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时间:2018-10-16
《江苏省东台市第四教育联盟2017-2018学年七年级生物上学期第二次质量检测(12月)试题 苏科版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、江苏省东台市第四教育联盟2017-2018学年七年级生物上学期第二次质量检测(12月)试题一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题1分,共20分)1.2016年3月,人工智能程序AlphaGo大胜韩国著名棋手李世石.下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准( )A.是否耗能B.能否运动C.能否说话D.能否生殖2.有一种山羊由于羊绒细长柔软是纺织原料之一,因而山羊数量持续上升,但山羊不仅采食草、灌木和树叶,而且有连根一起刨食的习性。结果随山羊数量的激增,草原和灌木林受到严重破坏甚至草原沙漠化。这个事例说明生物()A.生物能够适应一定的环境B.生物对环境的影响C.生物不能适应环境D
2、.生物对环境的刺激做出了反应3.蝙蝠常生活在黑暗的洞中,但它们仍可“看”到各种障碍物,因为它们是利用超声波来探测目标的,人类模仿蝙蝠的这一特点,发明了()A.雷达B.手电筒C.望远镜D.电视4.某生物兴趣小组的同学在校园里浇花时发现了几只潮虫(鼠妇),如图所示。他们对潮虫的生活环境发生了兴趣,便一起去寻找探索,记录各处发现潮虫的数据如下表。通过分析可知,适宜潮虫生存的环境条件是A.高温干燥B.阴暗潮湿C.空气污浊D.阳光充足5.下面是明明制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的操作步骤,操作顺序正确的是A.①②③④B.①③②④C.②①③④D.②①④③56.冬枣营养丰富,又脆又甜,带甜味的物质主要存
3、在于冬枣细胞的A.液泡B.细胞核C.细胞壁D.叶绿体7.观察下图不同的组织细胞,具有接受刺激,产生兴奋和传导兴奋功能的是( )8.制作口腔上皮细胞装片时,只能在载玻片的中央滴一滴0.9%的生理盐水,不能滴清水,原因是A.使细胞离散B.保持细胞形态C.避免细胞皱缩D.避免细胞融合9.下列单细胞生物中,能进行光合作用的是10.下列叙述中属于植物器官的是( )。A.一块苹果皮 B.一株苹果树 C.一个苹果 D.一瓣苹果11.右图为菜豆种子结构示意图,菜豆种子将来发育成叶片的结构是A.1B.2C.3D.412.取几颗已经萌发的大豆种子,根尖朝上埋入潮湿的土壤中,过一段时间根尖会弯向下方,这是因
4、为根具有的特性是( )。5A.向肥生长 B.固定植物体 C.向地生长 D.向水生长13.农田中一次施肥过多,作物会出现萎蔫的现象,解决的办法是()A.移栽植物B.大量浇水C.疏松土壤D.减少光照14.小麦、玉米等植物的茎不能逐年加粗的原因是因为它没有( )。A.髓 B.木质部 C.韧皮部 D.形成层15.花与果实和种子的形成有直接关系的部分是( )A.雄蕊和雌蕊B.雄蕊和花被C.雌蕊和花萼D.花被和花萼16.普利斯特莱的实验说明绿色植物能为蜡烛燃烧和老鼠生活提供( )。A.氧气 B.二氧化碳 C.阳光 D.食物17.下列细胞中含叶绿体的是( )。A.上表皮细胞 B.下表皮细胞
5、C.保卫细胞D.叶脉中筛管细胞18.如下图装置,将该装置置于阳光下一段时间后,其中的金鱼藻会有气泡释放出来,气泡的成分是( )。A.食物 B.氧气 C.水蒸气 D.二氧化碳19.植物光合作用过程中,物质和能量的变化是( )。A.合成有机物 储存能量 B.分解有机物 释放能量C.合成有机物 释放能量 D.分解有机物 储存能量20.下列说法正确的是( )。A.植物的光合作用是范海尔蒙特发现的B.光合作用是许多科学家通过无数复杂的实验逐渐认识的C.在光合作用被发现前,植物不制造有机物D.绿色植物通过光合作用在有机物中贮存光能二、非选择题(两大题,每空1分,共10分)21.下图是一个验证光合
6、作用需要二氧化碳的实验装置,已知氢氧化钠是强碱性化学药品,二氧化碳能被碱性溶液吸收。请据图回答问题。5(1)将天竺葵放在黑暗处一昼夜,按图示装置放好后,光照2~3小时。取下叶片A和B,去掉叶片中的叶绿素,然后用碘液分别检验,A叶片________,B叶片________。(2)25%的氢氧化钠溶液具有________作用。(3)B处理的目的是____________________________________________。22.根据光合作用的有关知识回答下列问题:(1)上面式子中a表示,b表示 。(2)光合作用需要的水是 吸收的,需要的二氧化碳从 进入细胞。(3)生物圈已经受到
7、碳氧平衡失调的威胁,主要原因是 的排放量大量增加、人类活动造成植被的大量的破坏等。应该采取什么措施?谈谈你的看法 。参考答案1-5DBABB6-10ADBCC11-15ACBDA16-20ACBAB21、(1)不变蓝 变蓝(2)吸收二氧化碳(3)与A作对照(形成对照)522、(1)叶绿体;氧 (2)根;气孔(3)二氧化碳;植树造林,保护植被.5
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