理工科女大学生就业心理问题及其对策研究

理工科女大学生就业心理问题及其对策研究

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时间:2018-10-15

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1、〃10167分类编号:单位代码密级:2015040040:学号硕士学位论文论文题目:理工科女大学生就业心理问题及其对策研究ResearchontheemlomentpscholoospyygycFemaleColleeStudentsInScienceandgenineerinandtheircountermeasuresgg作者姓名:康亢指导教师:胡承波副教授专业名称思想政治教育研究方向思想政治教育与心理健康教育研究学院年级马克思主义学院2015级2018完成日期:年6月渤海大学研究生学院m理工科女大

2、学生就业心理问题及其对策研究[摘要]近几年我国高等教育十分重视改革与创新,关注在校大学生的健康成长,针对许多学生易出现的问题进行深入研究与实践,精准定位问题来源与问题解决的方式与方法。通过中共教育部党组织关于印发《高校思想政治教育工程实施纲要》的通知,不难看出我国对于大力推进和加强在新形势下的高校思想政治教育工作的开展。此次纲要立足现实情况,围绕“五位一体”总体布局以及“四个全面”战略布局,转变发展眼光,创新发展思维,统筹高校思想政治教育工作。大学生就业问题可谓是日趋严重,这其中所包含的原因多种多样,诸如高校人才培养机制有待完善、就业市场竞争压力大、高校毕业生求职心态存在问题等。面对就

3、业形势日益严重的社会大背景下,对于大学生就业问题受到社会各方的关注。通过广泛的关注不难发现,理工科女大学生在大学生就业中属于弱势群体,她们在就业中可能面临的就业问题较多,因此对于理工科女大学生就业问题的解决就成为高校思想政治教育中较为重要的一部分,具有很强的现实意义。本文主要通过五个部分的梳理与分析,对于理工科女大学就业心理问题及其对策进行研究。第一部分主要是从选题依据以及选题意义入手,通过对于国内外的研究基础进行整理,奠定研究基础。第二部分主要是通过概念的界定以及理论基础的阐释,对于理工科女大学生就业心理问题进行理论分析。第三部分主要是从问卷调查方式入手,通过数据的分析与整理,得出理

4、工科女大学生就业基本态度。第四部分主要研究理工科女大学生就业心理问题的成因。最后,针对以上的研究,在政府、高校、企业、家庭以及理工科女大学生自身五个方面得出了理工科女大学生就业心理问题调适方法。[关键词]理工科女大学生;就业心理;对策IResearchontheemploymentpsychologyoffemalecollegestudentsinscienceandengineeringandtheircountermeasuresABSTRACTInrecentyears,ourcountry'shighereducationattachesgreatimportancetoth

5、ereformandinnovation,payattentiontothehealthygrowthofcollegestudents,formanystudentstheproblemsforfurtherresearchandpractice,accuratepositioningproblemsourcesandwayandmethodofproblemsolving.Bytheministryofeducationofcommunistpartyorganizationaboutprintanddistribute"ideologicalandpoliticaleducati

6、onprojectimplementationsummary"notice,itiseasytoseeourcountrytopromoteandstrengtheninthenewsituationofideologicalandpoliticaleducationwork.Theimplementationofthisprogramonlyfocusesontheoveralllayoutofthe"fiveelements"andthe"fourcomprehensive"strategiclayout,andadoptsthedevelopmentvisionofthenewe

7、ratocoordinatetheideologicalandpoliticaleducationworkoftheuniversity.Collegestudents'employmentproblemisincreasinglyserious,whichcontainsavarietyofcauses,suchascollegesanduniversitiesneedstoimprovethetalenttrainingmechanism,

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