问题员工处理及应对技巧.ppt

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1、问题员工处理及应对技巧02问题员工管理——扬长避短,用人之长03问题员工管理——扬长避短,容人之短01问题员工类型04问题员工管理——严重问题员工处理问题员工类型我们身边是否有这样一些人?不愿意多工作一分钟刺儿头谁的话也听不进问题员工类型问题员工:不断违反公司纪律的底线经常在同事中引起混乱存在一些让人无法接受的行为举止工作效率低下员工四种类型合格不合适合格合适不合格不合适不合格合适合适合格有意愿有能力人尽其用,或调岗淘汰重点培养加强培训问题员工类型能力价值观注意:许多管理者把一些具有“性格缺陷”的员工也视为问题员工,从而试图改变他们的性格,其实这是一个误

2、区。具有轻微的性格缺陷的员工并不是属于问题员工,管理者试图改变他们性格的作法也是没有意义的。问题员工类型连线测试合格;合适不合格;不合适合格;不合适不合格;合适人尽其用,换岗重点培养加强培训尽快劣汰问题员工类型问题员工的分类、表现和应对策略极端进取功高盖主标新立异完美主义老黄牛推诿责任爱找碴儿光说不干脾气暴躁阿谀奉承小道消息挑拨离间蓄意破坏问题员工类型用人之长无心之失扬长避短坚决剔除有意破坏分类表现方案可造之才,用其长、避其短——以致无人不可用朽木,不可雕策略功高盖主的员工分类、应对策略和具体方案功高盖主,但是服从功高盖主,但是不服从问题员工管理——扬长

3、避短,用人之长鞭打快牛,用更高的目标去激励他。不吝惜夸奖;慎泼冷水;不与下属争功,可以将功劳让给下属;让他享受成功的喜悦,以便留住他。上级要足够过硬;分派给他一些需要团队合作和需要领导辅助的工作;变更业务范围,他会产生变更任务的恐惧,让其收敛。经常沟通,肯定业绩,立规矩;分类应对策略激将法调虎离山具体方案管理标新立异的员工不安分,经常违反纪律,是煽动情绪的倡导者聪明,好动,个性鲜明思考方式不拘泥于形式,有各种奇思妙想应对策略1:扬长避短,让其做需要创造性的工作2:沟通,让其明白公司规章制度的重要性特点问题员工管理——扬长避短,容人之短管理完美主义的员工优

4、点缺点洞悉人类心灵敏锐目光,欣赏世界之美善的艺术品位工作忙乱时能细微地观察思维缜密,始终如一地处事只要事情值得做,一定有做好的决心任何事都做得有条不絮不善于变通对自己要求高从而对别人要求也高工作进展慢,甚至无法按时完成时间管理中有不良习惯,“拖延”往往是追求完美造成的应对策略特点扬长避短,让其做复杂或有难度的工作沟通,经常性的Review进度注意完美主义者的敏感性,不要打消其积极性问题员工管理——扬长避短,容人之短管理“闷葫芦型的老黄牛”问题员工管理——扬长避短,容人之短优点缺点坚韧:稳定地保持原则、恪尽职守、耐心忍受平静:平静地倾听别人说话、临危不乱同

5、情心:有安慰受伤者的同情心,少有敌人过于敏感缺乏主见很少向他人透露自己的思想应对策略特点扬长避短,让其做枯燥而细致的工作沟通:给予其适当的耐心和热情,寻求共同点训练:培训其说出自己的感受13管理推诿责任的员工问题员工管理——扬长避短,容人之短外部内部过头的处罚上司没有正确分派职责或确切定义职责员工自己的喜欢推诿的性格应对策略原因同级的正面榜样:树立敢于承认错误的榜样上级的正面榜样:用“你来做你负责”代替“你来做,出了事我兜着”重点实施目标管理:明确和细化目标应对策略原因扬长避短,让其做检查性质的工作,如测试、研发Codereview等工作鲶鱼效应:如果该

6、员工能力很强,而且你能驾驭得了,可以让他成为团队中的鲶鱼,让他来追赶大家,使团队保持活力;沟通:在工作上事先与其协商,言语中尽量用“咱们”,训练他以称赞杜绝挑毛病以毒攻毒:与其他同事结成联盟,抓住机会反将一军,让其认识到这种习惯对别人的伤害注意:管理“爱找茬”的员工,不要做人身攻击,避免两败俱伤在于这些员工往往有较强的嫉妒心理,安全感较低在别的同事工作比他好的时候,他发觉自己不安全,就开始挑毛病,试图从中获得某种安全感。管理“爱找茬”的员工问题员工管理——扬长避短,容人之短管理光说不干的员工——有能力完成工作,但是没有工作意愿。问题员工管理——扬长避短,

7、容人之短应对策略原因目标管理,让其不能不干,不干不行:什么目标、谁来做、何时交付?长期不行动有什么坏处?把不行动和痛苦连在一起,不断增加痛感;假如现在就行动,长期有什么好处?量变引起质变,行动起来。让不遵守纪律者当纪律的管理者:让其当内训师、甚至管理者委以重任,造势,让其自动说的多,承诺的很多,但是行动的少,惰性强;有时候员工的惰性是在公司里养成的,是公司不合理的规章制度造成的。管理者应该对自身的管理进行审视,检查公司的激励政策是否有效。管理脾气暴躁的员工问题员工管理——扬长避短,容人之短应对策略特点首先:息事宁人,避其锋:表示理解对方,让对方情绪稍稍平

8、静其次,试探性的了解问题其三,以支持性的语言让员工进一步平静,并造势:我们很像,

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