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1、高校辅导员如何应对大学生退学 二、大学生退学的原因 为了了解大学生退学的主要原因,作为政治辅导员,我通过调查我校及一些其他高校学生退学情况,并查阅了大量资料,总结以下几点: 1.因没有考入理想学校或专业而退学 此类学生大多是在高中时期学习成绩比较优异,同时对自己要报考的大学和专业有了一定的预期,可能由于高考失利等原因而又不想复读,被迫来到了现在不太满意的学校和专业,心里极其不情愿。进入大学后,学习热情不高,一旦遇到一些阻力就开始慢慢滋生悔意,觉得在现在的大学里继续学习,纯粹是埋没自己的才华和特长,浪费时间,遂产生了退学的想法。 2.因没有修够学校规定的学分而退学 每个学校
2、都会根据国家法律法规并结合本校的情况,制定学分制学籍管理办法,规定每一名学生一个学年内要修满多少学分,修不够规定学分者将受到重修、试读警告,试读、降级、退学等相应处分,我们学校每年都有一部分学生因此被迫离开校园,据调查其他高校也有类似的情况发生,为什么会有这样的事情发生呢,基本可以归为下面几点: (1)高中的错位教育 (2)沉迷于网络 (3)高校扩招 3.因家境窘迫而退学 随着社会的发展,高校收费也逐年增长,虽然我们国家实行了“绿色通道”等措施,但对于来自不发达地区、广大农村和城市里的贫困家庭的大学生来说,还是一个沉重的负担,同时由于贷款和贫困家境的压力下,学生承受巨大的心理压力,
3、导致无法安心读书,对自己的学业前景缺乏信心而选择退学。 4.因心理健康问题而退学 大学生的心理问题越来越受到人们重视,时有某个大学传出大学生自杀的新闻,可以说大学生的心理问题已不是一个极个别的事件,常见原因有: (1)家庭重大变故。 (2)情感上受到挫折。 (3)躯体严重疾病。 还有有独生子女特有的傲慢、不合群、感情脆弱等,也经常产生一系列心理问题。这一切都能导致了一些学生选择退学。 5.其他原因 还有一些学生选择退学原因包括:出国,为了梦想退学创业,对现有的教育体制不满等原因而主动放弃学业。 (2)加强学风建设 辅导员首先应从新生入学开始抓起,提高学生对学风建设重要性的
4、认识,加强学风监督力度,经常深入寝室、自习室,适时与学生交流,解除疑惑,奠定良好的学风基础。其次是要加强学校的文化社团活动,吸引大学生对健康、科学、积极的娱乐活动和学习生活的兴趣,摆脱对网络的依赖。最后是辅导员应发挥党团组织的作用,组织学生传、帮、带。做好试读、留级等学生的思想工作,关心他们学籍处理后的学习和思想状况,辅导员还要及时与其沟通,并组织班级里一些学习成绩好的学生进行交流,介绍他们的学习方法,组成一帮一的对子,使他们经常得到鼓励与帮助。 (3)加强对困难学生的重视程度 辅导员应该在三个方面入手:首先是政策倾向。对于贫困学生,辅导员应该在助学贷款、勤工俭学、助学金上给予帮助。其次
5、是生活上的关心。贫困学生在生活上肯定会有很多困难,辅导员应多询问、多关心,做一些力所能及的事情,使其渡过难关。最后是心理上的关注。很多贫困生都有自卑的心里,很容易产生厌学的想法,所以辅导员要给与贫困生精神上的关怀、安慰,鼓励他们树立战胜各种困难的信心和勇气,克服自卑心理,保持平常心态。 (4)关注学生的心理健康 a.普及心理健康知识。 b.及时发现问题,及时治疗。 c.制定危机处理办法。 (5)联合学生家长协调,共同教育 辅导员无论采取什么样的教育,都离不开家长的配合,当学生出现问题时,及时与学生家长沟通。通过校内与校外、学校与家长密切配合,双管齐下,分析问题可能更透彻,更准确,
6、解决问题更能找到切入点,事半功倍。 2.做好退学前后的工作 当学生申请退学或者被迫退学时,辅导员不能不管不问,而要以高度负责的态度关心学生。首先要建立退学大学生事前谈话制度,了解他们的所思、所想、所盼,真正做到与他们同呼吸、共命运,切忌“大而空,虚无实”的简单说教,帮助学生分析,引导学生做出正确的决定。其次当学生接到退学通知后,辅导员要与其进行沟通和交流,尽力排解他们的不良情绪,化解他们的消极心态,端正他们的思想认识,鼓励其重新在人生的道路上站立起来。最后要建立大学生退学后的跟踪制度。在学生离校后,辅导员要定时通过、信件、网络等方式与家长沟通,和学生家长一道作好退学大学生的思想政治教育工
7、作。 四、总结 总之,缓解大学生退学现象,作为辅导员的我们拥有不可推卸的责任,应该采取积极措施,把其消极影响减到最低点,同时也需要社会,家庭等各方面共同的努力。 参考文献: [1]魏伟.对大学生留级、退学现象增多的思考和对策[J].苏州城市建设环境保护学院学报,2002.82-84. [2]吴向齐.对大学生修退学问题的思考[J].内蒙古师范大学学报,2003.135-136.
