2013年年度工作总结

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2、，不迟到不早退，按章请假。对待工作认真负责，对待同事团结友爱，对待学生身正垂范。始终以高标准严格要求自己。　　二、规范管理获好评　　学籍管理每年都是一些重复性的工作，如：新生入籍、学籍异动、毕业升学等等。工作虽然年年重复但是在开展工作时每年都会有新的精神要求，要不断跟进工作方式方法。在开展学籍管理工作时我始终坚持“规范”，只有规范的管理才能促进学校的发展。今年在学籍管理上最大的工作变化有两个，一是毕业生的学籍分配，二是在校生的学籍信息进国网。　　6月份，按照上级要求对毕业生的学籍要进行严格的核查核实，要摸清学生的准确家庭地址，要根据就近入学的原则将这些学生的学

3、籍进行分配，并提交到相应的中学。为了保证这项工作能有序的开展，本着对学生负责的态度，我以发放告家长书的形式向学生和家长核实了每个毕业生的基本信息，尤其是家庭住址要摸清具体位置乃至门牌号码。对于被提前录取的学生，甚至一些提前被多所学校录取的学生都通过班主任联系家长，确认这个学生最终会在那所学校就读，尽量避免家长择校最后带来的学籍上的问题。最终，这项工作没有出现任何的问题，我校的毕业生都顺利进入中学，没有学生因学籍导致升学有问题。　　10月份，根据省教育厅的要求，每位学生的学籍信息要进入“国家学籍网络管理系统”，实现所有学生一生一号直至高中毕业。“国网”对学生信息

4、的审核严格，为了避免出现信息上传后难以修改的问题。经过学校领导商讨决定召开家长会，由班主任指导家长进行信息表的填写，对于有问题的家长则由我亲自接待帮助家长解决问题。这项工作时间紧任务重，得到了领导和全体班主任老师们的大力支持，使得这项工作顺利提前完成。由于我校严格按照要求开展工作，不仅　　要求家长到校现场填写，还打印正式表格发给家长再次确认。我校在学生信息进入国网后没有一例因我们的失误而造成的问题学籍。即使出现了问题学籍也是由于对方学校的原因造成的，我们都能很快的拿出佐证材料，及时进行解决。我们提前完成了学籍信息进国网的工作，许多区内的兄弟学校向我们咨询相关问

5、题的解决办法，我都一一给予了帮助。在学籍管理的工作中我敢于尝试与摸索，积极思考主动学习，正是认真肯动脑的工作态度多次获得基教科朱科长的赞赏。我校的学籍管理也将迎来市级检查，我也被推荐参与“武汉市中小学优秀学籍管理员”的评选。　　三、严格管理出成效　　本年度我的另一项中心工作就是数学学科教学管理。主要包括学校数学教研组的管理工作和班级数学教学工作。　　“严格管理”是工作的核心。“严格”在老师们看来就是不近人情，其实站在另一个角度看其实“严格”就是公正、公平。只有严格管理才能让人人获得与自己工作情况相匹配的评价，只要严格才能让每项工作开展的更好，只有严格才能每位老

6、师在工作有所收获，只要严格才能促进数学学科的发展。因此，这个学年以来数学组老师们的每一项工作、常规资料，都是经得起任何检查的，老师们的常规工作扎实。　　9月份我们迎接教科中心的深度调研工作。我们数学组开展的一次常规集体备课活动获得了黄主任和龙主任的一致好评。容婧组长指定的教研组计划，呈现的班级教学常规资料，得到了两位数学教研员的高度评价。张菁老师的常规课、新教师考核课也获得了好评。在调研中我们数学组获得一节A课，两节B课的好评价。　　10月份我们数学组老师集全组之力对朱艳老师的区级引路课给予指导。我也是多次利用课余时间和朱艳老师一起对这节《平行四边形的面积》一

7、课进行深入的研究，为了精益求精我们在一起一个环节一个环节的扣，一句问话一句问话的琢磨。10月x日朱艳老师进行了精彩的课堂演绎，我也就我们这节课在深度融合方面所做的研究进行了现场解读。黄主任对我们这次的引路课给予了高度的　　评价，我们在深度融合方面也取得了初步的认识和教学经验。　　11月份我们主要进行了“深度融合优质课”竞赛的备赛工作。低段由我执教一年级的《连加连减》，高段由容婧老师执教五年级的《三角形的面积》。对于今年优质课竞赛的主题“深度融合”我非常的感兴趣，在加上现在学校给我们每一班都配备了电子白板。同时，我觉得自己身为一个优秀青年教师、身为一个学校的数学

8、学科分管主任、身为一个区级数学学科的带