高考最后阶段各科该如何冲刺

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1、高考最后阶段各科该如何冲刺　　在进行语文科目的复习冲刺时，还应回归到“双基”部分，同时把复习重点回归到字音、字形的复习上。语文科目的一个重要特点，就是各知识点非常分散，学生如果在临近高考前还坚持“题海战术”必然收效甚微。　　高考语文I卷是拉开分数差距的重点部分，因此，特别是那些语文基础薄弱的低分考生，应把主要精力集中在复习背诵、默写和文学常识等部分，保证I卷尽量少失分。　　在每年的高考数学试题中，简单题、中档题、难题的比例大约为3：5：2.对于大多数考生来说，应在前面80%上做好文章。高考前半个月内，考生不要再钻研难题、怪题，而应以课本上的基础知识为主，多浏览各种数学公式和常见的题型。同

2、时考生应把考试说明重新审视一遍，明确高考要考什么，并针对各节的知识点梳理一下自己掌握的知识体系，明确哪些章节是重点，并及时“查漏补缺”，进行温习、巩固。在答题中，则要力争做到容易题确保得分，中档题少失分，难题力争拿点“步骤分”的原则，从而确保取得理想成绩。　　考生在复习英语时，最重要的还是对单词的记忆。因为词汇量的大小直接影响到答题质量的高低，对文章的理解程度以及做题速度的快慢。这段时间，考生应重点记忆那些仍然还感觉比较陌生、记忆不牢的单词。　　此外，考生应每天坚持读2～3篇英语短文，加强对阅读能力的强化训练，确保分值达到40分的阅读部分少失分。此外，还应在老师的指导下，有针对性地背诵一

3、些英语范文，通过加强写作练习来提高写作能力。　　对于语法学习，临考前一个月内不必花太多时间，首先是语法题型总分值仅15分，其次是短期突击根本无法使语法水平突飞猛进，若要复习语法，重点还应以“纠错”为主。　　化学高考对于学生分析问题、解决问题能力的考察越来越注重，而这类题目也最让学生“发怵”。因此，学生在最后复习阶段可开展有针对性的“补救”。　　基础不同的学生，这一阶段的复习安排也应有所不同。如基础较薄弱的学生应主要在知识的理解和应用能力上下功夫，可把以前老师重点讲解的经典例题拿出来消化；中游学生则可进行一些模拟训练，提高解题速度和准确率；而尖子学生则应重点“查漏”，也可适量做一些有挑战性

4、的题目，使自己保持好状态。　　物理学科有大量基础知识、概念、公式、定律，这些都是学生分析问题、解决问题的思想“工具”，考生不仅要知道它们的基本内涵和应用方法，还要了解这些基本知识的形成过程和来龙去脉。因此目前阶段，学生要抓住一些基本原理和概念进行知识的整合。　　要打破章节进行综合训练，防止拿到试卷犯迷糊。因为高考所有题目都被综合在一张卷子上，一个题目到底是用力学问题还是电学、运动学问题，考生必须先做个判断。另外还可进行“过程分析训练”，做完题，对完答案后不管对错还应仔细分析解题时的推理思路、步骤，以便形成缜密的思维方式。　　在近年的高考中，对学生历史科目的考察已经越来越淡化问答式的单纯事

5、实性记忆，而注重历史事件的综合分析能力以及对历史发展规律的理解力。因此在复习过程中，考生应“追问”历史事件的原因和影响，找出历史发展的“大脉络”，将全部历史“整合”起来，系统梳理知识体系。　　考前进行政治科目的复习，首先应端正思想，克服“猜题”、“押宝”的倾向。　　其次，应该注意加强基础知识的掌握和巩固。虽然现在高考命题是能力型命题，但终究还是“万变不离其宗”。因此，在高考前半个月，考生千万不能放弃对基础知识的掌握和巩固，这是取得理想成绩的前提和基础。同时，考生还应该注意认真地梳理一年内的国内外重大时事事件，拓宽设问角度，寻找和课本理论的结合点。　　原载《当代健康报》转自新华网