房山电大开放教务管理系统的设计与实现

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1、中文图书分类号：TP311密级：公开UDC：620学校代码：10005硕士专业学位论文PROFESSIONALMASTERDISSERTATION论文题目：房山电大开放教务管理系统的设计与实现论文作者：王雪峰专业类别/领域：软件工程指导教师：张建标闫雯雨论文提交日期:2017年5月UDC：620学校代码：10005中文图书分类号：TP311学号：G2013225939密级：公开北京工业大学硕士专业学位论文（非全日制）题目：房山电大开放教务管理系统的设计与实现英文题目：DESIGNANDIMPLEMENTATIONOFTHE

2、FANGSHANTVUOPENEDUCATIONALADMINISTRATIONMANAGEMENTSYSTEM论文作者：王雪峰领域：软件工程研究方向：信息与服务工程申请学位：工程硕士专业学位指导教师：张建标闫雯雨所在单位：软件学院答辩日期：2017年5月13日授予学位单位：北京工业大学独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得北京工业大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料

3、。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。签名：王雪峰日期：2017年5月17日关于论文使用授权的说明本人完全了解北京工业大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留送交论文的复印件，允许论文被查阅和借阅；学校可以公布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。（保密的论文在解密后应遵守此规定）签名：王雪峰日期：2017年5月17日导师签名：张建标日期：2017年5月17日摘要摘要随着教育改革的开展，成人教育将会面对着一些新的机遇和挑战，对于成人教育里面的开

4、放教育而言，它有着自身的规律和特点，学员的需求也不尽相同。这样的大环境下，教务管理工作无疑增加了难度和强度，比以往更加繁重和复杂。教务管理水平的高低直接影响了开放教育的发展和未来，故如何更优质地开发教务管理系统，以不断满足当前的需求是我们亟待解决的大问题。现有的教务管理系统模式具有一定的局限性，也势必很难适应未来学校高速发展的需求。本文以房山电大教务管理需求为背景,结合教务管理中的实际要求，设计并搭建了以学生用户、教师用户和管理员用户为主体的房山电大教务管理系统。本研究中首先从管理员、教师、学生三类不同用户的角度，对系统进

5、行了用户类需求分析，并对三类用户主体的用例图进行了设计；随后，从房山电大教务管理系统的三大业务功能需求及七大管理功能需求两方面对房山电大教务管理系统进行各功能模块进行需求分析；在需求分析的基础上，针对系统的实际需求，借助.NetFramework开发技术完成了系统三大用户的各功能模块设计，并通过SQL数据库开发技术完成了系统的数据库设计；在整体结构框架以及核心功能设计的基础上，实现了房山电大教务管理系统的学生、教师及管理人员三大用户中各主要功能；最后，分别应用白盒及黑盒两种方式对系统的功能和性能进行测试，测试的结果表明，本

6、文所设计的房山电大教务管理系统具有较高的实时性、完整性及准确性，满足设计需求。本系统的设计与实现基于房山电大的实际需求，实现了信息的共享和查询，提高了教学办公的效率和质量。关键词：房山电大；教务管理系统；.NetFramework技术；SQL数据库技术I北京工业大学工程硕士专业学位论文AbstractWiththedevelopmentoftheeducationreform,theadulteducationisfacingnewopportunitiesandchallenges,astheopeneducationi

7、nadulteducationhasitsownrulesandcharacteristicsofthestudentshavedifferentrequirements.Undersuchanenvironment,educationaladministrationworkundoubtedlyincreasedthedifficultyandintensity,moreheavyandcomplicatedthaneverbefore.Thelevelofteachingmanagementdirectlyaffect

8、sthedevelopmentofopeneducationandthefuture,therefore,howtodevelopmorehigh-qualityeducationaladministrationmanagementsystem,toconstantlymeetthecurrentdem