高校校内商品买卖的法律风险及其应对策略

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1、高校校内商品买卖的法律风险及其应对策略本文对高校校园内商品买卖作了概述，分析了校内商品买卖的法学法律风险，提出了应对策略。要建立X上信息发布平台;完善规章制度;规范寝室商业经营行为。对每个大学生而言，四年的大学生活充斥着各种商品买卖。校内商品买卖作为其中之一，以交易安全、买卖便捷、价格实惠和内容亲民的特点脱颖而出，而其良好的发展势头也受到越来越多的关注。一、高校校园内商品买卖概述本文所指的“校园内”具有两层含义。性质上指各高等院校，主体一方须为在校大学生，交易的地理范围以各高校公布的校园版图内为准。“商品”是指满足人们某种需要的，用来交换的劳动产品，即具有交换价值和可流通性的商品。[1]1、校

2、内二手商品的分类根据商品的性质可以分为二手商品和非二手商品的买卖。后者根据买卖主体不同，分为学生与第三方商家的合作(主要形式为校园代理)、第三方商家入驻与学生自主经营等三种类型。其中第三方商家可分为餐饮类、零售类(如便利店)和其他服务类商家(如快递服务点、打印店)，学生自主经营可通过参与大学生创新活动基金项目、个体工商户或其他形式的自主创业等形式进行。2、校内商品交易现状(1)校内二手商品买卖。目前上海金融学院共存在三类二手商品交易：学生组织的二手书买卖，校方组织的校园跳蚤市场和“金院跳蚤节”。学生组织的二手书买卖实则交易平台，二手书所有人交予平台以原价3折代售书籍并平分收益，即原价15%。通

3、常学校事先购买教材，如果学生不需要，可将新书按8.5折退至教务处。那么学生可以以先退书后向平台买书的方式，获得原价45%的收益，资金直接打入学生校园一卡通。该模式实现了教材的回收再利用并降低学生在教材方面的经济负担。校园跳蚤市场由校就业与创业工作处组织，定期在学校大学生创业园举办，由学生向在校师生进行商品买卖。该活动要求事先登记，审核后获得摊位，具有时间和内容的固定性。“金院跳蚤节”不定期举办，不要求提前审核，形式上会与商家合作，丰富活动内容提高学生的参与度和积极性。(2)校内非二手商品买卖。其一是学生与第三方商家的合作。校园代理指商家委托学生在校园中为其推广、销售产品，并按份额给予学生提成的

4、营销模式。[2]据调查，约四分之三的高校存在该交易，但仅有三成同学愿意购买，说明校园代理虽然普遍还尚未被学生接受，本文对此不进行详细讨论。其二是第三方商家入驻。入驻校园的第三方商家具有规模小和快速消费的特点，由学生处和后勤处管理。场地租赁方式分为学校与第三方签订委托经营协议(第三方直接管理)和学校与商户签订场地租赁合同(学校直接管理)两种形式。前者经营方案由第三方设计，经校方认可后投资经营。第三方可将剩余商铺二次转租，与其它商家订立租赁合同。第三方拥有对商家准入资格审核批准和对其内容进行限制的权力，如审核相关法定证件、制定竞业禁止规定等，并负责日常管理。学校成立学生事务中心负责食品卫生以及校园

5、安全的监督。商户中有不少知名企业连锁店，在商事主体的分类中为企业法人，店长以加盟的形式获得经营权，有独家供应商，定价模式由公司总部决定。其余为个体工商户，在定价模式和进货渠道上对商品或服务进行预估，再结合比较同一区域竞争商家的情况自由决定。其三是学生自主经营。学生可通过参与基金项目获得资金补助，学校出台扶持政策包括提供硬件支持、聘请老师指导等。学生创办个体工商户自主经营，相较于第三方商家有更多利好政策。除此之外，许多同学利用寝室开设打印店、小卖部和淘宝店等。二、校内商品买卖的法律风险分析1、校内商品买卖法律关系的内容法律关系主体为学生、学校和第三方商家。学生是自然人，大多数学生入校已经年满18

6、岁，因此为方便讨论本文假设参与校内商品买卖的学生为完全行为能力人，并排除无权代理、无权处分这些影响法律行为效力的瑕疵。(1)校内二手商品买卖。学生组织的二手书买卖中，学生与平台之间是书籍买卖关系和委托合同关系。根据合同法上的定义，委托合同是指委托人和受托人约定，由受托人处理委托人事务的合同。委托合同可以以委托人或自己的名义进行活动、参与决定合同内容，后果由委托人承担。居间合同对居间人有严格要求，且不参与合同内容。代理合同则需要以被代理人的名义实施民事法律行为。[3]在实际交易活动中，卖方委托平台进行书籍转让并与之签订《委托书屋代理销售二手书合同》，整个过程以平台名义进行并由其决定书籍转让合同的

7、内容，交易成功有义务将收益移交委托人。因此不是居间合同和代理合同，而是委托合同关系。校园跳蚤市场中主要是学校与学生之间的市场监督管理关系，校方制定《上海金融学院大学生创业园跳蚤市场暂行规定》，对交易时间、交易产品、交易规则和争议处理作了相应的规范。(2)校内非二手商品买卖。校内非二手商品买卖中主要为商品买卖关系、校园代理中的代理关系和劳动雇佣关系以及第三方商家中的租赁关系和委托合同关系。在第三方商