2013年中考必知:如何掌握应试技巧

2013年中考必知:如何掌握应试技巧

ID:20749660

大小:29.00 KB

页数:8页

时间:2018-10-15

2013年中考必知:如何掌握应试技巧_第1页
2013年中考必知:如何掌握应试技巧_第2页
2013年中考必知:如何掌握应试技巧_第3页
2013年中考必知:如何掌握应试技巧_第4页
2013年中考必知:如何掌握应试技巧_第5页
资源描述:

《2013年中考必知:如何掌握应试技巧》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、2013年中考必知:如何掌握应试技巧  答题是否规范、审题是否严谨、表述是否条理清楚等应试技巧方面都存在问题,针对自己的不足,进行解题的规范性训练;我们正宏名师苑在6月7日左右针对这些问题,专门开设了考前指导班,依据教材和考纲对知识点进行梳理,从根到主干到分枝再到树叶,对重点知识进行归纳、分类的基础上突破重点,突出难点,剖析解题要领、答题技巧,分析历年中考题型,预测2012年中考命题趋势,帮助学生最后进行有效地复习。  稳定情绪,从容进场,提前进入“角色”——让大脑开始简单的数学活动,进入单一的数学情境。如:  1.清点一下用具是否带全。  2.把一些基本数据、

2、常用公式、重要定理“过过电影”。  3.最后看一眼难记易忘的结论。  4.互问互答一些不太复杂的问题。  一些经验表明,“过电影”的成功顺利,互问互答的愉快轻松,不仅能够转移考前的恐惧,而且有利于把最佳竞技状态带进考场。  最易导致心理紧张、焦虑和恐惧的是入场后与答卷前的“临战”阶段,此间保持心态平衡的方法有三种:  ①2013年中考必知:如何掌握应试技巧  答题是否规范、审题是否严谨、表述是否条理清楚等应试技巧方面都存在问题,针对自己的不足,进行解题的规范性训练;我们正宏名师苑在6月7日左右针对这些问题,专门开设了考前指导班,依据教材和考纲对知识点进行梳理,从

3、根到主干到分枝再到树叶,对重点知识进行归纳、分类的基础上突破重点,突出难点,剖析解题要领、答题技巧,分析历年中考题型,预测2012年中考命题趋势,帮助学生最后进行有效地复习。  稳定情绪,从容进场,提前进入“角色”——让大脑开始简单的数学活动,进入单一的数学情境。如:  1.清点一下用具是否带全。  2.把一些基本数据、常用公式、重要定理“过过电影”。  3.最后看一眼难记易忘的结论。  4.互问互答一些不太复杂的问题。  一些经验表明,“过电影”的成功顺利,互问互答的愉快轻松,不仅能够转移考前的恐惧,而且有利于把最佳竞技状态带进考场。  最易导致心理紧张、焦虑

4、和恐惧的是入场后与答卷前的“临战”阶段,此间保持心态平衡的方法有三种:  ①转移注意法:避开临考者的目光,把注意力转移到某一次你印象较深的数学模拟考试的评讲课上,或转移到对往日有趣、滑稽事情的回忆中。  ②自我安慰法:如“我经过的考试多了,没什么了不起”,“考试,老师监督下的独立作业,无非是换一换环境”等。  ③抑制思维法:闭目而坐,气贯丹田,四肢放松,深呼吸,慢吐气,如此进行到发卷时。  刚拿到试卷,一般心情比较紧张,不忙匆匆作答,可先从头到尾、正面反面通览全卷,尽量从卷面上获取最多的信息,为实施正确的解题策略作全面调查,一般可在十分钟之内做完三件事。  1.

5、顺利解答那些一眼看得出结论的简单选择或填空题。  2.对不能立即作答的题目,可一面通览,一面粗略分为A、B两类:A类指题型比较熟悉、估计上手比较容易的题目,B类是题型比较陌生、自我感觉比较困难的题目。  3.做到三个心中有数:对全卷一共有几道大小题有数,防止漏做题,对每道题各占几分心中有数,大致区分一下哪些属于代数题,哪些属于三角题,哪些属于综合型的题。  通览全卷是克服“前面难题做不出,后面易题没时间做”的有效措施,也从根本上防止了“漏做题”。  答卷中,见到简单题,要细心,莫忘乎所以,谨防“大意失荆州”。面对偏难的题,要耐心,不能急。考试全程都要确定“人家会

6、的我也会,人家不会的我也会”的必胜信念,使自己始终处于最佳竞技状态。  在通览全卷、并作了简单题的第一遍解答后,情绪基本趋于稳定,大脑趋于亢奋,此后七八十分钟内就是最佳状态的发挥或收获丰硕果实的黄金季节了。实践证明,满分卷是极少数,绝大部分考生都只能拿下部分题目或题目的部分得分。因此,实施“三先三后”及“分段得分”的考试艺术是明智的。  1.先易后难。就是说,先做简单题,再做复杂题;先做A类题,再做B类题。当进行第二遍解答时,就无需拘泥于从前到后的顺序,应根据自己的实际,跳过啃不动的题目,从易到难。  2.先高后低。这里主要是指在考试的后半段时要特别注重时间效益

7、,如两道题都会做,先做高分题,后做低分题,以使时间不足时少失分;到了最后十分钟,也应对那些拿不下来的题目就高分题“分段得分”,以增加在时间不足前提下的得分。  3.先同后异。就是说,可考虑先做同学科同类型的题目。这样思考比较集中,知识或方法的沟通比较容易,有利于提高单位时间的效益。一般说来,考试解题必须进行“兴奋灶”的转移,思考必须进行代数学科与几何学科的相互换位,必须进行从这一章节到那一章节的跳跃,但“先同后异”可以避免“兴奋灶”过急、过频和过陡的跳跃。  三先三后,要结合实际,要因人而异,谨防“高分题久攻不下,低分题无暇顾及”。  就是说,审题要慢,做题要快

8、。  题目本身是“怎样解

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。