大师上课的精彩开场白

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2、梁启超：兄弟我是没什么学问的　　清华国学四大导师之一的梁启超，上课的第一句话是：“兄弟我是没什么学问的。”然后，稍微顿了顿，等大家的议论声小了点，眼睛往天花板上看着，又慢悠悠地补充一句：“兄弟我还是有些学问的。”头一句话谦虚得很，后一句话又极自负，他用的是先抑后扬法。大师上课的精彩开场白　　大师上课的精彩开场白　　大师上课的精彩开场白点灯的心的博客　　大师上课的精彩开场白　　大学之道　　“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”现代教育的关键，同样利在大学，利在大学之人格校长，利在传道，利在为学，利在博通，利在独立，利在自由——如“培育现代识见及训练”（蔡

3、元培语），或“助学生走路”（梁漱溟语），或“违千夫之诺诺，作一士之谔谔”（冯友兰语）（太行公：“千夫指诺诺，一士之谔谔”：意思是一千个唯唯诺诺的人还不如一个勇士）。又如竺可桢所倡通才教育，“唯有通中国语文，通此随处流衍之人文精神，方可接续烟火，方可拯危难于既颓”。　　梁启超：兄弟我是没什么学问的　　清华国学四大导师之一的梁启超，上课的第一句话是：“兄弟我是没什么学问的。”然后，稍微顿了顿，等大家的议论声小了点，眼睛往天花板上看着，又慢悠悠地补充一句：“兄弟我还是有些学问的。”头一句话谦虚得很，后一句话又极自负，他用的是先抑后扬法。大师上课的精彩开场白　　大师

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5、　　清华国学四大导师之一的梁启超，上课的第一句话是：“兄弟我是没什么学问的。”然后，稍微顿了顿，等大家的议论声小了点，眼睛往天花板上看着，又慢悠悠地补充一句：“兄弟我还是有些学问的。”头一句话谦虚得很，后一句话又极自负，他用的是先抑后扬法。大师上课的精彩开场白　　大师上课的精彩开场白　　大师上课的精彩开场白点灯的心的博客　　大师上课的精彩开场白　　大学之道　　“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”现代教育的关键，同样利在大学，利在大学之人格校长，利在传道，利在为学，利在博通，利在独立，利在自由——如“培育现代识见及训练”（蔡元培语），或“助学生走路”（

6、梁漱溟语），或“违千夫之诺诺，作一士之谔谔”（冯友兰语）（太行公：“千夫指诺诺，一士之谔谔”：意思是一千个唯唯诺诺的人还不如一个勇士）。又如竺可桢所倡通才教育，“唯有通中国语文，通此随处流衍之人文精神，方可接续烟火，方可拯危难于既颓”。　　梁启超：兄弟我是没什么学问的　　清华国学四大导师之一的梁启超，上课的第一句话是：“兄弟我是没什么学问的。”然后，稍微顿了顿，等大家的议论声小了点，眼睛往天花板上看着，又慢悠悠地补充一句：“兄弟我还是有些学问的。”头一句话谦虚得很，后一句话又极自负，他用的是先抑后扬法。大师上课的精彩开场白　　大师上课的精彩开场白　　大师上课

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8、启超，上课的第一句话是：“兄弟我是没什么学问的。”然