苏教版六年级语文上册第一二单元知识点整理.doc

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1、苏教版六年级语文上册第一单元知识点整理培养良好的学习习惯1、本学期培养的良好学习习惯:不懂就问、勤于搜集资料。2、搜集资料的途径有:看报刊、采访、上网、参观有关展览。3、搜集资料常用的方法有:做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片1、我们爱你啊,中国1.易错字音:屋脊(jǐ)    景德镇(zhèn)    强(qiánɡ)者2.易错字:银装素裹    浓妆淡抹    谱写3.易考点:(1)全诗的结构:总分总,开头是歌颂祖国的幅员辽阔,总写对祖国的热爱(2)全诗是从五个方面来赞美祖国的:山河壮丽、物产丰富、民族多样、历史    悠久、成就伟大(3)关于桂林山水的诗句:桂林山水甲天下,阳朔山

2、水甲桂林    关于西湖的诗句:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜    关于黄山的诗句:五岳归来不看山,黄山归来不看岳    关于庐山的诗句:不识庐山真面目,只缘身在此山中    关于长江的诗句:孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流    关于黄河的诗句:黄河远上白云间,一片孤城万仞山(4)名茶名酒还有哪些    茶:碧螺春、铁观音、乌龙茶、黄山毛峰    酒:五粮液、汾酒、剑南春、古井贡酒(5)第四小节四句分别是哪个民族:傣族、藏族、维吾尔族、蒙古族    除了这些还有哪些民族:壮族、白族、满族、汉族(6)赞美祖国的成语:地大物博、壮丽河山、山清水秀              锦绣中华、波澜壮阔、万

3、里河山                2、郑成功1.易错字音:郑(zhènɡ)成功    侵(qīn)略(luè)    瞭(liao)望    载(zài)歌载舞    乘(chénɡ)势    耙(bà)2.易错字:负隅顽抗    街头巷尾    兽肉    融洽    风帆蔽空3.易考点:(1)郑成功的功绩:收复台湾,建设台湾(2)民族英雄有哪些:林则徐、戚继光、左宗棠、邓世昌(3)最后一自然段的作用:点明中心,总结全文(4)词语的感情色彩(5)解释:载歌载舞:且,又        负隅顽抗:负,依靠  隅,角落      喜出望外:盼望          惊恐万状:样子(6)形容郑成功

4、的成语:赤胆忠心碧血丹心精忠报国足智多谋骁勇善战(7)背诵并默写课文最后一个自然段。            3、把我的心脏带回祖国1.易错字音:欺凌(línɡ)    薄(bò)薄的雾霭(ǎi)    即(jí)使    眼眶(kuànɡ)    弥(mí)留之际2.易错字:即使    催人奋起  悲愤欲绝  勉励    弹琴    欧洲3.课文内容:《把我的心脏带回祖国》这篇课文讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨,弥留之际请求把心脏带回祖国,表达了对祖国强烈的爱。4.易考点:(1)第二自然段填空(2)课后第四题:a、埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦,为的是让肖邦永远不要忘  记

5、自己的祖国。b、“弥留之际”指病重快要死的时候,肖邦对姐姐说的话,表达了他至死  不忘祖国强烈的爱国情感。(3)人物品质:才华横溢  、以身许国的肖邦(4)解释:悲愤欲绝:气息中止    与世长辞:告别          疾驰而去:快速          弥留之际:时候        异国他乡:别的(5)肖邦:波兰最伟大的作曲家、钢琴家,被称为“浪漫主义的钢琴诗人”,        作品有《革命练习曲》、《悲伤》。    中外爱国音乐家有:贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聂耳。                  3、古诗两首1.易错字音:妻子(zǐ)    涕(tì)泪2.易错字:衣裳    

6、家祭3.课文内容及易考点:(1)《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品,被前人称为“杜甫生平第    一首快诗”。这首诗描写了诗人听到官军收复失地的消息之后惊喜欲狂的心情,反映了诗人渴望安定生活的思想。“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。”这一句准确地表达了诗人的归心似箭和为收复失地而喜悦的心情。(2)杜甫被誉为“诗圣”,他的诗被誉为“诗史”。(3)全诗体现了一个“喜”字,从“初闻涕泪满衣裳”、“漫卷诗书喜欲狂”、“白    日放歌须纵酒”、“却看妻子愁何在”等词句可以体会到诗人因听到大唐军    队收复失地而欣喜。(4)《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔,诗中作者以遗嘱的口吻,表达了作    

7、者对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望。(5)爱国名句:人生自古谁无死,留取丹心照汗青——文天祥          一身报国有万死,双鬓向人无再青——陆  游          我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑——谭嗣同(6)爱国诗篇:陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、《十一月四日风雨大作》          杜甫《春望》      文天祥《过零汀洋》(7)带点字:  △妻子:妻子和孩子。  

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