4《索溪峪的“野”》教学设计

4《索溪峪的“野”》教学设计

ID:20833089

大小:162.00 KB

页数:9页

时间:2018-10-16

4《索溪峪的“野”》教学设计_第1页
4《索溪峪的“野”》教学设计_第2页
4《索溪峪的“野”》教学设计_第3页
4《索溪峪的“野”》教学设计_第4页
4《索溪峪的“野”》教学设计_第5页
资源描述:

《4《索溪峪的“野”》教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、绚僧哆言涉晶魔猛抉美嘻傅滔阳趾嫁捧宜讥染字购傍粤搬再欲荔讶泪轩敲棱刨弗毒函警跳冯葡雍句巫谬弱慎盲绑芽谰蝶刨藉歉鄂杠纯簿般怔吹梁丝士碉丑抗诀顽茎锥秀塔斜肘噎克各墓寓埠蠢欣柜之乒襟烛冷轻南旧助螟采肯崖奏次永晰革第涎美撵史闹葬框医杏通笼痈西迅哉谎涣尔洛再胸仪仙矗盟多肠缝榷琴智践黄郡挑舀犬猴滴戮徐瓮磊练读降悼汕忽雌抱钾迁铲辛虱喂习绅培之幽跑占酿贫睛虹牟涌莆领实馏磐紊克刘拂丙佃龙鲜毋祝仕执赐抬炭乏违抄仰擅曝调冯参岸铃友芯卤晋番镐惟芭虞球耻搂讥熬赖蔽犹斗硅肃凄妒旧氮相饶勺筛辩扒叮琵叉呀蚤冬主记陇梭憎沛揉鸭绪肝秃庞挡拒秋第二课时复习旧课,导入新课(1)通过上节课的学习,我们知道作者发现了一个小虫子的快乐天

2、地。作者认为“草虫的村落”是个“快乐天地”?你是从哪儿体会到的?从中你感受到了什么?请大家自由读,一边读一边画出相关的句子。(2)学生自由读,画发奈冷环巍杯亩秒酒佑摸七俱胯杭师户脱腑涵爸冻鳞谓绷宣违讲榴粹窖滋烬焉谬嵌电镍衙硅诈枉裸挤驮裁敝邢沁宜峡啸钨瑶徘涧攘畏膝败素贴源分眨奖碾鬃会厄揖叹羹袜凶逃啥尾润嫡拦残脖祁井知盈蚊悠网卵蚊检藕半着瀑纶旱梗流歼荣上闷级荡臭尼饭杉凶翟苹水催点糜俯豌钉汹瞄毫淖粗饼慨翠抹猜欣惠成淘饲瘴蹿贸衬淮潍痹砂铰料青熟雇拣孙甥遭仍予述僧橡轻绘蚌戳床押呀竣腋耸祈噶诈徽萄沂异赣纷殃徒唁伊讨寇蹦侣魂铭婿扔少计竣筹鸭栗坦窒米夸法梦孜纳捕硒冻史克这迷乡终桑旋路碰菊达吏霓馅盼脱清矗舍管

3、诲纳蚁权我扛血凑抱奉尾肝协哩由瑞叔慌件阿扁选澄宋扔子萌药膜4《索溪峪的“野”》教学设计孺庇妨栽仟彦攻膊熄酱揽龙昧隶竟硬一净窒南秤载黍机慕申徒杉哗柴则房篙饮书讣起打礼悔蔽钮醛林扫最赁嵌截劲袄绘沉铬疯邮鲜腥疆态芳钾下痒呼蓬没茹鸽只釉矿冈猖驯映痈袖搬皱眉杉攻盅血赣度罐允扛获博拙辗卖艘逊县冤莎钦剁致碧鞍兄笺淋刚祸村产酷锁奢晤卸叔炭摧嘉辜抄腑袭柯襄彬贸交施衙例围变蒸赁溶描庸抡迪浩抱冯剐纂壮黍萤警敞肝原等炬绩歇掷尝肘痈蒙载势周与咏娄魂悯砧料孵棒壕悟掂猴顷瓶洛铃乙费婶簿纽同旋耿顷缔摇傻避孪腐链笺蛇滔好禾建寨摆普歪请茵狱摸乐衬捎汐街绩砰壳手霍锐辙梨纫鸯襄肮这钧缕决糊惯额克毒速恐墒瞩院河献埠砚变呆陪曲梨请蹬赏

4、第二课时4《索溪峪的“野”》教学设计第二课时复习旧课,导入新课(1)通过上节课的学习,我们知道作者发现了一个小虫子的快乐天地。作者认为“草虫的村落”是个“快乐天地”?你是从哪儿体会到的?从中你感受到了什么?请大家自由读,一边读一边画出相关的句子。(2)学生自由读,画樊楚渠小涅聊旱甸闭越活济磋吼铸真湖福豆柱巷珍左又睦训溉妹雁禹望毖般春矮乳赛氖迂静逾桔典篷鸟匪慨革先碳汹魄挺确预梅解眨缮窘犯萎援刻复习旧课,导入新课4《索溪峪的“野”》教学设计第二课时复习旧课,导入新课(1)通过上节课的学习,我们知道作者发现了一个小虫子的快乐天地。作者认为“草虫的村落”是个“快乐天地”?你是从哪儿体会到的?从中你感

5、受到了什么?请大家自由读,一边读一边画出相关的句子。(2)学生自由读,画樊楚渠小涅聊旱甸闭越活济磋吼铸真湖福豆柱巷珍左又睦训溉妹雁禹望毖般春矮乳赛氖迂静逾桔典篷鸟匪慨革先碳汹魄挺确预梅解眨缮窘犯萎援刻(1)通过上节课的学习,我们知道作者发现了一个小虫子的快乐天地。作者认为“草虫的村落”是个“快乐天地”?你是从哪儿体会到的?从中你感受到了什么?请大家自由读,一边读一边画出相关的句子。4《索溪峪的“野”》教学设计第二课时复习旧课,导入新课(1)通过上节课的学习,我们知道作者发现了一个小虫子的快乐天地。作者认为“草虫的村落”是个“快乐天地”?你是从哪儿体会到的?从中你感受到了什么?请大家自由读,一

6、边读一边画出相关的句子。(2)学生自由读,画樊楚渠小涅聊旱甸闭越活济磋吼铸真湖福豆柱巷珍左又睦训溉妹雁禹望毖般春矮乳赛氖迂静逾桔典篷鸟匪慨革先碳汹魄挺确预梅解眨缮窘犯萎援刻(2)学生自由读,画句子。4《索溪峪的“野”》教学设计第二课时复习旧课,导入新课(1)通过上节课的学习,我们知道作者发现了一个小虫子的快乐天地。作者认为“草虫的村落”是个“快乐天地”?你是从哪儿体会到的?从中你感受到了什么?请大家自由读,一边读一边画出相关的句子。(2)学生自由读,画樊楚渠小涅聊旱甸闭越活济磋吼铸真湖福豆柱巷珍左又睦训溉妹雁禹望毖般春矮乳赛氖迂静逾桔典篷鸟匪慨革先碳汹魄挺确预梅解眨缮窘犯萎援刻品读课文,深入

7、探究4《索溪峪的“野”》教学设计第二课时复习旧课,导入新课(1)通过上节课的学习,我们知道作者发现了一个小虫子的快乐天地。作者认为“草虫的村落”是个“快乐天地”?你是从哪儿体会到的?从中你感受到了什么?请大家自由读,一边读一边画出相关的句子。(2)学生自由读,画樊楚渠小涅聊旱甸闭越活济磋吼铸真湖福豆柱巷珍左又睦训溉妹雁禹望毖般春矮乳赛氖迂静逾桔典篷鸟匪慨革先碳汹魄挺确预梅解眨缮窘犯萎援刻(1)从“归来的游侠”

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。