西师版四年级上册语文复习资料.doc

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1、江津区珞璜实验小学校四年级三班四年级上册语文期末复习资料第一单元一、生字词语：嚷着棉袄红缨烦恼高粱酿造觅食衔入投入中央赤裸停泊果仁忽略伸展偶然痕迹螃蟹挖掘澄澈堡垒喧腾懊丧收藏绿莹莹懒洋洋滴溜溜笑吟吟若隐若现歪歪扭扭二、积累运用：胸口摆天平——称心哑巴吃秤砣——铁心九月的甘蔗——甜心苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。玉米举着红缨乐了，忘掉一个夏天的烦恼；高粱红着脸儿笑了，一曲酒歌在心窝酿造。第二单元一、生字词语：乘凉高寿跪着脖子模糊庙门特殊装饰简陋烙印吆喝面貌揣摩博士恐惧比较故障绷带肌肉燥热噪音揉眼睛笑盈盈红

2、彤彤金灿灿一模一样恍恍惚惚直截了当全神贯注烈日炎炎狂风暴雨富丽堂皇拼尽全力不紧不慢依依不舍二、积累运用目不转睛目不暇接目不斜视全神贯注全心全意全力以赴自强不息自我陶醉自始自终坚持不懈坚韧不拔坚定不移“惊弓之鸟”是指曾受箭伤，闻弓弦声而惊坠的鸟。比喻受过惊吓而遇事惶惶不安的人。第三单元一、生字词语：霸王庞大厮杀侵袭逮住歼灭跌落敏捷锋利拥挤虐待送货揭发罪行罚款违反采访浇水鞠躬尼姑区别诞生逛街暖洋洋乐呵呵兴高采烈娇小玲珑凶悍好斗飞禽走兽遍体鳞伤奋不顾身：奋勇向前，不顾生命衣冠楚楚：形容穿戴整齐，漂亮兀立自若：毫不拘束地直立着二

3、、积累与运用ABCC成语：衣冠楚楚相貌堂堂风度翩翩文质彬彬神采奕奕威风凛凛AABC成语：翩翩起舞欣欣向荣亭亭玉立滔滔不绝孜孜不倦循循善诱关于环境保护的广告语：让我们同花儿一起开放，和小树一道成长。地球母亲迫切希望有一件完整的绿衣服。别让我们的眼泪成为世界上最后一滴水。“一鸣惊人”指：一叫就使人震惊。比喻平时平平淡淡，一下子做出了非凡的成绩。第四单元一、生字词语宛如和煦衰败韧性水藻夜蛾婉美茂盛橡胶乌龟蕴藏眺望礁石迄今穿梭缔结花开花落花影迷离一团模糊一声不响浓浓烈烈果实累累万里碧波物产丰富不计其数气候宜人风景优美滔滔奔流天涯

4、海角嬉戏追逐纵横交错风格迥异波光粼粼郁郁葱葱融洽：彼此感情好，没有抵触风景旖旎：风光柔和美好叶影参差:叶的影子长短，高低，大小不齐20江津区珞璜实验小学校四年级三班二、积累运用描写秋天景色的句子：野旷沙岸净，天高秋月明。——谢灵运天秋日正中，水碧无尘埃。——柳宗元秋天万里净，日暮澄江空。——王维凉风起江海，万树尽秋声。——高启点击成语：“纸上谈兵”比喻脱离实际的空谈。第五单元一、生字词语：土炕被褥燃烧牙齿凹陷倒霉携带俘虏抗拒乞求缩回漏嘴圣诞羡慕惊愕兜风震撼炫耀跛脚给予毛茸茸捻麻线搓草绳满怀宽慰心平气和孤苦伶仃可怜巴巴活泼

5、伶俐得意忘形高楼大厦逃之夭夭稚气未脱蹑手蹑脚饱含深情若有所思：好像在思考什么精神焕发:精力充沛旺盛二、积累运用2、4字意思相近的成语：心平气和东奔西跑飞禽走兽聚精会神轻描淡写千言万语真心实意百依百顺无穷无尽三字经：人之初，性本善。性相近，习相远 。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专 。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜 。幼不学，老何为。“百步穿杨”：形容枪法或箭法高明。第六单元一、生字词语西门豹魏王官绅逼问旱灾挖掘灌溉干涸水罐绊倒舔净唾沫凑上娶媳妇眼睁睁田地荒芜人烟稀少磕头求饶提心吊胆：心和胆都好像悬着似的没有

6、着落，形容非常害怕面如土色：脸色像土一样没有血色喜出望外：遇到出乎意料的喜事而感到特别高兴二、积累运用1、关于人性的名人名言：虚心使人进步，骄傲使人落后。——毛泽东善良，是一种世界通用的语言。——马克·吐温有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——萧伯纳2、“画龙点睛”：比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神。第七单元一、生字词语：佩服翻耕砌砖俄国湖畔沼泽呼啸胸脯塌陷窟窿迅速情绪轻蔑砍到恶心脾气一副斩尽麦茬地绿荫如盖游手好闲亭亭如盖遮天蔽日居高临下妄自尊大不可一世畅通无阻独一无二不知不觉自言自

7、语馋涎欲滴：嘴馋得快要流出口水，形容看到别人的东西极为眼红，企图占为己有。与日俱增：随着时间的推移而不断增加二、积累运用关于读书的名言警句：书犹药也，善读之可以医愚。——刘向20江津区珞璜实验小学校四年级三班读书破万卷，下笔如有神。——杜甫读一本好书，就是和许多高尚的人说话。——笛卡儿第八单元一、生字词语稻穗襁褓无辜勺子元帅允许艄公明媚开辟宽敞豺狼卸完喉咙嗓子哑巴眼眶通讯迸出擦亮削水果时光飞逝翻来覆去心潮难平：心情像潮水般起伏，久久不能平静烟熏火燎：形容非常干渴的感觉二、积累运用有关近反义词的四字成语：心急火燎焦急万分不

8、慌不忙遍体鳞伤体无完肤毫发无损青山绿水山清水秀穷山恶水三、表达爱国主义情感的名句：捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥四、“夸父逐日”比喻人类战胜自然的决心和雄心壮志，也比喻自不量力。五、说明文一些常见的说明方法：1、举例子：通过举具体的事例对事物的