高考英语名词性从句九大高考热点分析

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1、名词性从句九大高考热点分析名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。因为它是从句，因此具有句子的结构特点（即有一套主谓成份）；同时又具有名词性特点，所以可以在复合句中作主语、宾语、表语或同位语。名词性从句是中学英语学习的重点，也是高考的主要考点之一。我们必须弄懂和掌握以下热点问题。一、连接词what与that的用法区别。引导主、宾、表语从句时，what要充当主语、宾语或表语等句子成分，that不作任何成分，只在语法上起连接的作用。例如____wecan’tgetseemsbetterthan___

2、_wehave.A.What;whatB.what;thatC.That;thatD.That;what解析：本句包含一个主语从句和一个宾语从句，且两个从句都缺乏宾语，可见两个引导词都必须充当成分，所以答案是A。又如：____causedtheaccidentisstillacompletemystery.A.WhatB.ThatC.HowD.Where解析：该题答案是A，what在主语从句中作主语，即作谓语动词caused的执行者。在下面的例句中，that不充当任何成份，只起语法连接作用（因为句子本身不缺成分

3、）：ThattheformerIraqpresidentSaddamwascapturedhasbeenproved.二、连接词whether和if的用法区别。通常，引导主语从句、表语从句和引导同位语从句时，要用连词whether，不用if；习惯上也只能说whetherornot，而不说if…ornot。例如：____the2000OlympicGameswillbeheldinBeijingisnotknownyet.A.WheneverB.IfC.WhetherD.That解析：试题中的从句位于句首，不难知

4、道这是一个主语从句，所以答案是C。但是在宾语从句中表达“是否”既可用if也可用whether。三、名词性从句的语序。与别的从句一样，名词性从句必须用陈述语序。例如:Noonecanbesure____inamillionyears.A.whatmanwilllooklikeB.whatwillmanlooklikeC.manwilllooklikewhatD.whatlookwillmanlike第4页共4页解析：由于从句不能倒装，所以答案只能是A。又如：Youcan’timagine____whentheyr

5、eceivedtheseniceChristmaspresents.A.howtheywereexcitedB.howexcitedtheywereC.howexcitedweretheyD.theywerehowexcited解析：答案是B。同时还须注意，从句的引导词必须始终置于句首，而且how和被修饰的词excited不能分裂开。二、形式主语、形式宾语。当主语从句较长，而谓语较短时，常常将从句后置，而用it作为形式主语，置于句首。动词后接复合宾语，也可用it作形式宾语。例如:____isafactthatE

6、nglishisbeingacceptedasaninternationallanguage.A.ThereB.ThisC.ThatD.It解析：所需词至于句首，同时后面有that-从句（逻辑主语），可见这里应该用形式主语it,所以答案是D。think,find,consider,believe,feel等动词后常带复合宾语。例如：ManypeoplethinkitpossiblethatatradewarbetweenEUandtheStateswillhappen.三、Who/whoever,what/wh

7、atever等的用法区别。一般说来，what/who等含特指意义，而whatever/whoever等含泛指意义，意为“无论什么/无论谁”。例如：Itisgenerallyconsideredunwisetogiveachild____heorshewants.A.howeverB.whateverC.whicheverD.whenever解析：答案是B，whatever引导一个宾语从句，并且作wants的宾语。这里的whatever不能改成what，因为题意想表达的显然是“无论孩子要什么就给他/她什么事不明智

8、的”，具有泛指的概念。同时要注意，这里whatever也不能改用nomatterwhat，因为后者只能引导状语从句。又如：____hashelpedtosavethedrowninggirlisworthpraising.A.WhoB.TheoneC.AnyoneD.Whoever解析：答案是D，whoever意为“无论谁”，表泛指。比较下例：Ican’trememberatthemo