20xx学生会工作总结_0

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1、20xx学生会工作总结　　20xx-6-xx年学生会工作总结　　路漫漫其修远兮“吾”将上下而求索　　学生会的成长历程，是学生干部的成长历程。学生干部要成长，就要有一定的付出。我们的付出是学校发展被滞缓、学生成长受影响的代价。——题记　　上届学生会干部跟我说过一句话：“别人是否愿意选你，不是因为你的想得到锻炼的愿望有多强烈，而是你的与他人不一样的思维方式、能力是否能够给学生会的发展，给学校的发展带来助推力。”　　于是，又想到了自己的“豪言”：“自己是有一点聪明的，凭自己的这点聪明和自己的一点优点，应该是可以为学校的同学做些什么的。

2、”对比几个月来我的所作所为，我不会因为我的碌碌无为而汗颜，我不会因为给别人造成很多麻烦而羞愧，我也不会因为没有为已有兄弟姐妹们做点事而稍觉遗憾。半个学期以来，在学生会当中虽然也曾遇到过巨大的困难，但是我从未想过“放弃”之类的词，为学生会的事务而备的词典中，未曾出现过“放弃”诸如此类的词汇。在一个学期将结束的日子，我要说，这几个月来我的大半精力交给了学生会工作，我不会因为自己手中握有大权却不作为而后悔，而遗憾。　　接手主席这一职位工作，广播站工作，新团员入团，五四表彰会，等等，耗费了时间和精力，为了熟悉工作流程，以为今后工作的展开

3、打好基础，我事必躬亲。时间匆匆，半个学期已经过去。虽然有的工作做得不够完美，也花去了大量的时间，但是换来了丰富的工作经验，我们了解了一个活动的开始到结束应有程序。这是一个良好的开端。也就是在这段时间以来各部门相处的基础上，各学生会成员密切的配合工作，认真的履行着自己的职责。　　所以，不能忘记的是，谈到半年以来活动的顺利展开，我得谢谢各负责人和各成员的配合。你们在面临吃苦时超强的忍耐力是在我的预期之外的，有的人的处理问题的能力超过了我的想像。我看到了这些人的能力，也看到我们学生会的前景。有成员，夫复何求？　　成长中的苦与痛　　犹如

4、春蚕换衣，成长的过程需要苦痛。伴随着这半个学年来的成长，我们也面对着一系列的苦与痛。　　苦痛：既然我们主要是负责学校的基础文明建设，那么，何妨让我们越权些，再越权些，也来说说学生会例会上这一特殊的基础文明建设。例会写真：《雅典学派》是表现从古至今历史上最伟大的智慧明星的汇集的拉斐尔的一幅巨著。但我们也何妨简单地从最直观的画面意义上理解它的含义——各有各事，虽在同一殿堂，但从不同世界来，又各有所终。也来看看我们的部长例会写真：有人低头沉思状，有人手持手机发信息状，有人举头望天花板漠漠然状??千奇百态，无所不包。但是领导的“步骤”不

5、受影响地紧张地继续进行。于是，我们的例会每次就在如此的局面下结束。活动的举办照常，每次所办活动的问题提出来了，但却不了了之。这里不是批评各位不认真，没有责任心。确实，这样没有生机活力的例会很难让人聚精会神，很难给大家提供发挥最大的思维创造力的平台，进而提供强建设性的建议。所以根本原因在于我们，而不在你们。我们没能提供一个足够开放、足够宽敞的交流平台，给大家以发挥自己最大想象力的空间。　　苦痛2：“机会成本”看学生干部的去留——　　两点建议　　1、营造自由氛围，鼓励真诚沟通，加强同学之间、同学与老师之间的交流。　　①提到这一点，有

6、个事例依据：在瓦特制造出蒸汽机的那段时间，有一拨人，成立了一个社团，叫月社。之所以叫月社，是因为社员在月圆之夜，轮流在各家开会，在自由的气氛下开会，没有固定的题目，就是大家凑在一起聊天讨论学问，这里有许多的名人，还有最早的工业家，还有制铁匠，还有博物学家，还有达尔文的祖父，还有哲学家、经济学家、地质学家等等人，这样的一个社团是值得一提的，因为不同个性、不同知识构成的人在一起交流、沟通，对大家的学习是大有好处的。还看一下如今西方的我们眼中再平常不过的“下午茶”，同样地，一堆人聚在一起，老师学生，不分身份等级，没有主题，在一起交流学

7、问、杂感，不无裨益，此带来的益处比一些质量低下、举办者不知意义为何、但却满城风风火火的活动不知要好过多少倍。②再来说说同学与老师的交流。相信很多时候与学生接触甚少的老师会有这样的一种担忧：学生不敢说真话。因为学院的发展是以学生发展为基础的，学生没说真话，学院的发展从何而来？但是如何才能让学生讲真话呢？看看我们的周总理怎么说的：“??就得鼓励群众讲真话??首先要自己乐于听真话??”于是，我们就有个可采取的方法来促进学院当中不管是学生之间，还是老师与学生之间，都乐于讲真话，坦诚沟通，从而促进学院的发展。　　2、把学生工作团体分团委、

8、学生会、党支部的工作相结合，特别注重学生干部工作进展的后续跟踪交流及提供必要的指导，促进学院学生工作的发展。　　①党支部、分团委、学生会所管理的对象是一致的——院系学生团体。但是很奇怪的是，各大职能部门“割据”一方，很少有信息上的共享。表现之一就是让同学们感到莫