高考英语常见名词 转义名词考查热点

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1、高考英语常见名词转义名词考查热点  一、单、复数名词的正确使用  [例]Theyhaveallsortsofcourse.(2006陕西高考·改错)  [析]英语中,名词有单数、复数或不可数的形式。本题中的course是可数名词,意指“课程”,故应用复数形式courses。  二、仅以复数形式出现的名词  [例]Happybirthday,Peter,andmanyhappyreturnoftheday!(2000安徽春考·改错)  [析]Manyhappyreturnsoftheday!是一句固定的生日祝语,相当于汉语的“祝你年年有今日,岁岁有今朝!”r

2、eturns在此处便是约定俗成的用法。  除这一结构外,像shakehandswith(=shakesb’shand),makefriendswith和changeseats/trains/buses等常用的结构,及thanks,cheers,congratulations,things(情况),affairs,feelings,asfollows(如下),intears,inruins,inpieces,inchains(被囚禁),inhighspirits,inone’steens/twenties,inthe1990’s(或inthe1990s),i

3、ntohalves,goodmanners,giveone’sregards/bestwishesto,makecontributionsto,makepreparationsfor等,也都是常用或只用复数的名词式  三、纯粹不可数名词的使用  [例]I’mgladyouhavemadesuchagreatprogressthat...(2006江西高考·改错)  [析]在英语中,有些名词,如advice(建议),news,information,fun,weather,progress,homework,housework等,无论在什么情况下都是不可数的

4、,所以这些词没有复数形式,也不可把其与不定冠词连用。可见,suchagreatprogress使用有误(须改为suchgreatprogress)。再例:ShewasdoingherhomeworksoneSundaymorningwhenshesmeltsomethingburning.(2004高考福建卷·改错)由于homework为不可数名词,所以,作业再多,也无复数。  四、转义名词的考查热点  [例]Whenyoufinishreadingthebook,youwillhave______betterunderstandingof______li

5、fe.(2004辽宁高考)  A.a;theB.the;a  C.不填;theD.a;不填  [析]本题旨在考查考生对understanding和life这两个名词可数性的界定:understanding已为转义用法,life在此泛指“人生”,是不可数名词,故而便可正确选用冠词。  转义名词主要分为两类:①把抽象意义转化为具体意义,因而赋予其可数功能;②把具体意义的名词抽象化,从而赋予其不可数性。  转义名词一直是高考测试的热点。其考查主要出现在单项和短文改错题中。其常考热点如下:  (1)抽象转具体:pleasure,surprise,help,succ

6、ess,failure,danger,difficulty,wonder等意为“...的人/物”。如:Themeetingisasuccess.  (2)抽象转具体:worry,honor,disaster,rain,snow,fog,wind,gas,fire,crop,coffee,tea,food等,指“一种”、“一场”及“多种”、“多场”时,有其单、复数形式。如:Therehavebeenstrongwindsoverthelasttwomonths.  (3)抽象转具体:aneed,adiscovery,alove,agoodtime,acoll

7、ectionof,aknowledgeof,ahistoryof,apopulationof,anareaof,anunderstandingof等已形成固定形式。如:Hehasagoodpracticalknowledgeofcomputerscience.  (4)具体转抽象:school,college,hospital,court,prison,bed,table,church等,都是可数名词,可以有具体的意义,如aschool,threeschools。再例如:  Whenyoucomehereforyourholidaynexttime,don

8、’tgoto_____hotel;Icanfindyou_____

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