教学常规检查实施方案.doc

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1、教学常规检查实施方案为了有效地调控我校师生的教学行为，充分实现教学管理规范化，使各项常规教学抓好、抓细、抓实，从而促进我校教学质量全面提高，特建立我校教学常规检查小组，开展教学常规检查。    一.成立教学常规检查小组  组  长：    副组长： 成  员：各教研组长及年级组长    1.组长全面负责检查的开展工作。 2.副组长负责检查工作的组织实施工作。3.各成员根据分工安排开展具体的检查工作。     二.检查项目（检查内容详见各分类说明）     备课：教案或备课本。（包括作文备课以及各种地方课程备课）     

2、作业：作业量、批改情况、学生订正情况     辅导：辅导学生名单、开展辅导情况     质量反馈：根据教学进度开展单元及阶段性检测情况、成绩填报情况、质量达标情况     听评课：听课节数、听评课记录       三.检查的形式 每次所有教学常规材料累计总分30分，学期结束将每次检查成绩相加，求出平均数，然后折分加入教师学期综合考核。    四.几点说明    1.常规检查是学校教学管理的正常工作，也是学校规范管理的必要工作，全体教师务必理解、配合、支持。 2.通过常规检查，及时了解我校教学工作存在的经验和不足，以便我校

3、能及时推广好的经验做法，及时查找和克服存在的不足，扬长避短，提高我校的教育教学工作效率。 3.检查人员在检查过程中要严肃认真，记载详细，及时发现、总结典型，及时填写检查报告单。正反两方面的典型案例具体到人，记分客观准确。 4.各检查组在规定的时间内上交下列材料： ①检查情况反馈材料，问题陈述具体，经验典型有案例。 ②检查记录表。 ③记分统计表。教学常规检查实施细则一.各种工作计划的制定 1、教师应于开学前一周内制定出相应的教学、教研、活动课、班主任工作计划，各教研组制定出本组的教学、教研工作计划，逾期者扣0.1分，不按时

4、补写者或不写的扣0.5分。 2、教学工作计划内容应包括指导思想、情况分析（学生、教材等）、教学目标、教学重难点、教学措施或应注意的问题、单元授课安排、教学进度等，每缺一项扣0.1分。  3、教学工作计划必须根据实际情况拟定，要具体、实用，上、下学期衔接性强，并注意训练的延续性、梯度性，否则重写，并扣0.1分。 4、教师必须严格执行教学工作计划，不执行者扣0.2分。     二.备课   （一）要求及扣分因素   1、各科教学要达到周前备课，要有单元备课，语文、数学每少于一课一节扣0.5分，每缺少一个单元备课扣0.2分，其

5、它学科每少一课时扣0.2分。   2、教师无教案不能进课堂，发现一次扣1分。   3、教案要具体、实用，特级教师教案仅供参考，不能原本抄袭，也不能抄袭以前教案或其他教师教案，案例应与课堂教学基本一致，否则发现一次扣0.2分。   4、教案的内容应包括教学目的、重难点、教具准备、课时安排、教学过程、板书设计、作业布置、教学后记等，每缺一项扣0.1分。   5、每课时后记不少于30字，要切中要害，是真实的感受，对以后的教学要有指导性，不能不着边际，泛泛空谈，达不到要求者每次扣0.1分。   6、教案要书写工整，排列整齐，教学

6、环节清晰，否则每次扣0.1分。   7、教案要体现本学科特点，以学生为主，以学为本，重在培养学生的能力，达不到要求的根据情况酌情扣0.1-1.5分。 （二）检查办法 对教学案例学校将根据以上要求标准实行不定期进行检查的办法，检查人员为教学常规检查小组成员。   三.课堂教学 （一）要求及扣分因素   1.要严格按教学进度上课，左右教学进度不得超过一周，不符合要求者，发现一次扣0.3分。   2.教师要严格按学校课程表上课，不得随意调课，未经教导处批准而随意调课者，发现一次两位当事人各扣0.3分。   3.上课期间不得使用

7、通讯工具，发现一次扣0.5分。   4.无故旷课者每节课扣3分。   5.教师在预备铃响后应立即走向教室，候于教室门前或督促学生做好上课准备，上课铃响后立即组织上课，做不到者发现一次扣0.1分。   6.教师上课必须拿教案，无教案者发现一次扣1分。   7.教师要充分利用学校设施如挂图，投影等进行教学，并填好使用记录，记录要与教案、上课时间相符，否则每次记录扣0.1分。   8.任课教师要保证实验课的开设，并做好相应记录，否则每发现一次扣0.2分。   9.任课教师在上课时间不得早退，发现一次扣0.5分。   10.教师

8、上课的主体思路应与教案基本相符，并要脱离教案授课，否则发现一次扣0.2分。   11.教师不能坐着上课，发现一次扣0.5分。   12. 教师授课应用普通话，不用者发现一次扣0.5分。   13、教师板书要设计合理，用楷书书写，不用楷书者发现一次扣0.2分。   13.下课铃响完后应立即下课，发现拖堂者一次扣0.1分