《中国概况教程》和《中国概况》教材对比研究--以《中国的教育》专题课为例

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1、中山大学硕士学位论文《中国概况教程》和《中国概况》教材对比研究——以《中国的教育》专题课为例AComparativeStudyonAnIntroductiontoChinaandChinaPanorama——BasedontheTopicoftheEducationofChina专业：汉语国际教育申请人：姜兴蔚导师：颜湘茹副教授答辩委员会成员：主席（签名）：委员（签名）：论文原创性声明内容本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。

2、对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名：日期：年月日《中国概况教程》和《中国概况》教材对比研究——以《中国的教育》专题课为例专业：汉语国际教育硕士生：姜兴蔚指导教师：颜湘茹副教授摘要中国概况课是一门重要的必修课，旨在向留学生全面地介绍中国的情况，培养学生的跨文化交际能力。但是研究发现，现有的中国概况类教材存在很多问题，教师和学生的满意度不高。肖立的《中国概况教程》是一本广泛使用的中国概况类教材，张世涛的《中国概况》是一本正在编写中的中国概况类教材。文章选取这两本教材中的《中

3、国的教育》专题课为研究对象，对这一专题课从内容、文本难度、练习题、插图注释、跨文化交际意识、文化教学中的语言教学这六个方面进行对比研究。同时，文章对中山大学2014年夏季学期中国概况课上的学生进行了调查，了解学生对两本教材的态度。通过对比研究和问卷调查，文章发现两本教材在各个方面都有很大的不同，学生对两本的教材的态度也有很大差异。文章试图总结出两本教材各自的优缺点，对中国概况类教材的编写提出一些建议。关键词：中国概况，教材，中国的教育iiiAComparativeStudyonAnIntroductiontoChinaandChinaPanorama——B

4、asedontheTopicoftheEducationofChinaMajor：TeachingChinesetoSpeakersofOtherLanguagesName：JiangXingweiSupervisor：AssociateProf.YanXiangruAbstractChinaPanorama,whichaimedatintroducingChinacomprehensivelytoforeignstudentsanddevelopingtheirinterculturalcommunicationability,isanimportant

5、requiredcourse.ButaccordingtosomestudyaboutthetextbooksofChinaPanorama,therearealotofproblemsaboutthecurrenttextbooks.Theteachersandstudentsarenotsatisfiedwiththetextbooks.AnIntroductiontoChina(XiaoLi)isawidelyusedtextbookofChinaPanoramaandChinaPanorama(ZhangShitao)isanewtextbook,

6、whichisstillinpreparation.ThearticletakesthetopicoftheEducationofChinaofthesetwotextbooksasexamples.Thecontents,words,exercises,illustrations,annotations,awarenessofinterculturalcommunication,languageteachingincultureteachingarecomparativeanalyzed.Atthesametime,takingtheforeignstu

7、dentswhotooktheChinaPanoramalessonsinSunYat-senUniversityinthesummersemesterof2014astheobjects,thearticledoesaresearchtoknowtheirattitudestowardthetwotextbooks.Bycomparativestudyandquestionnairesurvey,thearticlefindstherearealotofdifferencesbetweenthetwotextbooks.Thestudents’attit

8、udestowardthetwotextbooksarealsod