教务处工作计划.doc

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1、白庙河中心小学教务处工作计划一、指导思想围绕学校以“打造健康课堂，推进教学模式改革，提高教学质量”为工作重心，以课堂教学模式改革为突破口，认真细致地落实好教学的各项常规工作。深化管理，规范教师教学行为；强化师资，提高教师教科研水平；优化质量，促进学生学业提高和全面发展，坚持抓核心、求突破；抓薄弱、求协调的策略，同时组织教师开展好少年宫活动，使学校的教学工作迈入一个新的台阶。二、工作目标优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展；打造健康课堂，改变教学模式，推进素质教育，以课堂常规管理为突破口，遵循教育发展规律，加强课堂教学

2、指导，落实课后教学反思，力争教学质量稳步提高，学生各种能力得以全面提升。三、本期工作重点进一步强化教学管理，循序渐进，继承和发扬本校特色，积极推进课堂教学改革，努力完善信息化管理，兼顾体艺卫工作，不断提高整体办学质量。本期重点工作：1、六年级继续实行月考制管理。2、强化培优辅困工作，确保学生成绩“上不封顶，下要保底”的原则。3、强化优秀作业评选工作，确保全校学生作业质量上升一个档次。4、狠抓教学环节管理，力争在县级视导检查获得良好评价。5、完善“班班通”管理，积极探索课堂教学与信息技术融合的道路。6、重视体艺卫工作，贯彻上级主管部门文件

3、精神，落实体艺卫具体工作。四、具体措施1、抓好教务常规工作，保证教学有序。开足开齐各门课程，教学三表及时发放到教师手中；有序组织转入学生分班工作；准备好各种教学辅助资料和教学用具，保证开学工作的顺利进行；及时发放、收集各种表册、资料，上报各种报表，资料，上传各种教学信息资料；做好异动学生的学籍管理的各项工作。2、落实常规管理，打造健康课堂。在教学常规管理方面，突出“五个环节”，加强“三个研究”，严把“一个关口”。“五个环节”即备导学案、上课、作业、辅导、测试。各环节要点：备导学案：做到“三备”，一备，即同年级同科教师自主备好自己的教学内

4、容；二备，即同年级同科的两位教师在互用导学案的过程中，根据本班学生实际情况和自身的需要对导学案做加减法，增加自己想增加的环节，减掉不需要的。三备，即在使用完每课的导学案之后进行反思，你这节课最成功的一点是什么？是怎样做到的？最糟糕的一点是什么？怎样改正？在备课这一环节，在简单机械书写方面给老师做减法，而在课后反思方面做加法。导学案成册之前做到三审：一审，每位教师在完成自己的导学案之后，先发给合作者审一审；二审，同科教师进行互审；三审，由教研组审核，最后由教务处审核再打印成册供教师使用，学期结束上交到学校，成为共享资源。上课:本期教务处将

5、继续紧盯课堂不放松。课堂教学实践以改变教学方式，打造健康课堂为方向。继续在三至六年级采用小组合作方式，并定期交流探讨这种方式的得失。从教学目标、教学内容、教学方法、课堂信息反馈、教学行为规范、互动评价等方面进行系列研究，切实提高课堂教学有效性。定期不定期组织教师进行听课、评课活动，对授课教师的基本功及课堂驾驭能力进行全方位点评，促使教师不断改进完善自己，提高课堂教学水平。二是学校领导要坚持巡课和听课。巡课主要由校级班子和教务处落实。校级班子不定时巡课，除值周领导常规查班外，教务处每天至少巡课一次，主要检查教师是否按课表上课，是否在上课铃

6、响前提前侯课；教师课堂教学行为是否规范；课堂教学组织是否有序等现象。巡课人员认真做好巡课记录，教学校长及时总结反馈。同时，各班学习委员负责记录每天学生学习情况、纪律情况、教师上课等情况。听课：一是跟踪听课，二是推门听课，通过走进课堂了解教师备课情况，了解教情和学情等情况，分析制约教学质量提高的课堂上的主要因素，找准解决课堂教学效率低的有利措施，争取在本学期人人的课堂教学效率都有明显的提高，再也不出现因课堂教学效率低而影响教学质量的情况出现。作业：进一步规范教师作业的布置和批改，作业布置一定要精。加强作业质量监控。要求教师批改作业要做到及

7、时认真，作业批改坚决做到“五有”，即有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠、有批改记录和必要的评语，切实提高反馈矫正和评价的有效性。教导处采取检查和抽查相结合的办法，每月至少全面检查各班级检查作业一次，做好记录，及时反馈。辅导：各班级针对实际情况，本着“让后进生基础过关，让优等生有所提高”的目标，针对班级学困生问题多管齐下，积极构筑教师、同学、家长全方位帮扶体系。采取教师引导、同学帮扶、家长交流、表扬奖励等方式切实加强对学困生的辅导，扎实有效地开展培优辅困工作，促进教学质量的全面提高。测试：加强质量监控，做到规范操作，认真分析反馈，采取

8、有效的措施，逐步缩小年级和班级之间的差距，使学校教学质量整体提高。每位教师每期至少出一套测试题，教务处组织教师检查把关。测试后教研组组织分析，针对存在的问题研究解决的策略，提升教学质量。加强“三个研究”即