归园田居(优秀公开课课件).ppt

归园田居(优秀公开课课件).ppt

ID:20739358

大小:827.50 KB

页数:16页

时间:2018-10-15

归园田居(优秀公开课课件).ppt_第1页
归园田居(优秀公开课课件).ppt_第2页
归园田居(优秀公开课课件).ppt_第3页
归园田居(优秀公开课课件).ppt_第4页
归园田居(优秀公开课课件).ppt_第5页
资源描述:

《归园田居(优秀公开课课件).ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、归园田居1陶渊明早年: “大济苍生”中年:“误入歧途”晚年:“归隐田园”又名:潜字:元亮东晋著名诗人“田园诗人”(开创田园诗)“隐逸诗人”(41岁辞官归田)“靖节先生”(谥号)“五柳先生”(自号)2不为五斗米折腰公元405年,陶渊明担任彭泽县令时,郡督邮来县巡察,县吏告诉他,应该穿戴得整整齐齐地去恭迎郡督邮。陶渊明叹息说:“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿!”即日便辞官归田。从此过上隐居躬耕田园的生活并写下了许多优美的田园诗歌。3归园田居思考:题眼是哪个字?归请用原文回答1、从何而归?2、为何而归?3、归向何处?4、归去如何?51、从何而归?误落尘网中,一去三十年。久在樊笼里

2、,复得返自然。官场生活尘网、樊笼比喻什么?2、为何而归?少无适俗韵,性本爱丘山。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”用到了什么修辞手法?表达了诗人怎样的心情?答:(1)比喻和拟人。(2)诗人以“羁鸟”和“池鱼”自比,自己就像关在笼子中的鸟一样向往自由自在的田园,像养在池塘里的鱼一样渴望闲适恬淡的生活。表达了诗人对田园生活的眷恋与向往之情。3、归向何处?开荒南野际,守拙归园田。94、归去如何?方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。10思考诗人运用了哪些

3、艺术技巧把农村中最常见的事物,描绘成一幅优美的图画?方宅草屋榆柳桃李村庄炊烟狗吠鸡鸣近景远景静动有声衬无声一切景语皆情语(情景交融)白描动结合静远近结合白描又叫简笔勾勒,原是中国画的一种技法,指描绘人物和花卉时用墨线勾勒物象,不着颜色,称为“单线平涂”法。它源于古代的“白画”。 在文学创作上,“白描”作为一种表现方法,是指用最简练的笔墨,不加烘托,描画出鲜明生动的形象。白描13思考:归去后最能表现诗人归隐田园的心情的是哪一句?久在樊笼里,复得返自然。厌弃田园:方宅草屋榆柳桃李村庄炊烟狗吠鸡鸣官场:尘网樊笼宁静、优美、和谐归园田居恋归黑暗14作业布置:1、背诵《归园田居》(

4、其一)。2、找出《归园田居》组诗,分别了解它们的思想内容。谢谢!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。