浅谈古琴艺术的保护与发展.doc

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1、专业:音乐学学号:1812080116HebeiNormalUniversityofScience&Technology本科毕业论文(人文科学)题目:浅谈古琴艺术的保护与发展院(系、部):艺术学院学生姓名:史晓光指导教师:郑建宇职称副教授2012年5月20日河北科技师范学院教务处制资料目录1.学术声明………………………………………………………………Ⅰ~Ⅱ页2.河北科技师范学院本科毕业论文(设计)…………………………1~7页3.河北科技师范学院本科毕业论文(设计)任务书………………8~9页4.河北科技师范学院本科毕业论文(设计)开题

2、报告……………10~12页5.河北科技师范学院本科毕业论文(设计)中期检查表…………13页6.河北科技师范学院本科毕业论文(设计)答辩记录表…………14页7.河北科技师范学院本科毕业论文(设计)成绩评定汇总表……15~16页8河北科技师范学院本科毕业论文(设计)工作总结……………17~19页9其他反映研究成果的资料(如公开发表的论文复印件、效益证明等)……………………………………………………………20~28页河北科技师范学院本科毕业论文题目浅谈古琴艺术的保护与发展院(系、部)名称:艺术学院专业名称:音乐学学生姓名:史晓光学生学号:

3、1812080116指导教师:郑建宇2012年5月20日河北科技师范学院教务处制学术声明本人呈交的学位论文,是在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果,所有数据、图片资料真实可靠。尽我所知,除文中已经注明引用的内容外,本学位论文的研究成果不包含他人享有著作权的内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体,均已在文中以明确的方式标明。本学位论文的知识产权归属于河北科技师范学院。本人签名:日期:指导教师签名:日期:摘要摘要古琴在中国的历史发展长河中扮演了很重要的角色,以其丰富的精神内涵和人文品质,对传统文化的形成和发展具

4、有深刻的影响。近年来,由于受到传统精神失落、传统琴人消亡和现代文化冲击,古琴传统生存状态受到威胁,现状不容乐观,我们要努力让古琴走进社会、走进学校、走进家庭。本文从古琴的地位、古琴的现状、古琴的发展机遇、对古琴的重新认识和对古琴保护的建议五个方面来谈中国古琴的保护与今后的发展。关键词:古琴;传承;地位;现状;保护与发展AbstractInthehistoricaldevelopmentoftheChinaguqinhasplayedaveryimportantrole,withitsrichspiritconnotationand

5、humanisticqualityoftheformationanddevelopmentoftraditionalculturewithprofoundeffect.Inrecentyears,duetothetraditionalspiritlost,traditionalpianoandmoderncultureshockpeopledie,antiquetraditionalsurvivalstatethreatened,thepresentsituation,weworktogetintosociety,intothes

6、choolguqin,walkedintothefamily.Thisarticlefromthestatus,theguqinguqinpresentsituation,thedevelopmentopportunity,toguqinguqinagainunderstandingandprotectionoftheadviceofguqinfiveaspectstotalkaboutChina'sprotectionandfutureguqindevelopment.Keywords:Guqin;Inheritance;pos

7、ition;status;ProtectionanddevelopmentI目录目录摘要IAbstractI一绪论1(一)论文研究背景与意义1二古琴艺术的保护与发展1(一)古琴的地位1(二)古琴的现状2(三)发展的机遇3(四)对古琴的重新认识3(五)对古琴的保护与发展与的几点建议41牢固树立保护、传承和弘扬古琴艺术“功在当代、利在千秋”的观念42大力推广普及古琴艺术43扩大古琴知音队伍54培养人才、挖掘琴曲5结论6致谢7附录7II河北科技师范学院二零一二届本科毕业论文(设计)一绪论(一)论文研究背景与意义古琴是中国传统乐器之一,至

8、今已有三千年的历史。在古代“琴”是文人士大夫阶层所必修的功课之一,达到了所谓“士必操琴,琴必依士”的一种境界,古时,琴、棋、书、画并称,用以概括中华民族的传统文化,并且古琴本身也十分突出的诠释了中国的优秀传统文明。但是古琴流传至今天遇到了一些尴尬,

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