20xx-20xx学年度第二学期班主任工作计划_0

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1、20xx-20xx学年度第二学期班主任工作计划　　20xx-20xx学年度第二学期　　班主任工作计划　　六（1）班20xx-20xx学年度第二学期班主任工作计划　　20xx-20xx学年度第二学期　　班主任工作计划　　六（1）班20xx-20xx学年度第二学期班主任工作计划　　20xx-20xx学年度第二学期　　班主任工作计划　　六（1）班20xx-20xx学年度第二学期班主任工作计划　　20xx-20xx学年度第二学期　　班主任工作计划　　六（1）班班主任：毛定宇　　二、班级概况　　本班共有学生65名，其中男46名，女生19名，其中有4名是新生，全班学生思想状况：

2、经过一个学期的观察,基础有了较大的提高,总的来讲,学生无论在思想上还是学习上都没有积极性.都有进步,虽然优生少,差生上课多小动作,但是优生虽然积极上课,但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析，全班学习态度还不怎么端正，希望在这一学期的努力学生能把学生的思想端正及把成绩提上来.　　三、具体做法和要求：　　1、时时以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》纠正学生的行为。　　2、使学生热爱学习,具有乐于学习,主动学习的精神,做到独立思考、乐于探索，参与小组讨论。　　3、经常组织学生召开安全专题班会，并作好班会记录。　　4、培养学生正确的劳动观点、态度、

3、习惯，做到自己的事情自己做，不会的做事情学着做。　　5、具有良好的意志品德，有一定的自制力，有乐思进取精神。　　6、做到文明有礼和遵纪守法，具有法律知识，养成良好的卫生习惯，遵守交通规则和社会公德。　　7、对学生进行心理健康辅导与教育，使学生正确对待挫折与人事。　　8、密切与学生家长联系，定期进行家访。　　9、做好培优辅差的工作，抓好基础知识和作业质量。　　四、月份主要工作安排　　二月份　　1、对学生进行思想及学习教育　　2、加强对学生进行各项安全教育　　3、对学生进行基础知识的辅导　　4、整顿班容班貌　　三月份　　1、加强安全教育工作。　　2、开展纪律思想安全等各

4、方面的教育活动。　　3、召开中队会议。　　4、上交各项工作计划。　　5、举行佩带红领巾，举办现场礼仪知识竞赛、文明礼仪创作歌谣朗读比赛和评比文明礼仪之星活动。　　6、开展辅导中下层生　　7、出一期“学雷锋好榜样”墙报　　8、开展本月文化广场活动　　四月份　　1、开展安全教育。　　2、加强辅导中下层生。　　3、开展“书香校园”读书活动。　　4、对学生进行各项安全教育　　5、抓好广播体操的训练。　　6、主题班会：青春期健康教育　　7、筹备“六一”文艺汇演工作。　　五月份　　1、继续加强安全教育工作。　　2、对学生进行认真学习教育　　3、抓好班风学风　　4、抓好广播体操的

5、训练。　　5、安全宣传、安全演练；安全培训日活动；开展消防安全教育活动；开展学生安全知多少知识竞赛活动。　　6、四至六年级学生英语单词默写比赛；四至六年级学生硬笔字比赛；　　7、（1）我会感恩　　（2）爱劳动知节俭　　六月份　　1、继续加强安全教育工作。　　2、制定复习计划,鼓励学生努力学习。　　3、进行“爱校爱集体”教育活动　　4、举办“六一”文艺汇演活动　　5、做好各科的复习工作。　　6、三至六年级学生语文阅读知识比赛。　　7、主题班会：（1）知法、懂法、守法，我最棒　　（2）好少年会学习　　七月份　　1、对学生进行认真学习教育　　2、加强安全教育,做好放假前的

6、准备工作。　　2、期末检测。　　3、评选“三好学生”、“优秀班干”。　　4、举行散学典礼，进行假前法纪、安全教育。　　清远市清新区太和镇育苗小学　　二020xx年x月x日第二篇：20xx-20xx学年度第二学期班主任工作计划1300字　　20xx-20xx学年度第二学期班主任工作计划　　高三（8）班李先　　高20xx年，是学生学习生活中最重要的一年，是改变人生命运的一年，考上理想的大学是每一位学生的梦想。河北美术联考早已经结束，现在面临的最大问题就是不惜一切代价，努力学好文化课。学生经过外出美术培训，已经耽误了很多知识，在纪律上也有所放松，仪表方面也不符合学校的要求

7、，做好这些，是一项具有挑战性的工作，但必须要按照学校的规定去做，力求从小事入手，关注每一个细节。作为班主任，除了要抓学生的学习和管理，更重要的是做好学生的思想工作和生活方面的工作，特制定20xx年高考班级工作计划：　　一、本班介绍　　我班共有51人，其中女生37人（住宿生31人，走读生6人），男生14人（住宿生10人，走读生4人）。总体来说，本班有如下特点：1、思维活跃，个别学生基础较为扎实，成绩较好，大部分学生知识基础薄弱，成绩有待于提高；2、学风浓，班风正，班干部队伍比较完善，集体荣誉感强；3、个别学生有违纪行为，控制不住自己，存在一些小问题；4、绝大多数学