2014年援藏教师工作总结

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1、2014年援藏教师工作总结2014年援藏教师工作总结2014年援藏教师工作总结　　20xx年援藏工作总结　　金蛇渐行渐远，骏马即将奔来，回首20xx年援藏的工作，我感到既繁忙又充实。能够赢得学生的喜爱，家长的爱戴，受到同事的好评，受援学校的肯定，对我来说，再苦再累都是值得的。现将20xx年的工作总结如下：　　一、学高为师，身正为范　　身为**赴**的援藏教师，我随时随刻注意自己的形象和言行，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己，以健康文明的形象言传身教，为人师表，爱岗敬业、关心学生。我积极响应州委，县

2、委及学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，做好群众工作和三进三同的工作。　　二、倾一腔热血，育康巴英才　　自从我踏入**中学后，我就把自己当成一个真正的道孚人，已高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的日子里挥汗泼墨，辛勤付出。　　在教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。为了适应**中学英语教学的需要，我不断地钻研新的教学理念，注重在实践中积极探索新的教学方式，注重激发和培养藏区学生学习英语的兴趣。为了达到教学最优化，我除了认真学习七中老师的教学

3、方法和理念，用好前端学校的课堂实录和PPT外，我还根据##学生的实际情况，自制教具，自编儿歌，修改PPT等，努力构建更加开放、和谐、高效的课堂，让学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用英语。课堂中，我还特别注重形成性评价在英语教学中的运用，及时鼓励学生，尽量让不同层次的学生体验到英语学习的快乐，树立英语学习的信心。　　其次，做好传帮带工作。我带动全校英语教师、搞好教研工作。作为一名援藏教师，我深深地知道，单纯搞好自己的教学，并不是什么困难的事情，在抓好自己的教学工作的同时，我尽自己最大的可能去带动全校的英

4、语教研工作，多次给全校的英语教师们上示范课，观摩课，然后和各位老师谈本节课的设计理念、设计思路，和她们一起探讨新的教学理念和教学方法，相互交流，共同提高。最后，关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友。一年多来里，我和丈夫每月都要花费300元以上用于资助贫困生。天冷了，为缺衣少吃的孩子添件棉衣，　　买双运动鞋；离家太远的住校的孩子生病了，带孩子去看病；看到缺少文具的孩子，为他们添置笔记本、钢笔；节假里，带留校的孩子在家里吃饭……我的无私奉献让孩子和家长都感动不已。　　三、硕果累累　　为了提高自己的教学和科

5、研水平，我认真做好课后反思和经验总结的工作，并把自己的思考形成文字，一年来，教学论****上发表；论文**获全国中小学论文大赛一等奖。　　所执教的**中学20xx级2班，期期英语成绩优异。前端学校7中高度肯定我的教学工作，并指出该班英语学科成绩优异，在所有学科中具有显著优势。在20xx年甘孜州全州统考中，我班以班平均分**的成绩高过康定中学列全州第一名。　　在学校举行的英语竞赛，书法大赛中，我指导的学生也非常出色，多人次获得一、二、三等奖。　　成绩属于过去，前进的道路依然漫长，在今后的工作中，我会一如

6、既往地严格要求自己，追求尽善尽美，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战，为我的援藏工作交上一份满意的答卷。第二篇：20xx年衢州市援疆教师团队工作总结2700字　　20xx年衢州市援疆教师团队工作总结　　踏着春风，衢州市第八批援疆教师队伍一行六人于3月x日正式抵达工作单位，其中五名教师在乌什县第二中学任教，一人在乌什县职业中学任教。一年时间即将过去，为了进一步做好明年的教育教学和“传帮带”的工作，现将一年的工作情况作简要总结：　　一、扎实开展教育教学工作　　为了尽快适应和融入当地的教育教学环境，有效开展

7、教书育人工作，深入地执行“传、帮、带”的任务，我们首先召开“援疆老师如何扎根乌什”专题研讨会，落实援疆老师在校的行为准则和工作分工。进校后我们所有老师都是满工作量，其中多人任教初三年级，另有2人跨年级上课，近一年来，我们在学校的授课量已达到20xx多节。由于新疆的教材与我们衢州的教材不相同，我们利用课余时间自我施压，挤时间研究教材让自己很快地熟悉教材体系，针对学生的情况设计适合本地学生的课堂教学，营造好课堂气氛，让学生从内心深处接受我们，有利于教育教学工作的开展。　　二、传帮带工作有序进行　　作为援疆

8、教师，我们知道除了要做好教育教学以外，更重要的任务是做好“传帮带”工作。按照省指挥部提出的“援疆一批人才、带出一批人才”的理念，坚持“智力输血”向“智力造血”转变。本着“发挥优势服务二中争创示范”为宗旨，创建“三人行”传帮带工作室，制定《传帮带工作室制度》和《传帮带工作室计划》，有序开展传帮带工作。　　1.结对引领　　自进入乌什二中后，援疆教师就开始深入调研，结合学校的实际，与学校领导协调，制定好结对办法，开学初就与11名教师结对，使这项工作在进校后就能