高中课本相关文学常识(2)

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1、高中课本相关文学常识(2)高中课本相关文学常识(2)    8.杜甫,字子美,曾居长安城南少陵以西,自称少陵野老,世称杜少陵,唐代现实主义诗人。其作品显示了唐由盛转衰的历史过程,被称为“诗史”,代表作有组诗“三吏”、“三别”。教材所选《登高》被称为“千古七律第一首”。  9.古体诗与近体诗  古体诗:唐人把产生于唐以前较少格律限制的诗称为古体诗,这是与近体诗相对而言的。后人沿用唐人的说法,把唐以前的乐府民歌、文人诗以及唐以后文人仿照它们的体式而写的诗歌,统称为古体诗。包括这几种格式:四言古诗,如《诗经·关雎》五言古诗,如曹植的《白马篇》七言古诗,如杜甫的《闻官军收河

2、南河北》乐府诗,标题有的加上“歌”、“引”、“行”、“曲”、“吟”、“歌行”等名称。  近体诗:是唐代出现的新诗体,唐人为了与以前的古体诗相区别,就称“近体诗”,是同不受格律限制的古体诗相对而言的。近体诗格律极严,篇有定句,句有定字,韵有定位,字有定声,联有定对。与古体诗相比,形式更整齐,节奏更和谐,但限制更多。近体诗分为律诗和绝句两种。根据字数多少又分为“五言律诗”、“七言律诗”和“五言绝句”、“七言绝句”。  10.白居易,字乐天,号香山居士,著有《白氏长庆集》。文学上主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,继承我国古典诗歌现实主义传统,与元稹都是唐代诗坛“新乐

3、府运动”的倡导者。  11.王维,字摩诘,官至尚书右丞,世称“王右丞”。唐代山水田园诗人。苏轼赞他“味摩诘诗,诗中有画”。名篇有《鸟鸣涧》、《送元二使安西》、《观猎》、《山居秋瞑》。  12.刘禹锡,中唐诗人,有散文《陋室铭》,有诗歌名句:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”  13.小李杜,指晚唐诗人李商隐杜牧。教材分别选了他们二人的《无题》和《过华清宫绝句》。  14.陆游,字务观,号放翁,南宋爱国诗人。诗作现存九千多首,内容丰富,主要表现渴望恢复国家统一的爱国热情。  15.柳永,字蓍卿,原名三变,因排行第七,世称柳七。北宋第一个专业词人。为人放荡不羁,终身潦

4、倒,长于抒写羁旅行役之情。  16.苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家,其词开豪放一派,对后世很有影响。俞文豹《吹剑录》有曰:“柳郎中词只合十七八女郎,执红牙板,歌‘杨柳岸晓风残月’,学士词须关西大汉,铜琵琶,铁绰板,唱‘大江东去’”。  17.李清照,字易安,号易安居士,山东济南人,南宋女词人。其词善用白描手法,自辟途径,语言清丽。  18.辛弃疾,字幼安,号稼轩,南宋爱国词人。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤,与苏轼共为豪放派的代表。著有词集《稼轩长短句》。课本选有《永遇乐京口北固亭怀古》  19.唐宋八大家,唐代的韩愈、柳宗元,宋代的“

5、三苏”、欧阳修、王安石、曾巩,他们是唐代“古文运动”的倡导者和实行者,主张文学革新,建立了有理论有创作成就的散文系统,成为后世效法的典范。  20.苏门四学士,指北宋苏轼门下四位诗人黄庭坚、张耒、晁补之和秦观。他们曾受苏轼奖掖和提携,当时皆有文名。  21.李密的《陈情表》,表,古代奏章的一种,多用于臣向君陈请谢贺。  22.韩愈,字退之,世称韩昌黎。教材选有他的文章《师说》《祭十二郎文》,唐代散文家,诗人,与柳宗元同为古文运动的倡导者。主张写文章要“言之有物”,“惟陈言之务去”。  23.柳宗元,字子厚,世称柳河东。有山水游记《永州八记》,教材选有他的《愚溪诗序》

6、。  24.《四书》即《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》。《五经》即《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。  25.曹雪芹与《红楼梦》曹雪芹,清代小说家,其小说《红楼梦》,属于章回体小说,他以十年时间从事该小说的创作,写就了八十回,后四十回多认为高鹗所续,是我国古代小说中最伟大的现实主义作品。《红楼梦》,又叫《石头记》、《金玉缘》,以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线,联系着广阔的社会背景,描写了贾史王薛四大家族的兴衰,塑造了一大批栩栩如生、呼之欲出的人物形象,以其高度的思想性和艺术成就,成为我国古代长篇小说中现实主义的高峰。后世研究《红楼梦》,被视作一种专门学

7、问,叫“红学”。  26.施耐庵,元末明初小说家。他的代表作《水浒传》,是我国古代描写农民革命斗争的长篇白话章回体小说。  27.罗贯中,元末明初小说家。代表作《三国演义》,原名《三国志通俗演义》,是我国最有代表性的长篇历史演义,以东汉末年和魏蜀吴三国历史为题材,塑造了众多人物形象。“文不甚深,言不甚俗”。  28.冯梦龙,明末小说家,他编印过话本集《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》,合称“三言”。在“三言”影响下,凌濛初编著了《初刻拍案惊奇》和《二刻拍案惊奇》,人称“二拍”。  29.元曲四大家,指元代杂剧和散曲作家关汉卿、白朴、马致远、郑光祖。  30.关

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