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《初二物理上册人教版提高同步测试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、长度和时间的测量同步测试题（附解析人教版）1.(2014·湖北仙桃期末)“PM2.5”是指大气层中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,也称可入肺微粒,它的浓度直接影响空气的质量和能见度,其中2.5μm相当于( )A.2.5×10-2mB.2.5×10-3mC.2.5×10-6mD.2.5×10-9m【解析】选C。本题考查长度的单位换算。因为1m=106μm,故2.5μm=2.5×10-6m。2.如图所示,下列关于刻度尺的使用或读数正确的是( )【解析】选A。用刻度尺测长度时,刻度尺要紧贴被测物体,不能倾斜,故B错;读数时,视线应正对刻度线,故D错
2、;读数时要估读到分度值的下一位,A中测量方法正确,且已估读,C中没有估读到分度值的下一位,故A对,C错。【方法归纳】刻度尺的正确使用可以归纳为“六会”(1)会认：正确认识刻度尺的零刻度线、量程和分度值。(2)会选：所测物体长度不能超过刻度尺的量程,且选择合适的分度值。(3)会放：把刻度尺的刻度线尽可能紧靠被测物体且与被测边平行,不能歪斜。(4)会看：读数时,视线要正对刻度线,不得斜视。(5)会读：一定要估读到分度值的下一位。(6)会记：记录的测量数据包括准确值、估计值以及单位。3.(2013·枣庄中考)小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异,下
3、列几种尺子哪种最合适( )A.量程15cm,分度值0.5mm-54-B.量程10m,分度值1dmC.量程30cm,分度值1mmD.量程3m,分度值1mm【解析】选D。本题考查长度的测量——刻度尺的选取。长度测量要求被测量值不许超出量程,在误差允许的范围内,分度值越小越精确。据生活常识知人的身高一般小于2m,故选D。4.下列关于误差和错误的理解,正确的是( )A.误差就是测量中产生的错误B.误差和错误,只要我们认真测量,都可以避免C.只要选用精密的测量仪器就可以消除误差D.误差只可能尽量减小,不可能避免【解析】选D。误差是测量过程中测量值与真实值
4、之间的差别,是不可避免和消除的,只能减小;错误是不遵守测量仪器的使用规则或读数方法不正确造成的,是可以避免的;选用精密的测量仪器、认真测量只能减小误差,但不可能消除误差。故D正确。5.(2013·贵港中考)如图所示,刻度尺的分度值是 ,所测物体的长度是 cm。【解析】本题考查长度的测量。用刻度尺测量之前,首先要观察刻度尺的量程、零刻线是否磨损、分度值;读数时,视线应与尺面垂直;应估读到最小分度值的下一位。此刻度尺的一大格表示1cm,一小格代表1mm,物体的左边正对零刻度线,右边正对2.5cm刻度线,估读其下一位为0,故物体长度为2.50cm
5、。答案：1mm 2.50(2.49～2.51均可)6.图中手表所表示时刻为 时 分 秒。-54-【解析】短粗指针为时针,指示在10处,即为10时;长粗指针为分针,指示在2前面小格处,即为9分;长细指针为秒针,指示在8后第一小格处,即为41秒。答案：10 9 417.一名粗心的同学在测量记录中忘记写上了单位,请你帮他填写上合适的单位：一名中学生的身高为16.3 ;一枚一元硬币的厚度为1.9 ;一本字典的厚度为3.5 。【解析】本题考查长度的估测。中学生的身高约为1.60m即16.0dm,一枚一元硬币的厚度约为2mm,一本字典的
6、厚度约为4cm。答案：dm mm cm8.(2014·安徽芜湖期末)2013年9月,中国人民银行发行人民币5元硬币纪念币。小明利用如图所示的刻度尺测量该硬币的直径,他所用刻度尺的分度值是 mm,测得硬币的直径是 cm。【解析】本题考查长度的特殊测量方法。刻度尺的分度值是两个最小刻度之间的距离,故分度值为1mm。硬币的起始刻度在1.00cm处,末端刻度在4.00cm处,故硬币的直径为4.00cm-1.00cm=3.00cm。-54-答案：1 3.00【试题备选】有一次,国王问阿凡提：“人们都说你智慧过人,那么,你知道眼前这个池塘里的水
7、有多少桶吗?”阿凡提沉思了一下,然后一本正经地说：“如果桶跟这个池塘一样大的话,那就只有一桶水;如果桶有池塘的一半大的话,那么就有两桶水;如果这个桶只有池塘的十分之一大,那就有十桶水……”国王听后拍手称道：“你果真聪明!”从这个故事中可以看出,阿凡提抓住了可以人为确定桶的大小作为测量标准这一突破点,从而以“狡辩”战胜了国王的刁难。从这个故事中你能得到什么启示?【解析】无论要测出什么量,都要先确定一个标准(即确定出单位)。由此可见,在长度、时间等物理量的测量中确定出国际单位是多么重要。答案：测量任何物理量都必须规定它的单位。【一点通】找找你容易错在哪
8、里天佑同学买了一盒自动铅笔用的铅芯,但包装盒上注明的铅芯直径看不清楚了,天佑想用实验方法测出铅芯的直径,他只有最小分度值是
