青岛版数学五上《小数乘整数》练习教学设计1

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1、小数乘整数练习教学目标：1.知识目标：能正确得进行计算小数乘整数。2.能力目标：会用学过的知识解决实际问题。3.情感目标：引导大家热爱生活，关注身边的每个事物。教学重点：能正确的进行小数乘整数的计算。教学难点：正确的进行小数乘整数的计算。教学过程：教学程序及教师指导学生活动一、练习导入。前两节课我们学习了小数乘整数的计算方法，你能说说他的计算方法吗？计算时应注意些什么？学生交流。二、基本练习。1.口算练习。（1）观察一下，你有什么发现？0.39×100.39×1000.39×10002.5×30.025×30.25×3（2）看

2、谁又快又准。4.8×40.12×52×5.80.24×30.125×47.06×22.笔算练习。0.32×471.6×5264×0.251.37×21先算第一横行，再算第二横行，看看发现了什么，并在全班交流。学生独立计算，并说说算得快的原因。利用计算方法进行计算，有学生板演。三、综合练习。1.你能解决这些生活中的问题吗？已知白萝卜每千克1.20元，豆角每千克4.50元，青椒每千克3.40元。问：①买1.5千克白萝卜和1.5千克豆角，一共要花多少元钱？②如果让你来采购，你想买什么？算一算需要多少元钱？2.刚才同学们当了小小采购员

3、，采购了蔬菜，看看下面的采购任务你能完成吗？供选择的各商场单价表 糖酒超市批发市场利群商场白菜0.350.230.36面包5.833.505.80拖鞋15.208.0013.58请帮老师设计一个合理的购物方案，能行吗？ 购买地点单价数量总价白菜  20 面包  3 拖鞋  4 自己独立计算，集体订正。先独立计算，然后集体交流。合计金额 课堂总结：说一说这节课你有哪些收获？全班交流。课后反思