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时间:2018-10-16
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1、[上海]中考推优面试:游戏让学生出其不意“校园处处春光好,请对出下联!”、“以爱护鸟类为主题,运用比拟手法,写一句公益广告词!”……昨天,本市50所高中陆续举行推优生面试,记者探营交大附中、复兴高级中学、格致中学、大同中学等考场后发现,对一副对联、写一句广告词、做一做心理游戏都被列入考查范围,面对颇具新意的“头脑”和“心理”的双重挑战,不少学生纷纷“卡壳”。“校园处处春光好,请对出下联!”、“以爱护鸟类为主题,运用比拟手法,写一句公益广告词!”……昨天,在复兴高级中学的考场内,对对联、写广告词等创新考题让考生耳目一新。考虑到
2、对对联,写广告词对初中学生而言,有一定的难度,老师还特别将题目进行简化,例如上联压缩成“校园春光好”,尽管如此,还是让一些考生纷纷“卡壳”,苦思冥想了半天,终于迸出了下联——“老师题目难”,“小燕子”式的无厘头下联令人哭笑不得。“家中每每温情浓!”对于“对对联”,来自闸北区的考生小陆对答如流。她告诉记者,自己平时比较喜欢研究古文,因此对这类试题较有信心。面试结束后,考生贾纯纯感叹说,古诗词大家都会背,但如何去鉴赏,如何运用,也常常是同学们忽略的地方。据介绍,今年复兴的推优面试更加注重对学生人文素养的考核,为此,学校也动足脑筋
3、,在面试官中,特别增设了一位文科综合老师,专门考查学生的文学素养。不仅如此,于丹解读《论语》、央视热播剧《贞观长歌》中的主题歌,美国校园枪击案凶手赵承熙等时下热点话题也被列入考题。在昨天交大附中的面试场内,做完心理测试的西延安中学的俞心怡和另外4位考生被带到二楼面谈教室。尽管俞心怡是第二位进入教室的学生,当她走进教室坐定后,发现最后一位进教室的学生没有随手关门,于是,细心的她立即走上前去关门。“进门前是否敲门?进门后有没有主动向老师问好?最后一位进门的学生是否随手关门?……这些日常的生活细节都能反映出一位学生的综合素质,也是
4、考官观察的内容之一。”面谈考官、交大附中政教处主任沈老师介绍,尽管面谈主要考察学生的谈吐和思辨能力,但是学生的生活细节和礼仪都是考察的内容。十人围成一圈,按照特定的搭配,大家右手交错相握,左手随意握某人后,同学们惊讶地发现,经过这样的握手,大家你绕过他的头,我绕过你的腰,本来最初的圆圈,竟扭成了一个“大结”,如何来解开这个结,可难坏了不少考生……昨天,这个名为“心有千千结”的心理游戏出现在大同中学的考场中,据悉,今年大同中学新增心理游戏环节,从中考查学生的心理素质。十分钟过去了,不少学生通过努力恢复成圆圈,也有不少同学仍然扭
5、作一团。心理游戏考场考官沈彤军老师告诉记者,在游戏的过程中,可以发现有些同学一直面带笑容,积极乐观地面对挑战;也发现一些颇具有领袖气质的考生,总是在错综复杂的情况下,谦逊地为大家出谋划策;同时也发现,一些同学参与的积极性并不高,过于自我。游戏后,不少同学也分享说,我们要做的首先是相信自己,心结一定能解开,然后努力寻找正确的方法,而不是自怨自艾或者埋怨他人。“我们希望,通过心理游戏对学生的性格、沟通、领导能力有基本的了解!”沈老师说,其实,游戏的秘诀就是跟身边的同学握手,这是最容易解脱的办法,可不少异性同学由于过于羞涩,而与解
6、脱的捷径擦肩而过。“校荣我荣,我荣校荣,请你谈谈自己更喜欢哪种表述?”、“寄宿和走读,哪种更有利于学生发展?”……交大附中今年的推优生面试设置了无领导小组讨论,考察学生的思辨能力。参加完讨论后,嘉定区考生刘云遗憾地说:“面试时,同学们都争着发言,自己因为性格原因,在10分钟的面试环节中只发言两次,不知道发言少是否会影响自己的成绩。”对此,该项测试题的命题人谭老师介绍,无领导讨论主要是考察学生的谈吐和逻辑思维能力,看学生是否具有辩证思维能力,人人都有话可说。考官在评审时,不注重每位考生说了多少话,关键考察学生说话时,是否具备思
7、辨能力,以及学生考虑问题的思维方式。在向明中学的推优生面试环节中,数学测试主要让学生进行口头答题,主要考查学生的分析思路,允许学生对题目提出不同的看法。面试结束后,一些考生反映,题目不是很难,但比较灵活,考查发散性思维,需要有技巧地回答。对此,向明中学的董老师介绍,面试考察学生的思维能力,学校看重的是学生是否拥有理解力、执行力等这些学习的根本能力,从而预判出学生的发展前景。新闻晚报·钱钰杨玉红
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