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1、2013年五年级语文下册第三次月考试题(S版) 2013年上期小学五年级语文第三次月考试题 一、给带点的字补充音节。4分 c b b d 切磋 伤疤 憋气 一碟 b x z l 汴州 威胁 昼夜 提炼 二、先补充词语,再按词语的感情色彩分类。8分。 慷慨( )垂死( )恼羞( )满腔( ) 宁死( )气急( )乐善( )为非( ) 褒义词: 贬义词: 三、给下面带点的字选择正确的解释。(填序号)5分 1.举目远眺( )举国上下( )轻而易举( )举手( )
2、推举( ) 解释:A..向上抬B.举动,行为C.提出D.推选E.全 2.随遇而安( )随手关灯( )随风转舵( )跟随( )随便( ) 解释:A.后面紧紧跟着B.顺从C.像,以D.任凭E.随便 四、选词填空。6分 适当适应适合 1.奶奶每天都做( )我口味的饭菜。 2.我转学到西安一年了,现在基本上( )了这里的一切。 3.这件事在( )的时候,我会告诉妈妈的。 即使……也……如果……就……不仅……还…… 1.养花( )能修身养性,( )能陶冶人的情操。 2.( )没有什么事,我( )不去了。 3.你( )很聪明,不
3、学习( )会变得很愚蠢。 五、按要求写句子。10分 1.他会灵活运用词语。他每次作文都写得不错。 合并成一句: 2.夜幕笼罩了房屋、树木、大街小巷。 改为“被”字句: 改为“把”字句: 改成比喻句: 4.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。 修改病句: 六、选择下列句子的类型。4分 A.陈述句B.疑问句C.感叹句D.祈使句(祈使句的作用是要求、请求或命令、劝告、叮嘱、建议别人做或不做一件事。祈使句的句末一般用感叹号,但是有些祈使句的语气较弱,可以用句号结尾。祈使
4、句可以用语气词“吧”作结尾,也可以不用语气词。祈使句可以表示发出命令或指示,提出要求、建议、劝告等的句子。) 1.老师,让我也参加作文比赛吧!( ) 2.你今年读几年级?( ) 3.啊,我们爱你,中国!( ) 4.海伦•凯勒不屈不挠的精神永远留在世人心中。( ) 七、默写古诗《出塞》并填空。8分 1.但使: 飞将: 不教: 2.这首古诗的作者是( )代的( )。 3.从哪句诗中可以看出将士们希望朝廷起用良将,早日平息战争? 八、根据课文内
5、容填空。6分 1.范仲淹从政以后,提出并实施了许多兴国利民的革新措施,以施展自己“ , ”的志向抱负。 2.《虎口藏宝》中的纳塔莉的所作所为告诉我们: 的道理。 3.《顶碗少年》给我们的启示是: 九、口语交际。3分 星期天小丽去看生病的奶奶,走进医院不知道奶奶住哪个病房,她就去询问护士阿姨,她应该怎样说? 小丽: 十、快乐阅读。16分 献给母亲的歌 蓝蓝的天空白云飘,我想飞身上天把这洁白的云(悄悄、轻轻)摘下献给妈妈,作她的围巾。雪梅峰
6、上雪梅开,我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。 小鸟啾啾细柳枝,春花遍地开。妈妈每在新春之前,总是要为自己定下一个计划,今年要在那亩地开辟一片瓜地;或者在田埂上种些高粱、玉米,好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西,从不说她要吃什么。 全家团圆,妈妈忙前忙后,总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下,妈妈却倔强而(喜悦、喜欢)。妈妈虽银丝飘飘,却心明眼睛亮。每每茶余饭后,把我们集中在一起,(查问、询问)学习、生活、人际关系。我们进步时,妈妈就满脸微笑,温柔地表扬我们;当我们沮丧
7、失落时,妈妈就谆谆教导,循循善诱,犹如春天雨露,滋润着我们的心田。 孩子将要远行,昏暗的灯光下 年级语文年级语文考试题
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