动词时态的设题特点及应试策略

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1、动词时态的设题特点及应试策略　　动词时态题是高考英语中的一个重要考点。现笔者就结合历年高考英语试题中的动词时态题，将其设题特点及应试策略分析如下。　　一、根据题干中直接给出的时间状语来判定相应的时态。通过让考生对题干中所提供的时间状语及其在语境中对动词时态限制的分析来做出正确的判断，从而考查考生对动词时态基本用法的掌握情况。如：　　1.Howcanyoupossiblymissthenews？It___________onTValldaylong.　　A.hasbeenB.hadbeen　　C.wasD.willbe　　析：答案为A项。通过题干中所给

2、的时间状语为段时间及前一分句所用的动词时态可以判断，说话人所强调的动作是到现在为止，之前一直在进行的动作，而且还有可能要继续下去，故应用现在完成时。　　2.JohnandI___________friendsforeightyears.WefirstgottoknoweachotherataChristmasparty.Butwe___________eachotheracoupleoftimesbeforethat.　　A.hadbeen；haveseen　　B.havebeen；haveseen　　C.hadbeen；hadseen　　D.hav

3、ebeen；hadseen　　析：答案为D项。根据上下文语境及第一句中的时间状语可知，第一句谓语的动作是强调到现在为止“做朋友已有8年了”，故应用现在完成时；由第三句中的时间状语beforethat可知，本句强调的是在过去某时间点之前所发生的动作，故应用过去完成时。　　解答该类题时，应注意：首先，考生要有夯实运用动词时态的基本功，能正确认识不同的时间状语在不同时态中的运用；其次，考生在解题时，应充分利用题干中所给的时间状语及所提供的语境，并正确区分同一时间状语在多种时态中的用法，最终做出正确选择。　　二、题干中虽给出时间状语，但考生不能根据所提供的时

4、间状语直接作答。考生应排除时间状语的干扰性及迷惑性，根据上下文语境来正确判断。此类题主要考查考生对某些时间状语在特定语境中动词时态特殊运用的掌握情况。如：　　3.—Youhaven’tsaidawordaboutmynewcoat，Brenda.Doyoulikeit？　　—I’msorry，I___________anythingaboutitsooner.Icertainlythinkit’sprettyonyou.　　A.wasn’tsayingB.don’tsay　　C.won’tsayD.didn’tsay　　析：答案为D项。题干中所提供的

5、时间状语sooner给考生带来了很大的干扰性。通常考生会受到soon的影响，而误选C项。其实，sooner可补全为soonerbefore，即“先前；早些时候”，强调过去，同时根据答话人的语气，表明是对过去所发生事情表示出的歉意，所以，应用一般过去时。　　4.HewillhavelearnedEnglishforeightyearsbythetimehe___________fromtheuniversitynextyear.　　A.willgraduateB.willhavegraduated　　C.graduatesD.istograduate　

6、　析：答案为C项。一般来说，当句中有表示将来的时间状语时，通常谓语动词要用一般将来时。但本题中表示将来的时间状语nextyear出现在主句时间状语的定语从句中，这就干拢了考生的思维。本句中bythetime后接的是宾语从句，省略了关系副词when，在这种定语从句中通常要用一般现在时表示将来时。　　应试策略：　　解答该类题时，考生要特别注意不能受题干中所给时间状语的迷惑，应充分利用题干中所暗示的条件，排除干扰，并根据上下文语境做出正确判断。　　三、题干中不直接给出时间状语，句中动词时态的确定必须完全根据上下文的语境来判断。此类题主要考查考生对动词时态在

7、语境中灵活运用的能力。如：　　5.—Sorrytohaveinterruptedyou.Pleasegoon.　　—WherewasI？　　—You___________youdidn’tlikeyourfather’sjob.　　A.hadsaidB.said　　C.weresayingD.hadbeensaying　　析：答案为C项。根据题干中的语境，考生仅能通过说话人意图所指的动作发生的时间来判断该动作并非指现在，而是发生在过去且强调在过去某段时间持续的状态。实际上，答话人的答语是一个省略了状语从句的句子，完整的句子应为：WhenIinterr

8、uptedyou，youweresayingyoudidn’tlikeyourfather’sjob.故应用