语文版七年级上第六单元知识梳理及归纳(已发表)

《语文版七年级上第六单元知识梳理及归纳(已发表)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、语文版七年级上第六单元知识梳理与归纳(已发表)  七年级上第六单元知识梳理与归纳  我国五千年的文明史中，古代散文诗歌是珠玑满盘、流光溢彩。在这个单元我们读到了永具魅力的散文。吟诵了经久不绝的诗歌。现在让我们一起来数数盘中的大珠小珠吧！  学习扫描  ●学习航标  我们已经结识了古文，你能说说学习古文应从哪些方面入手吗？  [解析]应从三个方面入手。第一要诵读。读是学习古文的基础。只有吟诵才能增强语感，这样才能加深感悟和体会。第二要积累古文基础知识。如单元涉及的文化文体常识、作家作品；整理通假字、一词多义、古今异义词、词类活用和特殊句式等。第三要把握诗文的主要内容和思想

2、感情（思想感情主要包括作者抒发的情感、写作目的和阐发的道理）。  ●主题把脉  你如何本单元诗文的思想情感呢？  [解析]《〈论语〉六则》中，一、二、三则主要涉及学习方法问题；第四、五、六则主要涉及学习态度问题。告诉我们如何学习，我们要逐步养成良好的学习习惯。掌握适合自己的学习方法。《〈世说新语〉二则》意在告诉我们做人要有诚信，诚信是做人处世的根本原则。《伤仲永》让我们在惋惜之余，明白了后天学习是多么重要。天才永远出于勤奋。《木兰诗》是一曲传奇式的女英雄的赞歌。叙述木兰替父从军的故事，塑造了一个女英雄形象；她集中代表着中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质

3、。《诗五首》或感慨、或送别、或倾诉、或思念、或豪迈慷慨，寄语深切情意悠长。五首诗让我们体会到了生活中永恒的美丽。  ●难句理解  1、既已纳其自托,宁可以急相弃邪?  [解析]华歆告诉王朗做人不要食言，既然已经答应就不要反悔。这与文章开头华、王态度形成对照突出华歆思维缜密、守诺负责的品质。  2、将军百战死，壮士十年归。  [解析]这两个分句采用了互文。此手法指上下相关的词互有省略。而意义上则互相补充，从而使文辞简洁精练。这个句子的意思是说：将士们（“将军”“壮士”）身经百战，有的战死沙场（“百战死”），有的多年后重返故乡（“十年归”）。  3、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；

4、双兔傍地走，安能辨我是雄雌？  [解析]用妙趣横生的比喻，对木兰女扮男装替父从军十二年（虚数）未被发现的谨慎和机智做了讴歌和赞美。成语扑朔迷离由此句得出，指难辨兔的雌雄。形容事情错综复杂，难以辨别清楚。  4、何当共剪西窗烛,却话巴山夜语时。  [解析]作者跨越一切去写未来，盼望在重聚的欢乐中追话今夜的一切。用未来的欢乐反衬今天的痛苦。诗句明白如话，却又曲折、含蓄、隽永，回味无穷。  学法指导  ●实词解释  实词是理解句子的基础，句子是理解文言文的基础，那么我们怎样理解实词呢？初学者可以从以下几个方面着手。  1、组词法。如“三人行”中的“行”，我们立刻会想起“行走”

5、一词，行即走。再如。“既已纳其自托”句中的“纳”，指接纳、接受；“托”，指请托，请求。  2、因文定义法。即结合注释和文意确定某个字词的意思。学多同学知道组词法后胡乱组词解释词语，造成望文生义的错误。例如“学而不厌”中的“厌”，解释成厌恶。从字面上看似乎也通顺，但是结合“而”表示递进就知道解释成“满足”更恰当。  3、根据读音找通假字。如说（yué），通“悦”，译成愉快、高兴。再如邪（yé）通“耶”，相当于“吗”，表示疑问。需要指出的是本教材认为的通假字都有“现在写作‘…’”的标志（学过的通假字一般不重复作注）。  4、根据现代汉语中的成语或短语推断。“歆辄难之”中的“

6、辄”，可以联想到成语浅尝辄止。推知解释为“马上”或“立即”。  ●诗歌鉴赏  本单元的诗歌鉴赏可用如下步骤（1）逐字翻译，把握诗意。诗歌的翻译常常要适当增添词语和调整语序。（2）分析意象，揣摩情感。一般哀景衬哀情（如“巴山夜雨涨秋词”），乐景衬乐情。（3）理解用典。用典分正用其意和反用。本单元“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”就是正用其意。（4）本单元诗歌多为离别或思乡即离愁别绪。对地点位置的了解有助于对诗歌的理解。（5）还需要掌握常见的固定的意象的内涵。如月常喻思乡或团圆，鸿雁指思乡或家书，杨柳常暗示离别（扬花愁杀渡江人中的“扬花”）等。  基础乐园  ●古诗常识介绍

7、  1、古诗的分类  　古体诗是依照古代的诗体来写的。从《诗经》到南北朝的庚信，都算是古体诗，因此，所谓仿照古代的诗体，也就近体诗以律诗为代表。律诗的韵、平仄、对仗，都有许多讲究。由于格律很严，所以称为律诗。律诗有以下四个特点：  a.每首限定八句，五律共四十字，七律共五十六字；b.押平声韵；c.每句的平仄都有规定；d.每篇必须有对仗，对仗的位置也有规定。  　有一种超过八句的律诗，称为长律。长律自然也是近体诗。长律一般是五言的，往往在题目上标明韵数，如杜甫《风疾舟中伏枕三十六韵》，就是三百六十字；白居易《代书诗一百韵寄微之》，就是一千字