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时间:2018-10-16
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1、生物:答实验题明确目的 【名师档案】王远见: 大连市金州高级中学生物教研组组长,备课组长,学科带头人,优秀党员。大连市教育学会中学生物会理事,全国信息技术与课程整合说课比赛一等奖,全国奥林匹克生物竞赛金牌教练,辅导多名学生获得保送大学和高考加分资格,连续多年从事高三生物学科一线教学工作。 一、审题要认真 建议考生在审题时要做到稳,准,慢,审题时间要足够长,要耐心地把题干的内容仔细阅读两遍,从中获取正确的解题信息。比如,题中问到小麦根尖细胞中DNA分子的复制场所的时候,考生往往把细胞核,线粒体和叶绿体等都答上,而且,自认为答得比
2、较完整,其实根尖细胞中不应该考虑叶绿体。这就是比较常见的审题不严而丢分的情况。 二、语言表述要规范,言简意赅 答卷时要做到层次清晰,语言规范。语言表述规范是指用生物学的专业术语回答问题,不能用不严谨的语言或生活语言来表述。语言简练是指问什么,答什么,要抓住关键词,不要多答,多答的部分尤其不能有错误的观点。条理要清楚,语言表述要环环相扣,逻辑严密,不能跳跃式回答。做绘图题的时候按高考要求绘制图形曲线表格,注意在规定范围内,先用铅笔绘好,确定无误后,再用高考专用笔描好。特别要注意横坐标和纵坐标的含义、取值和单位。准确把握曲线的起点,拐
3、点和终点。 三、答题顺序要先易后难 考生都知道这个道理,不会的题先跳过,答完其他的题如果有时间再回头做难题。可是大部分考生舍不得这样做,想拿到每一个分数,这是可以理解的,要知道试题中简单题和中等难度的题是占百分之八九十左右的,只要把这部分的题都做好了,对大部分考生来讲就完全可以了。如果在难题上浪费时间太多,简单题就没有时间答了,这就得不偿失了。所以,该舍的就要大胆地舍,这正是有舍才能有得啊。高考成功就是正常发挥出自己的平时水平,不要指望在高考中超水平发挥,这样的考生是极少数的。 四、答实验题明确目的 答实验题时首先要明确实验目
4、的和原理及实验类型,然后找准各种变量,包括自变量,无关变量和因变量。最后确定实验思路,设计实验步骤。在实验步骤中要遵守实验原则,如对照原则,单一变量原则等,还要注意充分利用题目的条件,如果给出了实验的材料及试剂,那么要注意充分利用所给的材料与试剂,一般情况下,如果没有特别说明,不能用题目条件中没有的材料与试剂;如果题目中给出的材料没有用上,那得考虑实验步骤中是否还有考虑不周之处。预计,今年的实验题较去年更灵活,对考生实验能力的考查也将有较好的体现。 五、综合科的时间安排要合理 一般来说,答理科综合的卷子时要按前后顺序,先答一卷,再
5、答二卷,先答完一个学科,再答另一个学科,以减少学科思维转换中的干扰。生物非选择题部分,至少要留25分钟左右。另外,还应该有检查的时间。检查时要从基本概念与原理出发来检查自己的推理过程、验证过程是否正确,是否合理、科学,是否符合题目要求,是否有遗漏,有无概念性、常识性错误,防止由于无谓的失误而丢分。还有就是选择题不要漏答或不答,一般生物的选择题都是单选题,选择题选项选错是不扣分的,实在不会就随便猜一个答案,有时候往往也能得分。 六、文字工整,卷面整洁,不能有错别字 答题时字迹要工整,用黑色碳素笔答题,选择题部分要用2B铅笔涂卡。保持
6、卷面干净,整洁,不能有错别字,尤其是经常写错的字,要特别注意,比如,斐林试剂双缩脲试剂自养生物,无子西瓜等等,有错别字一般不给分。
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