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时间:2018-10-16
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1、初高中学习方法及考试技巧总结 初高中学习方法及考试技巧总结 有人说,天才分为两类,一类是“天生我才”,一类是“后天成材”。我非常赞同这种看法,不可否认,确实有很少一部分人天生智商高,很有天分,无论学什么都很快,他们的才能是与生俱来的,但那样的人毕竟只占少数。大多数人都是普通人,都具有差不多的智商,相差很小的大脑功能,这样的人必须经过后天的不懈努力,孜孜不倦才能成才。 既然我们大家的智商水平都差不多,那为什么在学习方面有的人会表现得特别出色,有的人则会表现平平呢?这只能说明一个问题,影响学习成绩的不止有智商,还有情商。那么情商究竟是
2、怎么影响我们的学习的呢?情商又称情感智商,它包含了自制、热忱、坚持以及自我驱动、自我鞭策的能力。情商基本不受先天条件的影响,它主要是后天培养形成的,从小处将,它可以影响一个人的情绪和处理问题的能力,从大处讲,它可以影响一个人的价值观和人身观的形成。初高中学习方法及考试技巧总结 初高中学习方法及考试技巧总结 有人说,天才分为两类,一类是“天生我才”,一类是“后天成材”。我非常赞同这种看法,不可否认,确实有很少一部分人天生智商高,很有天分,无论学什么都很快,他们的才能是与生俱来的,但那样的人毕竟只占少数。大多数人都是普通人,都具有差不多
3、的智商,相差很小的大脑功能,这样的人必须经过后天的不懈努力,孜孜不倦才能成才。 既然我们大家的智商水平都差不多,那为什么在学习方面有的人会表现得特别出色,有的人则会表现平平呢?这只能说明一个问题,影响学习成绩的不止有智商,还有情商。那么情商究竟是怎么影响我们的学习的呢?情商又称情感智商,它包含了自制、热忱、坚持以及自我驱动、自我鞭策的能力。情商基本不受先天条件的影响,它主要是后天培养形成的,从小处将,它可以影响一个人的情绪和处理问题的能力,从大处讲,它可以影响一个人的价值观和人身观的形成。初高中学习方法及考试技巧总结 初高中学习方法
4、及考试技巧总结 有人说,天才分为两类,一类是“天生我才”,一类是“后天成材”。我非常赞同这种看法,不可否认,确实有很少一部分人天生智商高,很有天分,无论学什么都很快,他们的才能是与生俱来的,但那样的人毕竟只占少数。大多数人都是普通人,都具有差不多的智商,相差很小的大脑功能,这样的人必须经过后天的不懈努力,孜孜不倦才能成才。 既然我们大家的智商水平都差不多,那为什么在学习方面有的人会表现得特别出色,有的人则会表现平平呢?这只能说明一个问题,影响学习成绩的不止有智商,还有情商。那么情商究竟是怎么影响我们的学习的呢?情商又称情感智商,它包
5、含了自制、热忱、坚持以及自我驱动、自我鞭策的能力。情商基本不受先天条件的影响,它主要是后天培养形成的,从小处将,它可以影响一个人的情绪和处理问题的能力,从大处讲,它可以影响一个人的价值观和人身观的形成。初高中学习方法及考试技巧总结 初高中学习方法及考试技巧总结 有人说,天才分为两类,一类是“天生我才”,一类是“后天成材”。我非常赞同这种看法,不可否认,确实有很少一部分人天生智商高,很有天分,无论学什么都很快,他们的才能是与生俱来的,但那样的人毕竟只占少数。大多数人都是普通人,都具有差不多的智商,相差很小的大脑功能,这样的人必须经过后
6、天的不懈努力,孜孜不倦才能成才。 既然我们大家的智商水平都差不多,那为什么在学习方面有的人会表现得特别出色,有的人则会表现平平呢?这只能说明一个问题,影响学习成绩的不止有智商,还有情商。那么情商究竟是怎么影响我们的学习的呢?情商又称情感智商,它包含了自制、热忱、坚持以及自我驱动、自我鞭策的能力。情商基本不受先天条件的影响,它主要是后天培养形成的,从小处将,它可以影响一个人的情绪和处理问题的能力,从大处讲,它可以影响一个人的价值观和人身观的形成。初高中学习方法及考试技巧总结 初高中学习方法及考试技巧总结 有人说,天才分为两类,一类是
7、“天生我才”,一类是“后天成材”。我非常赞同这种看法,不可否认,确实有很少一部分人天生智商高,很有天分,无论学什么都很快,他们的才能是与生俱来的,但那样的人毕竟只占少数。大多数人都是普通人,都具有差不多的智商,相差很小的大脑功能,这样的人必须经过后天的不懈努力,孜孜不倦才能成才。 既然我们大家的智商水平都差不多,那为什么在学习方面有的人会表现得特别出色,有的人则会表现平平呢?这只能说明一个问题,影响学习成绩的不止有智商,还有情商。那么情商究竟是怎么影响我们的学习的呢?情商又称情感智商,它包含了自制、热忱、坚持以及自我驱动、自我鞭策的能
8、力。情商基本不受先天条件的影响,它主要是后天培养形成的,从小处将,它可以影响一个人的情绪和处理问题的能力,从大处讲,它可以影响一个人的价值观和人身观的形成。初高中学习方法及考试技巧总结 初高中学习方法及考
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