初三语文阅读理解及答案：背影

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1、初三语文阅读理解及答案：背影　　我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再往上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的眼泪很地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕

2、他看见，也怕别人看见，我再看时，他已抱了朱红的橘子往回走了，过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子往回走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头来看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。　　1、这段文字写到了父亲的两次背影，请分别给每次背影命名　　2、文中描写父亲去买橘子时的背影的动词有哪些？　　3、“我”看到父

3、亲艰难地爬上月台的样子，“我的眼泪很快地流下来了”，“我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见”。说明作者此刻是怎样的心情？　　4、“我走了，到那边来信”，“进去吧，里边没人。”两句表现作者的心理活动是。　　A、父亲不放心儿子，表现父亲谨慎的性格。　　B、离别时父亲反复叮嘱，提醒，表现父亲对儿子的惦念，无微不至的体贴、关心的深挚的爱。　　C、儿子要远离父亲了，父亲心里很难过，叮嘱儿子，怕儿子行李丢失，表现父亲很小气。　　D、父亲嘱咐儿子来信，怕儿子不孝敬老人。　　5、对“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”的理解正确的是　　A、“扑

4、扑衣上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身土，父亲喜欢洁净，所以扑　　扑土以后心里就轻松了，　　B、泥土照应了父亲爬月台的情节，“轻松”是因为买的橘子并不太重，父亲在暗　　示儿子自己并不累，是父亲一片爱子之心的自然流露。　　C、泥土表明当时车站的环境很脏，“轻松”是说父亲能为儿子买橘子而感到内　　满足，同时在暗示儿子，说自己并不累。　　D、泥土照应了父亲爬月台的情节，“轻松”说明不是真轻松，只是说父亲为能给　　儿子买来橘子而感到内心满足，是父亲一片爱子之心的自然流露　　6、这段文字在描写父亲时，从那几个角度进行描写？至少两个，并分别

5、举例说明。　　　　答案：1.望父买橘、父子分别　　2探、攀、缩、微倾、爬　　3.“我”此时百感交集，理解、愧疚、感激、担忧等。“我赶紧拭干了泪”是怕父亲见我这样而担心。“怕别人看见”是因为自己觉得自己是男人，不应该轻易流泪。　　　　6.外貌描写，“他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”　　语言描写，“我走了，到那边来信！”　　动作描写，“他用两手攀着上面，两脚再往上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”