慕课课程建设项目申报书.doc

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1、附件2厦门市高职院校课程联盟慕课（MOOC）课程建设项目申报书课程名称：电商产品摄影所属院校：厦门东海职业技术学院课程负责人：陈涵参与教师：联系方式：18859259981填写时间：2015.09.20厦门市教育局制2015年8月12填表说明1.以word文档格式如实填写各项。文字表达要明确、简洁。2.表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。3.本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。4.表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。5.申报书一式三份，限用A4纸张打印填报并装订成册。12一、课程基本情况课程名称《电商产品摄影》所在系（教研）室视觉

2、传达设计教研室学分4适用专业视觉传达、艺术设计、电子商务学时68开设年限2008年二、项目负责人基本情况负责人姓名陈涵性别男出生年月1981.02职称讲师现任职务教研室主任最后学历本科办公电话手机邮箱（1）近三年承担本课程授课情况何年何月至何年何月学生人数课程学时数课堂教学工作量2013年9月——2013年11月2668342014年9月——2014年11月3568342015年4月——2015年6月2168342015年9月——2015年11月256834（2）承担相关教研教改项目情况项目名称项目来源项目起止时间本人排名《商业广告摄影》本校骨干教师教改项目2015年9月负责人（3）公开

3、发表相关教研教改论文或出版教材情况教研教改论文或教材名称发表刊物名称、刊号及级别，出版社名称及教材类别发表或出版时间本人排名论文《新时期漆艺发展的途径分析》《东方企业文化》2014年第21期刊号：ISSN1672-7355CN11-5206/G02014.10独著12论文《中国当代漆艺商业化探究》《艺术品鉴》文艺2015-4刊号：ISSN2095-2406CN61-1485/J2015.06独著三、课程组其他成员情况（1）人员组成姓名性别年龄职称最后学历高校教龄承担课程建设项目主要工作谢金育男37工艺美术师本科11主讲教师雷斯雅女31讲师本科10主讲教师罗丽玲女34讲师本科８助教黄国忠男

4、32助教/电子商务师、营销师本科7助教（2）成员承担相关教研教改项目情况姓名项目名称项目来源项目起止时间承担的工作谢金育视觉专达艺术设计专业改革学校2014年9月至2015年9月雷斯雅网店美工课程教学改革学校2014年12月至2015年12月罗丽玲网店美工课程教学改革学校2014年12月至2015年12月黄国忠电子商务专业改革学校2014年9月至2015年9月（3）团队成员公开发表相关教研教改论文或出版教材情况教研教改论文或教材名称发表刊物名称、刊号及级别，出版社名称及教材类别发表或出版时间本人排名试分析消费心理下的趣味性包装设计陕西出版传媒集团20150615第一设计素描山东美术出版社

5、201507副主编12关于平面构成的原理分析中国包装工业杂志社201505独立设计素描与绘画素描的互补性探索现代装饰杂志社201505独立视觉元素在汽车展示空间中的运用中国包装工业杂志社201505独立室内展示空间中的灯光配置探究现代装饰杂志社201505独立中小企业微博微营销策略思考《商》2015.15期ISSN1009-98082015.06《网店运营》东北大学出版社ISSBN：97875517098422015.06主编（2）12四、课程现状及存在的主要问题（一）课程现状随着计算机网络信息、通信技术的飞速发展，电子商务已经进入一个持续稳定增长的发展阶段，但电子商务实用性和复合性人才

6、的匮乏已成为制约电子商务发展的一个瓶颈。电子商务摄影作为一个拥有电子商务等专业的高职院校来说，怎样去培养具有电子商务专业技能又适合社会发展的复合型人才，已经成为当务之急，而开展电子商务摄影慕课（MOOC）课程建设，组建有效灵活动的教学方式，正是实现复合型人才培养目标的有效途径。目前，《电商产品摄影》为电子商务及视觉传达专业的职业技能课程，要求学生懂得摄影的基本技能，并能把握当今摄影的潮流，学会鉴赏、拍摄、制作专业的摄影图像，并使诚为设计有力工具。为了在现有的条件下培养高职学生的动手操作能力，我校主要是通过建立摄影棚实训室，让学生了解电子商务产品摄影操作流程，通过实训能充分运用产品摄影语言

7、表达度设计主题，同时提高其鉴赏能力，具备从照片的拍摄、制作到产品作品中的创意、对照片的选用等能力，达到产品摄影的标准。（二）存在的主要问题我院摄影实训室位于学院教学楼五楼，面积约80平米。目前摄影实训室能够适用电子商务的普通产品拍摄，但还不能集教学、实训、对外交流于一体。实训室的专业相机、影室灯光等设备有限，将在这两年内投入20万资金进行添置专业摄像机，专业相机，灯具等设备，达到能与市场商业影楼、摄像室媲美。12五、慕课建设（一）本