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时间:2018-10-16
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1、20xx年中继教个人学习总结20xx年中继教个人学习总结 20xx年度中继教个人学习总结 锦屏中学教师:王芳华 作为一名普通的中学老师,在中继教学习过程中,我向达标这个目标看齐,认真参加了中继教的一切培训和活动,圆满地完成了学校规定的中继教任务,提高了自己的教学能力,并形成了自己新的教学理念。为了把自己培养成具有新课程理念,具有执行新课程的能力,具有一定的课程研究和开发能力的高素质教师,确保新课程改革的顺利、高效实施,为使今后自己在课题研究和继续教育工作方面更加有序,现将参加中继教培训作如下总结: 一、思想方面 本人
2、在学习过程中,认真参加学校组织的各学科的培训学习,从不缺席,认真做好学习笔记;严格执行学习计划,做好学习自学笔记,确实把学到的知识应用于教育、教学中。 二、知识方面,通过学习基本达到下列要求 (一)、师德修养: 强化教师依法治教、以德治教的意识,统一思想,提高认识。同时,继续深入学习《新时期师德修养》、《新理念》、《新知识》、《新方法》、《新技能》等。通过认真学习,能顺利结业。通过不断学习,自觉规范自身的教育行为,不断提升自身的师德素养,提高相关技术技能。深入理解科学发展观,提高对基本国情的认识,增强教师的工作责任感,树
3、立为人的可持续发展进行教育的观念。 同时,我也关注中国感动人物的事迹,向优秀老师学习,并且研究《新时期师德修养》,认识到作为一名老师,在学校教学质量不好的情况下,在工资福利待遇与别人相差很大的情况下,更应该守住教师道德的底线,战斗在教学的第一线。 (二)、学科培训: 本年度,我积极地参加每次的教研活动学习,向本学科的有经验的老师学习,并按教研组长的要求去认真做好集体备课和各项工作;另外,按时参加教职工大会,聆听校长们对教学的安排,意见及对老师的建议,并且认真地作好笔记。我认识到,要搞好学科教学,必须与其他老师互通有无,取
4、长补短,绝不能固步自封,私心自用,作井底之蛙。 (三)、自学教材培训: 1、通过对《新课程课堂教学技能指导与训练》的学习,我学到了很多东西,懂得了如何提高自身的专业素质和道德水平。 2、通过对《有效上课》的学习,对我来说是一种洗礼,更新了以前的教学模式,学会了用学生喜欢的方式去教学。 3、通过对《教师道德智慧》的学习,我学到了教师应具备的职业态度和教学中教师对待学生的人格特征。 4、在《教师教学智慧》的学习中,我知道了上好一节课前教师对教学准备应具备“理解教材的能力,驾驭教材能力,信息收集处理能力”,并且还要合理安排
5、教学时间。这样才能取得好的教学效果。(四)、在职教师网上教育培训: 本学期我有幸参加了20xx国培中西部贵州教学基本技能远程教育培训,并取得了优异的成绩。此次培训,让我收获颇丰。新课程强调我们老师应该让学生成为学习主体,养成他们努力自学和合作学习及研究性学习的良好习惯,让他们产生对学习知识、体味生活和追求理想的乐趣,并且使他们在学习中全面发展自己的素质,并形成特长。而对教材的改变,我通过上课来熟悉,抓住教学大纲来掌握重难点。我也感到,新课程的学习不是一蹴而就的事,是一场持久战,要花很多的功夫。 三、今后努力方向 总之,中
6、继教的工作还很多,我只谈了其中的几个方面。现在的社会是一个竞争的社会,逆水行舟,不进则退。作为一位人民教师,应该意识到,教学也需要与时俱进,否则就会害人害己。我已圆满地完成了中继教任务,在新的一年里,我想,我一定要积极地投入到中继教的洪流中去,不断地提高自己。第二篇:20xx年中继教个人学习总结900字 2012年中继教个人学习总结 惠水四中杨莹 通过本学期继续教育培训的学习,使我在教育思想,教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作,适应素质教育的需要,必须不断的全面提高自身素质
7、,而现代教育观念的树立,正是教师的立教之本,确立现代教育观。首先要确立现代学生观,将“教师说学生听”,“教师灌学生记”,“教师管学生服从”的教育方法重新审视,转变为学生是教育的主体,重视弘扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,所以在课堂上,我注重采取灵活多变的教学方式让学生更多地参与教学活动,让学生实际去观察去体会,增加学生自主学习、自主活动的机会,鼓励学生多思善问,敢于质疑争论,促使学生动脑、动口,提高学生的思维能力和培养表达能力。使学生逐渐掌握科学的学习方法。教师不仅要使学生会学,还要使学生乐学,要培养学生积极的学习态度。
8、要贯彻启发式教学,最大限度到调动学生学习的积极性,把学生从“一言堂”、“满堂灌”中解放出来。教师要以饱满的热情上好每一节课,还要增强教学艺术的感染力,使学生接受教师情感与情绪的表达,接受教师人格魅力的影响。通过一年来的学习,本人的继续教育取得了较好的成绩,现将本年度个人继续教
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