六年级语文上册单元知识点整理（苏教版）

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1、六年级语文上册单元知识点整理（苏教版）六年级语上册单元知识点整理（苏教版）苏教版六年级语上册单元知识点整理培养良好的学习习惯(11)1、本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。2、搜集资料的途径有：看报刊、采访、上网、参观有关展览。3、搜集资料常用的方法有：做摘抄笔记、拍照片、编辑剪报、制作资料卡片1、我们爱你啊，中国1易错字音：屋脊ǐ景德镇zhèn强qiánɡ者2易错字：银装素裹浓妆淡抹谱写3易考点：（1）全诗的结构：总分总，开头是歌颂祖国的幅员辽阔，总写对祖国的热爱（2）全诗是从五个方面赞美

2、祖国的：河壮丽、物产丰富、民族多样、历史悠久、成就伟大（3）关于桂林水的诗句：桂林水甲天下，阳朔水甲桂林关于西湖的诗句：欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜关于黄的诗句：五岳归不看，黄归不看岳关于庐的诗句：不识庐真面目，只缘身在此中关于长江的诗句：孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流关于黄河的诗句：黄河远上白云间，一片孤城万仞（4）名茶名酒还有哪些茶：碧螺春、铁观音、乌龙茶、黄毛峰酒：五粮液、汾酒、剑南春、古井贡酒（）第四小节四句分别是哪个民族：傣族、藏族、维吾尔族、蒙古族除了这些还有哪些民族：壮族、白族、满族、汉族

3、（6）赞美祖国的成语：地大物博、壮丽河、清水秀锦绣中华、波澜壮阔、万里河2、郑成功1易错字音：郑zhènɡ成功侵qīn略luè瞭lia望载zài歌载舞乘hénɡ势耙bà2易错字：负隅顽抗街头巷尾兽肉融洽风帆蔽空3易考点：（1）郑成功的功绩：收复台湾，建设台湾（2）民族英雄有哪些:林则徐、戚继光、左宗棠、邓世昌（3）最后一自然段的作用：点明中心，总结全（4）词语的感情色彩（）解释：载歌载舞：且，又负隅顽抗：负，依靠隅，角落喜出望外：盼望惊恐万状：样子（6）形容郑成功的成语：赤胆忠心碧血丹心精忠报国足智多谋骁

4、勇善战（7）背诵并默写最后一个自然段。3、把我的心脏带回祖国1易错字音：欺凌línɡ薄bò薄的雾霭ǎi即í使眼眶uànɡ弥í留之际2易错字：即使催人奋起悲愤欲绝勉励弹琴欧洲3内容：《把我的心脏带回祖国》这篇讲了波兰音乐家肖邦身在异国他乡不忘亡国之恨，弥留之际请求把心脏带回祖国，表达了对祖国强烈的爱。4易考点：（1）第二自然段填空（2）后第四题：a、埃斯内尔把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦，为的是让肖邦永远不要忘记自己的祖国。b、“弥留之际”指病重快要死的时候，肖邦对姐姐说的话，表达了他至死不忘祖国强烈的爱国

5、情感。（3）人物品质：才华横溢、以身许国的肖邦（4）解释：悲愤欲绝：气息中止与世长辞：告别疾驰而去：快速弥留之际：时候异国他乡：别的（）肖邦：波兰最伟大的作曲家、钢琴家，被称为“浪漫主义的钢琴诗人”，作品有《革命练习曲》、《悲伤》。中外爱国音乐家有：贝多芬、莫扎特、舒伯特、冼星海、聂耳。3、古诗两首1易错字音：妻子zǐ涕tì泪2易错字：衣裳家祭3内容及易考点：（1）《闻官军收河南河北》是唐代诗人杜甫的作品，被前人称为“杜甫生平第一首快诗”。这首诗描写了诗人听到官军收复失地的消息之后惊喜欲狂的心情，反映了诗

6、人渴望安定生活的思想。”即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”这一句准确地表达了诗人的归心似箭和为收复失地而喜悦的心情。（2）杜甫被誉为“诗圣”，他的诗被誉为“诗史”。（3）全诗体现了一个“喜”字，从“初闻涕泪满衣裳”、“漫卷诗书喜欲狂”、“白日放歌须纵酒”、“却看妻子愁何在”等词句可以体会到诗人因听到大唐军队收复失地而欣喜。（4）《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔，诗中作者以遗嘱的口吻，表达了作者对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望。（）爱国名句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青——天祥一身报国有万死，

7、双鬓向人无再青——陆游我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑——谭嗣同（6）爱国诗篇：陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、《十一月四日风雨大作》杜甫《春望》天祥《过零汀洋》（7）带点字：△妻子：妻子和孩子。△漫：随意胡乱。△漫卷：随意地卷起。指高兴得不能读书了。△青春：明丽的春天◇示：告诉◇元：同“原”，本。◇万事空：什么事情都没有了。◇但：只。◇王师：这里指南宋军队。◇九州：指中原。◇同：全国统一。◇定：平定，收复。◇：家祭：祭祀祖先。◇：无：同“勿”，不要。◇乃：你的。◇翁：父亲。（8）诗意：《闻官军收河南河北》

8、：剑门关外忽然传收复蓟北的消息，刚听到这个消息，眼泪就洒满了我的衣裳。再看看夫人和孩子，他们的忧愁不知哪里去了；我胡乱地把诗稿和书籍一卷，高兴得简直要发狂。在大晴天放声高歌，畅饮美酒，趁着这美好的春光，我也好回我的故乡。我立刻就乘船从巴峡东下，穿越巫峡，一路顺流之下，一过襄阳，便直奔洛阳。《示儿》：我本就知道人一死就什么都不知道了，我只是为不能看到祖国的统一而感到悲伤。等到宋朝军队向北进军，收复中原的时候，在祭祀祖宗的时候，不