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时间:2017-11-14
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1、备考:英语四级考试听力复习九大技巧 四级听力题型 1.sectiona(对话题):对话题基本是衣、食、住、行等日常生活中常见的话题和学校生活的话题。2.sectionb(短文理解题):scetionb一般由三篇短文组成,每篇字数在150-170左右,只读一遍,然后提出三到四个问题要求考生进行选择,主要测试的是考生的语篇记忆力和整体的听力理解能力。(一)调整心理状态 心理状态就是一个人的心情。心情的好坏,会直接地影响我们工作、学习的效果。考试中的心理偏差有两种,一是过于放松,难以集中注意力,总是想起别的东西,无法抓住听
2、力内容的关键词;二是过于紧张,心跳加快,手心出汗,有头晕的感觉。出现前一种情况的同学要加强训练,找一个与考试环境相似的教室,模仿真实的考试场景,逐渐进入状态;出现后一种情况的同学可能是对自己的能力估计不足,心中无数,有一种惧怕心理。这就要从自身做起,平时加强听力训练,做到有的放矢,弥补弱项。从而充满自信,保持心理稳定。在考前,把指令背熟,然后在放指令的录音时,阅读选择项,并进行有关的预测,这时,紧张的心理自然消除了。另外,要做到顺其自然,我们的意思是不要怕漏听一些非关键部分,像介词、连词、冠词等,总之不要去想一个没听到或一个不熟
3、悉的单词,否则,会漏听更多内容。要做听力笔记,写下一些关键词句。关于心理准备。在开首,我们提出同学们在练习听力以及正式的考试中都必须遵循的一条,就是放松心情,但要使听觉系统紧张起来。只有放松心情,才能正常(甚至超水平)发挥听力。27 听的过程中,一定要集中注意力,不要胡思乱想。同学们在平时训练中,就要注意加强大脑与听觉系统之间的协调与沟通。 (二)注意辨别近音 在英语语言中也有些单词读音很接近。它们在被读出时,很容易对考生造成干扰,使你产生多余的联想。另外,在对所提问题设定的选项中,通常会出现与听力材料中读音接近的单词
4、,作为对原句中音或义的干扰。比如:原文:W:I’vegottobuyanewcar. M:Really? Q:Whatdoesthewomanmean?选项:A)Shepurchasedacarrecently. B)Sheknewthecarwasinthelot. C)Shealwaysforgetstocleanhercar. D)Shereallyneedsanewcar. 可以看出,B)项中的knew是对原文中new的近音干扰,C)项中的forget是对havegotto的近音干扰。 因此,在遇到这类题时
5、,要求考生要仔细,不要一看到干扰项就立即作出选择,从而中了题设陷阱。 此外,还要注意语音、语调的问题。中国考生对英语中以语调、语气表意的句子不熟悉,从而难以领会说话者要表达的真实意图,结果造成失分。因此,应试者应对这一项加以研究,并加强训练。以陈述句为表达形式而句末用升调,表示说话人的怀疑,不同意或不完全同意对方的观点。句子结构是陈述形式,但句末用的是降调或低升调,表示说话人的无所谓或乐观的态度,不表示怀疑。27 感叹句用升调结尾,表怀疑。疑问句句末用升调表示怀疑,而用降调不表怀疑。如Ishehonest?用降调表示说话者认
6、为他是诚实的。同学们对连续和弱读的现象也应有所了解。(三)要做必要记录 同学们对于记忆的培养很重要。记有两种形式,一是用脑记,二是用手记。人的脑力是有时间局限的,超出一定的时间,信息就会弱化,甚至消失。因此,训练作笔录能力大有好处。在听较长的信息时,一边脑记并理解,一边还要做笔录,只有这样,才能有效地理解和判断。如果没有记住关键内容,所做的判断当然无凭无据,正确性就会大打折扣。如果是较长的对话,建议把两个人情况分开写,避免张冠李戴。在四级考试中,听力两部分都要求考生具有迅速而准确地记录有效信息的能力。在SectionA中,有
7、关于时间,数量推算之类的题目。做这类题目时,考生要记下有关数字,并作简单计算。否则,等听完之后,脑中暂歇的信息一经消退,你就可能无法得到正确答案,亦或出现混乱而出错。 例如: W:Ionlyhavetendollars,isitenoughforthreetickets? M:Well,youcanbuythree$2ticketsandthree$3tickets,whicheveryoulike. W:I’lllikethecheaperseats,please. Q:Howmuchmoneywillthewoma
8、nhaveaftershebuysthetickets? 作这个题时,最好记下几个数字:10,3,2,3,分别代表有10元钱,买3张票,有2元一张和3元一张的,当你听到买票者要便宜的一种,你立即可得出她还剩四元钱在sectionB中,一篇短文被连续地读出来,这
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