小学《和谐社会,与法同行》主题队会

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2、中队回答:“接受你的报告!”小队长返回原们,发出“请坐”的口令,全小队坐下。)  中队长:报告辅导员,本中队应到人,实到小学《和谐社会,与法同行》主题队会文章来  源初中教师网w9  1  班会目的:通过这次班会活动,让学生理解学法、懂法、守法的重要性,增强法制观念,学会运用法律武器保护自身的合法权益,并使学生懂得要成为一个法的守护者,须从现在做起,从小事做起,自觉遵守学校的规章制度,自觉注意养成各种文明的行为习惯,形成具有良好风气的和谐班级。  一、各小队汇报人数  中队长:各小队汇报人数。  (各小队报数:

3、小队长向本小队队员发出“起立”的口令,然后跑步到中队长面前,敬礼,报告:“报告中队长,本小队应到人,实到人,报告完毕。”中队回答:“接受你的报告!”小队长返回原们,发出“请坐”的口令,全小队坐下。)  中队长:报告辅导员,本中队应到人,实到小学《和谐社会,与法同行》主题队会文章来  源初中教师网w9  1  班会目的:通过这次班会活动,让学生理解学法、懂法、守法的重要性,增强法制观念,学会运用法律武器保护自身的合法权益,并使学生懂得要成为一个法的守护者,须从现在做起,从小事做起,自觉遵守学校的规章制度,自觉注意

4、养成各种文明的行为习惯,形成具有良好风气的和谐班级。  一、各小队汇报人数  中队长:各小队汇报人数。  (各小队报数:小队长向本小队队员发出“起立”的口令,然后跑步到中队长面前,敬礼,报告:“报告中队长,本小队应到人,实到人,报告完毕。”中队回答:“接受你的报告!”小队长返回原们,发出“请坐”的口令,全小队坐下。)  中队长:报告辅导员,本中队应到人,实到小学《和谐社会,与法同行》主题队会文章来  源初中教师网w9  1  班会目的:通过这次班会活动,让学生理解学法、懂法、守法的重要性,增强法制观念,学会运用

5、法律武器保护自身的合法权益,并使学生懂得要成为一个法的守护者,须从现在做起,从小事做起,自觉遵守学校的规章制度,自觉注意养成各种文明的行为习惯,形成具有良好风气的和谐班级。  一、各小队汇报人数  中队长:各小队汇报人数。  (各小队报数:小队长向本小队队员发出“起立”的口令,然后跑步到中队长面前,敬礼,报告:“报告中队长,本小队应到人,实到人,报告完毕。”中队回答:“接受你的报告!”小队长返回原们,发出“请坐”的口令,全小队坐下。)  中队长:报告辅导员,本中队应到人,实到小学《和谐社会,与法同行》主题队会文

6、章来  源初中教师网w9  1  班会目的:通过这次班会活动,让学生理解学法、懂法、守法的重要性,增强法制观念,学会运用法律武器保护自身的合法权益,并使学生懂得要成为一个法的守护者,须从现在做起,从小事做起,自觉遵守学校的规章制度,自觉注意养成各种文明的行为习惯,形成具有良好风气的和谐班级。  一、各小队汇报人数  中队长:各小队汇报人数。  (各小队报数:小队长向本小队队员发出“起立”的口令,然后跑步到中队长面前,敬礼,报告:“报告中队长,本小队应到人,实到人,报告完毕。”中队回答:“接受你的报告!”小队长返

7、回原们,发出“请坐”的口令,全小队坐下。)  中队长:报告辅导员,本中队应到人,实到小学《和谐社会,与法同行》主题队会文章来  源初中教师网w9  1  班会目的:通过这次班会活动,让学生理解学法、懂法、守法的重要性,增强法制观念,学会运用法律武器保护自身的合法权益,并使学生懂得要成为一个法的守护者,须从现在做起,从小事做起,自觉遵守学校的规章制度,自觉注意养成各种文明的行为习惯,形成具有良好风气的和谐班级。  一、各小队汇报人数  中队长:各小队汇报人数。  (各小队报数:小队长向本小队队员发出“起立”的口令

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