2009年度年终工作总结

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1、2009年度年终工作总结2009年度年终工作总结　　一、思想方面：　　本年度本人能勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，严格要求自己，尊重学生，使自己教有所思，学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。同时积极参加学校组织的各级各类的活动，直到万不得已，才向学校请假，请假之前能尽量安排好工作，不耽误正常的教育教学秩序，也不因为自己私事和家事影响教育教学工作。　　二、工作方面：　　上半年担任七年级三个班的历史与社会与思想品德的教

2、学工作，本人能潜心教学，钻研教材，并能主动承担备课组内的人物，认真备课上课，精心制作课件，积极向师傅和同组老师请教，积极听本组老师的课。上半年，县论文评比活动中获三等奖。　　下半年，担任八年级三个班的历史与社会与思想品德的教学工作，由于是非本专业的内容，又是第一次教学八年级课程，因此，在课前，我总是花大量的时间钻研教材，收集资料，积极和虚心地向师傅和同组老师请教和听课，并花大量时间和心血在课件制作上，能够利用课前的准备和多媒体提高学生的兴趣和提高课堂效率。同时，能主动承担备课组内的任务，比如整理复习提纲、出复习资料等。下半年的

3、县软件制作评比中获三等奖，县社会思品小论文指导学生获得二等奖。　　本人能积极承担与完成学校布置的各项任务，如下半年作为二(9)班的副班主任，能协助郭老师处理一些班级事务，但花的精力还不够；能及时完成学校给予的出期中试卷、月考试卷等任务；能帮助陈伟峰副校长完成两免一补困难学生补助系统的录入工作等。今后，争取能够做好副班主任工作，多向郭老师取经和学习，积累班主任工作经验，为早日成为一名班主任大好基础；在业务上，多钻研较此案，自学历史专业课程，提升自己的专业水平，多思考，多积累，作一名研究型的教师。　　倪华良　　20xx年x月x日第

4、二篇：20xx年度年终工作总结1300字　　20xx年度年终工作总结　　20xx年度，我科在院党委、院行政的领导下，能以病人为中心，以救死扶伤，防病治病，为公民的健康服务为宗旨，牢固树立“质量第一”、“服务第一”、“病人第一”的理念，共同努力，圆满地完成了医院布置的各项工作，在今年全省进行的”单病种质量检查评比活动”和“医疗质量万里行”的活动中均取得了较好的成绩，现将一年来的工作作出总结如下：　　一、科主任、护士长带领全科工作人员积极投入医院管理年活动，认真落实了各项规章制度，严格执行各项医疗规章制度，确保医疗安全。一年来，我

5、科坚持狠抓各级医务人员的岗位职责，医疗、护理规章制度、法律、法规和医院规章制度的落实，积极参加医院组织的法律法规“三基理论”与基本技能的培训与考试，并实行了奖罚制度。为确保医疗、护理质量与医疗安全，科主任、护士长每天认真检查工作，重点检查新入院病人及危重病人的诊治，护理情况，强调危重病人的报告制度及床头交接班制度。科主任每天查看所有在架病历一次，一周完成固定查房三次，对每一个病人的情况做到心中有数，及时指导下级医师的诊治工作，开展危重、疑难病历讨论及会诊，严把医疗质量、医疗安全关，今年共收治病人约1800人次，其中危重病人45

6、0人次，抢救　　成功率达95%以上，未发生较大的医疗，护理差错及医疗事故，在住院病人多、护士紧缺的情况下，李丽辉护士长常常在下班后组织全科护士开展业务学习和总结工作，科内坚持每月护理查房、疑难病例讨论、业务学习、护理质量分析各1项，不定期地对护理人员进行提高、担考，不断提高理论水平，定期进行操作培训、考试，尤其重视对新入院，新入科的同志培训与指导，使其尽快熟悉，适应本科工作。　　二、我科坚持以病人为中心，以人为本，实行文明用语，微笑服务，热情对待每一位病人，能急病人所急，想病人所想，虽然病人多，工作繁忙，没有发现谁推脱病人，也

7、没有发现谁有怨言，总是尽心尽意，尽职尽责把工作干得满意为止，尤其是蔡辉、龚晓春等医师及护士陈晚年、朱咏梅等受到病人的好评。由于全科人员的努力，全年无病人投诉，每次医院组织的病人问卷调查满意率达95%以上，全年拒收红包40次，未接受过一次的吃请，我科的服务质量及医德、医风得到了病人的认同。　　三、坚持合理用药、合理检查、合理收费的原则。今年我科住院病人的药品比例及医疗总费用明显控制在医院规定的范围之内，并做到了不多收、乱收病人一分钱。凡病人对收费有疑点的地方，护士长总是耐心、细致地予以清查及解释，使病人感到满意为止。　　四、严把

8、病历质量关，科里安排了两名副主任医师及两　　名主管护师担任病历质控员，每月按时、按要求完成了病历科控。科主任、护士长亲自把关检查质控工作，全年完成了1800份病历质控，病历优良率达95%以上，无劣质病历。　　五、注意环境卫生，保持病室干净、明亮、舒适、无异味，使病人感到住院如