恩施2017中考体育项目政策公布

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1、恩施2017中考体育项目政策公布恩施2017中考体育项目政策公布恩施2017中考体育项目政策公布  恩施州教办发〔2017〕14号  各县市教育局:  为切实做好我州今年初中毕业生升学体育考试工作,根据《省教育厅关于印发〈湖北省初中毕业生学业考试体育考试工作实施方案〉的通知》精神,现就体育中考有关事项通知如下:  2017年初中毕业生升学体育考试项目分为四类。每类10分,总分40分。  第一类身高标准体重。  第二类肺活量体重指数。  第三类1000米跑、800米跑。  第四类一分钟跳绳。  2017年3月底启动初中毕业生升学体育考试工作,具

2、体时间由各县市根据情况自行确定,5月26日前结束,锁定体育中考成绩。  1.实施主体。体育中考在州、县招生委员会领导下进行,由州教育局体卫艺科与州教育考试院共同组织,各县市教育局具体负责组织实施。  考点及考场设置。体育中考考点设置与文化课中考考点设置一致。考场设置应尽可能方便学生,利于安全。城区考场可集中或分片设置;农村考场原则上不出乡镇;交通不便的个别山区学校,可采取送考到校的办法,因地制宜,就近组织考试。考试期间,考场必须封闭。  3.考务人员。体育中考规模大,考试开放性程度高,组织工作复杂,各县市应选拔思想和业务素质较高的行政人员、教

3、师和医务人员参加考试工作,考前必须组织考务人员集中培训。  4.考试器材。所有考试项目必须使用统一、质量合格的测试器材,实行“机考”,坚决禁止人工测试。在进行肺活量体重指数项目测试时,测试人员要对考生进行指导,杜绝出现考生因使用器械不当影响测试结果的情况,要做到一人使用一个吹嘴,吹嘴要做到及时消毒或更换。  考试操作。各县市组织体育中考时,从湖北省高中阶段学校招生管理信息系统打印考生准考证、考场分组表和考场核对单。考生凭准考证进入考场,测试工作人员核对考生信息,宣布考试纪律及考生考试顺序,考生按要求有序应考。每个项目测试必须做到考生准考证、考

4、场分组表、考场核对单一一对应,人证合一;测试结果当场宣布。有条件的考场可对考试过程全程摄像,并将视频资料保存3个月以上。  6.免考与缓考  因肢残丧失运动能力和因伤、病长期免修体育课,但未丧失运动能力的考生可申请免考。因伤、病或意外事故等原因,暂不能参加身体素质测试的考生可申请缓考。  因肢残丧失运动能力的免考考生,其体育测试分值按所免考项目的分值计分;因伤、病长期免修体育课,但未丧失运动能力的免考考生,其体育测试分值按所免考项目的分值50%计分;因伤、病或意外事故等原因而缓考的考生,在各地确定的缓考时间组织考生参加测试,缓考与正常考试办法

5、相同。  申请免、缓考程序为考生本人提出书面申请,填写《初中毕业生学业考试体育考查免、缓考申请表》——出示医院证明和相关证件——家长签字——班主任、体育教师目测签字——学校审核——校内公示——县市教育局审批,审批表存入学生档案。  1.加强领导,精心做好考务准备工作。体育中考是中考工作的重要一环,关系学生未来成长,各地要深化认识,加强领导。各县市要成立由局领导任组长,体卫艺、基教、招生考试机构、纪检监察等科室和考点学校主要负责人组成的体育中考工作领导小组;要按照省、州有关体育中考工作的要求,制订体育中考工作实施方案,拟定考务守则,组织考务培训

6、,完成对考试仪器的清理。加强考生的考前教育,让考生了解测试项目与考试要求,缓解紧张心理,发挥真实水平。周密安排组考工作,确保体育中考有序进行。  2.加强安全教育。要加强对师生的安全教育,正确引导考生做好考前锻炼和考试期间的准备工作;各学校要坚持做好学生在校期间的体质健康检查,要特别重视对学生心肺功能的考前检查,对经医生认定不能参加剧烈体育运动的学生,坚决实行免考制度;要强化考务人员的安全意识,考试前要对场地器材进行严格检验,考试中要合理使用器材,禁止使用存在安全隐患的场地和器材;各考点要设立医疗救护点,配备医疗急救设备,与当地医疗急救中心保

7、持联系,制定应急预案,确保考试安全。  3.严肃考风考纪。为了保证体育考试的严肃性和权威性,各县市要制定严格的考场纪律和考试工作规章制度,加强对考生的诚信教育,严肃考风考纪,对弄虚作假、舞弊等违纪现象要依法依规严肃处理。  4.规范成绩及测试资料管理。县市体卫艺科按规定格式汇总考生成绩,交县市招办审核后,由县市招办形成体育中考成绩数据库,在规定时间内将光盘报送州教育考试院。对于缺考和零分考生,要逐一核实,并分考点写出书面情况说明,一并报送。各地要妥善留存考生测试原始记录档案,原始记录档案留存时间不低于中考试卷规定留存期。体育中考工作实施方案和

8、应急预案于各县市体育中考开考前一周内报州教育局体卫艺科;工作总结于5月30日以前报州教育局体卫艺科。  附件:1.中考成绩信息格式  2.恩施州2017年初中毕业生

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