photoshop实训大纲

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1、Photoshop实训大纲一.课程性质、任务与基本要求    1、课程性质：Photoshop是我校当代中学生的专业基础课，该课程在专业建设中占有重要的地位，是当代中专生素质教育的重要课程之一，重点培养学生的实践动手能力和审美水平。该课程从“如何做”入手，再进一步提升到“为什么这样做的”的水准，最终达到由学生自行创意制作的阶段。因此，内容着重基础知识、基本概念和基本操作技能，强调ps软件的使用，同时兼顾计算机图形设计领域的前沿知识和创意设计。   2、任务：本课程要求学生：    了解和掌握Photoshop基本理论和基本常识；    熟练掌握Photoshop的使

2、用技巧；    熟练使用Photoshop操作界面和功能；    掌握Photoshop软件使用环境下的创意设计；    培养学生的审美水平和创意设计能力；    能独立完成、自主创意一幅作品；    了解Photoshop其它相关新版本的的应用常识。二.课程的特点、教法与学法建议    1、特点：本课程是《Photoshop》的提高课程，教学内容以基础性、系统性、先进性和实用性为原则，要求达到计算机图形图像教学的要求。并通过实例加强学生的实践动手能力的培养，提升学生的审美水平。   2、教学方法和教学形式建议：本课程是一门实践性很强的课程，要求教师运用多媒体教学手

3、段在多媒体教室进行教学，对软件的使用进行现场操作讲解，以便使学生及时掌握所学的内容。    课程教学总学时数：课程教学总学时56学时。其中授课28学时，上机实验28学时。    课程考核：本课程考核采用无纸化考试系统。包括理论和操作两部分三.课题（含实践）名称（内容）与学时安排    课程学分4学分，课程教学总学时64学时。其中授课30学时，上机实验30学时，复习、考试4学时教学内容总课时理论学时实验学时第一章设计作品的实现422第二章装饰画422第三章关于文字1688第四章包装设计422第五章插画422第六章机械手臂422第七章封面设计422第八章广告设计844第

4、九章制作网页422第十章制作网页广告844复习考试422合计643030    3.4课程内容与考核要求    3.4.1知识点及其考核要求    第一章设计作品的实现（4学时）    教学内容：    了解平面设计作品的创作过程；（了解产品、确定构思、收集素材、完成制作）；    印前准备工作；    初步了解photoshop的工具基本功能（复制、粘贴、自由变磁、性套索工具、选择工具羽化命令等）；    完成一幅广告的实际绘制。    教学要求：    熟练掌握：平面设计创作及印刷的全过程掌握：并通过一幅广告的实际操作，了解并掌握Photoshop的基本的概念及

5、特点。    第二章装饰画（4学时）    教学内容：    通过一幅装饰画的设计和制作，从实际出发，了解客户要求，确定设计思路，做好设计前的准备工作，并创作；    加深对选择、复制、粘贴等基本命名的使用；    了解通道的概念；    了解掌握填充或调整土层的作用；    了解装饰图案的艺术特点（强调画面整体中形态与形体之间的关系）。    教学要求：    熟练掌握：    1：装饰画的基本设计要求，突出图案的视觉效果，注重形象的外轮廓和影像效果。    2：photoshop中的调整图层得基本使用功能和技巧，了解：图层的建立，以及曲线调整、色相/饱和度调整的

6、使用，初步了解图层叠加模式的使用方法，学习使用滤镜菜单中的照亮边缘特效。    掌握：通道的概念和使用方法，图层透明度的调整。    第三章关于文字（16学时）    教学内容：    图像中文字的应用技巧；    文字和图形的组合；    制作文字的特殊效果；（贺年卡中的文字、铁铸字等）。    教学要求：    熟练掌握：文字的输入方法何运用技巧，学习文字字型、大小、间距的调整衣机文字特殊效果的运用等。    掌握：文字特殊效果应用中的渐变工具的使用、滤镜工具中的球面化、动感模糊等处理功能、图层样式中的投影、外发光、斜面和浮雕、、颜色叠加、图案叠加等特效的应用。

7、    了解：图层合并功能的使用方法，工具箱中的“圆角矩形工具”、路径中“钢笔”工具的使用、路径和选区的转换等，了解序列的含义和用法。    第四章包装设计（4学时）    教学内容：    CD唱片的包装设计；    包装设计的设计要求和特点；    photoshop滤镜的使用技巧。    教学要求：    熟练掌握：产品包装设计的要求和特点，以及photoshop滤镜使用技巧，重点学习设计主题的传达和具体思路的表述。    掌握：填充层的概念和使用方法，了解蒙版的概念和使用方法。    第五章插画（4学时）    教学内容：    插画的基本概念和设计要求