高频课程设计am信号包络检波器

高频课程设计am信号包络检波器

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1、铜陵学院AM信号包络检波器系别班级:电气系08通信指导教师:王老师实验日期:第17周2010——2011学年度第一学期一、设#a#3二、设计内容及原理3三、设计的步骤及计算41.电压传输系数72.AiO73.参数选择8四、设计的结果与结论101.多吉>102.制仑113.心得体会11五、参考文南炎12AM信号包络检波器、设计目的:通过课程设计,使学生加强对高频电子技术电路的理解,学会查寻资料、方案比较,以及设计计算等环节。进一步提高分析解决实际问题的能力,创造一个动脑动手、独立开展电路实验的机会,锻炼分析、解决高频电子电路问题的实际本领,真正

2、实现由课本知识向实际能力的转化;通过典型电路的设计与制作,加深对基本原理的了解,增强学生的实践能力。要求:掌握串、并联谐振回路及耦合回路、高频小信号调谐放大器、高频功率放大器、混频器、幅度调制与解调、角度调制与解调的基本原理,实际电路设计及仿真。设计要求及主要指标:用检波二极管2AP12设计一AM信号包络检波器,并且能够实现以下指标。•输入AM信号:载波频率15MHz正弦波。•调制信号:1KHz正弦波,幅度大于1V,调制度为60%o•输出信号:无明显失真,幅度大于5V。二.设计内容及原理:调幅调制和解调在理论上包括了信号处理,模拟电子,高频电

3、子和通信原理等知识,涉及比较广泛。包括了各种不同信息传输的最基本原理,是大多数设备发射与接收的基本部分。因为本次课题要求调制信号幅度要大于1V,而输出信号幅度需要大于5V,所以本课题设计需要运用放大电路。本次实验采用二极管包络检波以及运算放大电路。在确定电路后,利用EDA软件Mu11isim进行仿真来验证设计结果设计框图如下:输入信号+非线性器件+二极管包络检波器+运放电路+输出信号设计的步骤及计检波的物理过程如下:在高频信号电压的正半周期,二极管正向导通并对电容C充电,由于二极管正向导通电阻很小,所以充电电流I很大,是电容的电压Vc很快就接

4、近高频电压峰值,充电电流方向如下图2所示:图2这个电压建立后,通过信号源电路,又反向地加到二极管D的两端。这时二极管是否导通,由电容G上的电压Vc和输入电压Vi共同决定。当高频信号的瞬时值小于Vc时,二极管处于反向偏置,处于截止状态。电容就会通过负载电阻R放电。由于放电时间常数RC远大于调频电压周期,故放电很慢。当电容上的电压下降不多时,调频信号第二个正半周的电压又超过二极管上的负压,使二极管导通。如图2中t1到t2的时间为二极管导通的时间,在此时间内又对电容充电,电容的电压又迅速接近第二个高频的最大量。如图二中t2至t3时间为二极管截止的时

5、间,在次时间内电容又通过负载R放电。这样不断地反复循环。所以,只要充电很快,即充电时间常数RdC很小(Rd为二极管导通时的内阻)而放电时间很慢即放电时间常数RC很大,就能使传输系数接近1。另外,由于正向导电时间很短,放电时间常数又远大于高频周期,所以输出电压Vc的起伏很小,可看成与高频调幅波包络基本一致,而高频调幅波的包络又与原调制信号的形状相同,故输出电压Vc就是原来的调制信号,达到了解得目的。通I肤遇t断I图51.电压传输系数由于输入大信号,检波器工作在大信号状态,二极管的伏安特性可用折线近似。考虑输入为等幅波,采用理想的高频滤波,并以通

6、过远点的折线表示二极管特性(忽略二极管的导通电压VP),则

7、路如下:1.参数选择设置:(1)电容C队载波信号应近似短路,所以1/Wc〈〈RC,通常RC〉(5-10)Wc(2)为了避免惰性失真应有必须使电容C通过R放电的速率大于或等于包络的下降速率,即、5U(t)didi如果输入信号为单音调制的AM波,其包络UC=Um(l+mcosQt)的变化速率为dt又因为duaCr—一以'~~RdT~duuo__c~5T~~rc电容两端电压近似为输入电压包络值,即UC=uo=Um(l+mcosQt)oU.dtRCRCa+m.cosf^)综合可得避免惰性失真的条件如下:将已知条件带入,可计算的(0.055〜0.11)

8、X10-6^0.21X10-3(2)设R1/R2=0.2,则R1二R/6,R2=5R/6;为避免底部失真应有Ma

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