20xx-20xx学年度第一学期初三(5)班主任工作计划

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1、20xx-20xx学年度第一学期初三(5)班主任工作计划　　20xx-20xx学年度第一学期班主任工作计划　　初三（5）班徐蕙班主任　　走进初三，责任重大，反复思量，计划如下：　　一、吾班实情：　　吾班本学期25人，男生9个，女生16个，学生行为规范的自律性普遍较强，但是学习、工作能力参差不齐，偏科现象较明显，学习惰性较强，部分学生学习能力较弱，因为成绩靠后造成信心不足，对某些学科的学习缺少主观能动性。班干部队伍缺乏团结性，个别干部不干实事，只扫自家门前雪。　　二、具体措施：　　1、抓常规　　①day行规：每日行规不放松。　　虽然初三的重点是学业，但是没有良好

2、的个人行为规范，就不可能再去谈学习，班集体的建设也无从谈起，结合学校的规章制度利用各种机会每日行规每日必查，绝不松懈。细节明确，强化要求，严格按照班级既定规则（贴在教室墙面上，条框清晰）进行。　　②20xx-20xx学年度第一学期初三(5)班主任工作计划　　20xx-20xx学年度第一学期班主任工作计划　　初三（5）班徐蕙班主任　　走进初三，责任重大，反复思量，计划如下：　　一、吾班实情：　　吾班本学期25人，男生9个，女生16个，学生行为规范的自律性普遍较强，但是学习、工作能力参差不齐，偏科现象较明显，学习惰性较强，部分学生学习能力较弱，因为成绩靠后造成信心

3、不足，对某些学科的学习缺少主观能动性。班干部队伍缺乏团结性，个别干部不干实事，只扫自家门前雪。　　二、具体措施：　　1、抓常规　　①day行规：每日行规不放松。　　虽然初三的重点是学业，但是没有良好的个人行为规范，就不可能再去谈学习，班集体的建设也无从谈起，结合学校的规章制度利用各种机会每日行规每日必查，绝不松懈。细节明确，强化要求，严格按照班级既定规则（贴在教室墙面上，条框清晰）进行。　　②20xx-20xx学年度第一学期初三(5)班主任工作计划　　20xx-20xx学年度第一学期班主任工作计划　　初三（5）班徐蕙班主任　　走进初三，责任重大，反复思量，计划

4、如下：　　一、吾班实情：　　吾班本学期25人，男生9个，女生16个，学生行为规范的自律性普遍较强，但是学习、工作能力参差不齐，偏科现象较明显，学习惰性较强，部分学生学习能力较弱，因为成绩靠后造成信心不足，对某些学科的学习缺少主观能动性。班干部队伍缺乏团结性，个别干部不干实事，只扫自家门前雪。　　二、具体措施：　　1、抓常规　　①day行规：每日行规不放松。　　虽然初三的重点是学业，但是没有良好的个人行为规范，就不可能再去谈学习，班集体的建设也无从谈起，结合学校的规章制度利用各种机会每日行规每日必查，绝不松懈。细节明确，强化要求，严格按照班级既定规则（贴在教室墙

5、面上，条框清晰）进行。　　②study行规：学习习惯要提高。　　针对初三特点，对于班级的学习行规要加倍关注，如作业准时交、书写工整规范、不抄袭、错误及时订正、准备错题集、课堂内有针对性的记笔记、每个学习单元之后根据老师的要求进行整理等，老师加强检查，严格要求。我相信只要注意了培养学生良好的学习习惯，成绩的提高自然是水到渠成。　　2、创氛围　　①文化氛围：温馨励志　　开学伊始通过对教室的重新布置创建一个温馨励志的学习环境，张贴如“学海无涯”、“放飞梦想”、“读书角”等，再配合黑板报的宣传为班里创设一个和谐进取的文化氛围。　　②学习氛围：积极进取　　根据每个学生的

6、实际学习水平，两极差异巨大的现状，提出不同的要求和学习指导意见，在具体的教学中尽量做到分层，提高学生的学习积极性，可以将学习程度相近的学生组织起来，教师利用课后补差补缺或优化提高，这样对不同层次的学生都能调动他们的主观能动性。　　3、造骨干　　本学期将进行新一届的班长和班干部选举，形式为民主评选加上学生自荐，力求公正公平公开。对于班级骨干要明确具体的职能范围，各项工作落实到人，强化责任意识，事后要有监督和学生评议。平时日常常规管理工作突出值日班长的作用。中队干部、值日班长小组长互相监督，这样既增强了干部的责任心又提高了每位学生工作能力。　　4、常联系　　加强家

7、校、师生、生生的联系，形式多样，气氛轻松。　　①家校：必要及时，探讨良方　　在继续保持定期与每一位家长沟通的同时，改变过去短信群发的方式，多采用面谈、一对一短信或电话交流等个性交流的方法，对于特殊学生，则制定固定时间表定期与家长见面交流。另外还可以通过家长会、家访、电话询问等方式与　　家长联系，取得家长的支持能使我们毕业班工作顺利开展，可以在和家长的沟通中及时了解学生的不少情况的变化，共同找出一些症结和解决问题的良方。②师生：轻松自由，重在沟通　　增加自己与班级学生课余时间的沟通，建立了班级微信群，关注学生们的个性签名和朋友圈动态，了解他们每个人每个阶段的心理

8、与压力以及兴趣爱好，关心他们的成长，适