《草房子》读书交流

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1、阅读，成就人生。腹有诗书气自华。最是书香能致远。布衣暖，菜根香，读书滋味长。阅读经典启悦人生读书交流会小种子班级四年级4班《草房子》就是当代中国之《爱的教育》。———崔道怡《草房子》是一首诗。——肖复兴《草房子》描写的很多故事都是我童年的生活印记，《草房子》中的桑桑身上就有我童年的影子。——曹文轩曹文轩，1954年生于江苏盐城。74年就读北大中文系，后留校任教。属学者型作家。主要文学作品集有《忧郁的田园》《红葫芦》《蔷薇谷》等。长篇小说有《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦》《根鸟》等。主要学术著作有《中国八十年代文学现象研究》《思维论》等。《草房子》是作者

2、继《山羊不吃天堂草》之后的又一长篇小说力作，先后获“冰心儿童文学奖”大奖、中国作协第四届全国优秀儿童文学奖和第四届国家图书奖等。2004年曹文轩被推选为“国际安徒生奖”候选人。诗意草房子风景美人情美人性美诗意草房子----风景美“春天到了。一切都在成长，露出生机勃勃的样子。”“太阳暖融融的，满地的紫云英正蓬蓬勃勃地生长，在大地上堆起厚厚的绿色。其间，开放着的一串串淡紫色的小花，正向四下里散发着甜丝丝的气味，引得许多蜜蜂在田野上嗡嗡欢叫。”在美丽的草房子里，生活着一批可爱的人。通过读书我认识了……诗意草房子----人情美、人性美那些坚韧而优美的生命——《草房

3、子》里的成长故事陆鹤、纸月、细马、桑桑、杜小康、秦大奶奶一串普通的不能再普通的名字，当你走进去，走近他们，你会发现，他们就像本书的书名——《草房子》一样，散发着土地、河流、蓝天、太阳的气息，是一群脚踏大地、河流滋养、蓝天辉映，阳光照耀下的健康、生动、优美的生命。考考你！他上学时，嘴上总戴一个白口罩。那白口罩很大，只露出一对睫毛很长的大眼。远看，他整个的脸，就是一个大白口罩。在油麻地小学，除了温幼菊也戴口罩，就只有他一个人了。上四年级时，他有了一辆自行车。杜小康最与众不同的是谁？考考你！最淘气的是谁？他没有穿鞋，两只光脚脏兮兮的；裤子被胯骨勉强地挂住，一只裤

4、管耷拉在脚面，而另一只裤管却卷到了膝盖以上；褂子因与人打架，缺了钮扣，而两只小口袋，有一只也被人撕得只有一点点连着。桑桑考考你！力气最大的是谁？这是邱大最小的儿子，一个长得很精神的男孩，大额头，双眼微眍，眼珠微黄，但亮得出奇，两颗门牙略大，预示着长大了，是一个有大力气的男人。细马考考你！秃鹤他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋，这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀，阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般地亮，让他的同学们无端地想起夜里，它也会亮的。由于秃成这样，孩子们就会常常出神地去看，并会在心里生出要用手指头醮了一点唾沫去轻轻摩挲它一下的欲望。最具

5、外貌特征的是谁？考考你！纸月最超凡脱俗的是谁？她的字写得很秀丽，不骄不躁。她会背许多古诗词，并且还很会朗诵。她的作文中有一般孩子根本不可能有的灵气与书卷气。但她却没有一点点傲气，总是一副平平常常的样子。她让油麻地小学的老师们觉得，她大概一辈子都会是一个文弱、恬静、清纯而柔和的女孩儿。考考你！秦大奶奶最固执的是谁？以后的日子里，她就在“被人发现在艾地里、被人抬走、又被人发现在艾地里、又被人抬走”这样一个循环往复的过程中一日一日地度过。温馨提示：我们在描写人物时，也一定要抓住人物的外貌特征来写，这样才能让有血有肉的“活”人跃然纸上。苦难是人生的老师，通过苦难，

6、走向欢乐。——〔德〕贝多芬秃鹤追过去：“给我！给我！给我帽子！”秃鹤纸月三个男孩在土路上晃荡着，好像在等一个人。桑桑听着窗外的秋风吹着竹林与茅屋，小红炉使桑桑感到十分温暖。红门里，一下子显得空空落落。杜小康细马不一会，桑桑就看到，细马本来就有裂口的手，因连续受到剧烈震动，流出血来。血将镐柄染红了。……当邱二妈看见这大半竹篮柳树须子时，眼睛红了。同学们，也和大家说说你们的苦难事吧！阅读体验共分享成长在苦难中开始成长也因苦难更加美丽成长的美丽在乡野纯净的天空下在油麻地金泽闪闪的房檐下我听到竹笋拔节的声音我闻到了花苞绽开的芳香冬夜的苦练中秃鹤长成了月光下最英俊的

7、少年洪水的洗礼下细马用瘦弱的肩膀顶起了家的脊梁孤独的芦苇荡中杜小康坚毅的站立在了生活的路口病痛的折磨下桑桑绽开了不屈的微笑……成长在苦难中开始成长也因苦难更加美丽美的力量绝不亚于思想的力量。一个在深刻的思想都可能变为常识，只有一个东西永不衰老的，那就是美。——曹文轩在这些草房子的前后或在这些草房子之间，总有一些安排，或一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇，或一片花开得五颜六色的美人蕉，或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛。这些安排，没有一丝刻意的痕迹，仿佛是这个校园里原本就有的。这种草房子实际上是很贵重的。它不是用一般稻草或麦秸盖成的，而是从三百里外的海滩上打来的茅草

8、盖成的。那茅草旺盛地长在海滩上，受着海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的曝