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时间:2017-11-14
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1、心理委员培训一、目标了解学校心理健康教育工作的基本体系,掌握团体心理辅导活动设计的基本原理,学会在班级中开展心理健康教育活动,能在实际生活中初步识别有心理倾向的同学,并能运用一些简单的危机干预原理,引导同学寻求专业老师的帮助,能够增强自身心理健康水平和能力。二、方式心理委员的培训分两期进行,培训方式包括团体心理辅导、心理健康知识讲座和心理面谈情景模拟等。三、内容第一期形式、内容目标活动第一次团辅:Hi,你好!了解团体辅导的活动性质,制定团体规范相见欢、我们的约定第二次团辅:自我认识进行自我探索,深入了解自我说出他的名字,镜中我,我的
2、生命线第三次讲座:心理辅导的基本概念明确心理委员的职能、定位、工作方法第四次团辅:我的人缘了解自己的人际关系状况,学会表达情绪心理测验、未完成的句子、魅力测验站第五次讲座:大学生常见心理问题的识别及基本处理能正确识别心理问题,并做基本处理第六次团辅:倾听心声认识到人际交往中倾听他人的重要性,体验倾听,学习倾听的技巧洗衣机、专注力训练、心理剧第七次团辅:同理心与沟通体会人际交往中同理心的重要性;学习同理的技巧方法旋转木马、转头法思维训练、心理剧第二期内容形式第一次心理面谈技术:参与技术情景模拟第二次心理面谈技术:影响技术角色扮演第三次
3、心理主题班会参与、观摩四、心理委员职责1.负责班级健康教育培训.要求定期收集、整理、编发心理健康培训资料,包括课件、文本、书籍、影音文件等。2.负责心理健康教育的宣传组织活动。拟制心理健康活动方案,按计划策划宣传内容、形式,要求力图扩大宣传范围,尽量满足同学的需求,最大普及心理健康知识,最大影响同学的心理健康意识。3.负责班级团体心里辅导。心理委员可在班级组织策划团体辅导内容和形式,积极进行团体心里辅导工作研究,准确把握团体心理辅导员的方向、内容、规律和方法。4.负责心里普查工作。除组织班级心理普查活动外,还要建立心理档案,拟制心理
4、普查工作报告,收集心理普查工作意见。
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