羌族民间故事《云云鞋的传说》的实验动画研究

羌族民间故事《云云鞋的传说》的实验动画研究

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1、分类号:J08单位代码:10636密级:公开学号:201518930274if範馨专业学位硕士论文中文论文题目:羌族民间故事《云云鞋的传说》的实验动画研究M英文论文题目t:AnExperimentalAnimationStudyon"theT1"aleoftheYunyunShoesfromtheQiang'MinoritysFolkTale论文作者:姚如月指导教师:S孙哲专业学位类别:专业硕士专业领域:新媒体设计论文形式:实

2、践类所在学院:美术学院论文提交日期2018年6月14日:论文答辩日期:2018年6月5日四川师范大学学位论文独创性声明本人声明:所旱夺学位论玄《羌族民间故事《云云鞋的传说》的实验动画研究》,独立进行研究工作所取得的成果<=,是本人在导师孙哲指导下除文中已经注明引用的内容外,本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。,均已在文中以明确方式标明对本文的研究做出重要贡献的个人和集体。本声明的法律结果由本人承担。一致本人承诺:已提交的学位论文电子版与论文纸

3、本的内容。如因不符而引起的学术声誉上的损失由本人自负^0/豸:<学位论文作者:的内签字曰期>年月6曰四川师范大学学位论文版权使用授权书学位论文出版授权书本人完全同意《中国优秀博硕士学位论文全文数据库出版章程》“”(以下简称章程),愿意将本人的硕士学位论文提交中国学术期刊(光盘版)电子杂志社在《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》中全文发表。《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》可以以电子、网络及其他数字媒体形式公开出版,并同意编入CNKI《中国知识资源总库》,在

4、《中国博硕士学位论文评价数据库》中使用和在互联网上传播“”,同意按章程规定享受相关权益。斥作者签名:川汉6/j年__^n论文题目:“於泰S後也味丨货奶私辦家公毕业院校:四川师范大学毕业年份:2018年6月'所在学院:咖所学专业,薪邊停綠f%4说明:本授权书由中国学术期刊(光盘版)电子杂志社保存¥--联系电话:010627919516279317662790693传真:01062791814通-48信箱采编中心邮编:100084信地址:北京清华

5、大学邮局84摘要羌族民间故事《云云鞋的传说》的实验动画研究艺术设计专业研究生姚如月指导教师孙哲摘要本课题是关于羌族民间故事《云云鞋的传说》的实验动画研究,主要目的是创作一部以羌族民间故事《云云鞋的传说》为依托的,具有羌族民间艺术特征的装饰性风格的情感类动画作品,传播羌族文化和羌族民间艺术。本文对实验动画的题材内容、艺术风格和材料技法三类在故事中的探索,为动画的前期、中期和后期的制作提供了设计思路。在当今图片和动态艺术流行的时代,动画的优势越来越明显,其传播的信息量超越了空间和时间的限制,具有通用的普世意

6、义。正是由于它的影响力甚广且远,必然对羌族文化的传播起到积极的作用,实验动画亦是如此。羌族在漫长的历史进程中形成了本民族共识的独特气质和审美观,该课题包含了本人对羌族文化的认识和表达,以及对实验动画艺术在民族文化大背景下发展的探索,该作品饱含了我对民间艺术的关注和我的民族文化精神,有我的真诚态度。羌族民间故事里丰富多彩的资源是动画的灵感源泉。虽然本人只以一个羌族民间故事来对实验动画进行运用研究,但是希望用这种实验动画的形式为羌族文化的后续传播注入一丝微弱的力量,为羌族今后开发系列化的动画故事提供微薄的启

7、示。动画的装饰风格和碎片式的画面情绪渲染,通过这种方式展现羌族文化和羌族民间艺术的特色。关键词:羌族民间故事云云鞋的传说实验动画装饰风格羌族民间艺术IAbstractAnExperimentalAnimationStudyon"theTaleoftheYunyunShoes"fromtheQiangMinority'sFolkTaleMajor:ArtdesignGraduatestudent:YaoruyueSupervisor:SunZheAbstract:Thissubjectisaboutane

8、xperimentalanimationstudyonaQiangminority'sfolktalewhichiscalled"thetaleoftheyunyunshoes".ThethesisisaimedatspreadingtheQiangminority'sfolkartandculture,andanemotionaltypeofanimationworkswascreatedwithadecorativestyleofthe

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