关于责任主题班会课件

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1、责任--我们共同的需要每当我们站在一个路口上，我们都要做出选择——向左走，还是向右走。校园生活也同样如此，我们时时刻刻都处在选择的十字路口上，那么如何选择才能培养我们的责任心？这是我们每个人都必须面对的问题。下面让我们来看一下《小明的一天》第一幕：上学两难小明清晨上学，忘了穿校服，被值周生拦住。该如何做?A.跑回家拿胸卡，迟到了也好解释。B.硬闯进去，争取蒙混过关。FreeTalk!做一个有集体荣誉感的人第二幕：课堂纠纷上课时间，同学欲与小明讨论问题，是讨论问题，还是力劝同学遵守纪律？该如何做?A.坚持上课不说闲话，以免影响其他同学。B.

2、讨论很正常，真的不会做。FreeTalk!做一个有分寸的人第三幕：值日事件下午放学，同学相约小明去看球，可是小明是值日生，到底是去看球还是做值日呢？该如何做?A.先做完值日再去看球。B.去看球，反正少我一个也无所谓。FreeTalk!做一个有责任感的人通过刚才我们在片场看到的《小明的一天》，我想大家都会发现，这就是发生在我们身边的事情。事情很小，道理却深。每一次行为方式上不同的选择，都会导致不同的行为结果。那么孰是孰非？我想大家心中都会有一个自己的判断了。责任的涵义一是指份内应做的事；二是指因没有做好份内应做的事而应承担的过错。心灵寄语：

3、一个人做事，要先做自己应该要做的事，再做自己喜欢做的事，这就是责任。1、军人有保家卫国的职责2、医生有救死扶伤的职责3、教师有教书育人的职责4、父母有养育儿女的职责5、儿女有孝敬父母的职责责任你、我、他作为学生我们的责任有哪些？谈一谈我们的责任★对自己负责：努力学习，塑造自我★对他人负责：关心爱护和帮助他人我们的责任★对集体负责：为集体增添荣誉和力量★对社会负责：以良好行为创造美好的社会对自己负责---自己的事情自己做，爱生命、爱学习、懂自律动一动：1、自查课桌物品整理整洁情况，给自己打分。2、花2分钟整理课桌物品，清洁课桌周围纸屑。想一

4、想：1、我们有哪些对自己不负责任的现象？2、有的同学学习凭兴趣，喜欢这门课，就多花点时间看看，不喜欢那门课，就放弃；喜欢这个老师讲课，就有兴趣学好这门课，不喜欢那个老师讲课，就不听他讲课。这种态度对吗？为什么？对集体负责---爱学校、爱班集体、为集体增添荣誉和力量想一想：我们有做到对集体负责吗？1、对老师布置的作业，你会()A、主动完成B、拖欠作业C、抄袭作业2.违反纪律或破坏公物后，你会()A、主动找老师认错B、想方设法隐瞒C、屡教不改，并埋怨老师3.看到不良现象(如学生打架、考试作弊、乱扔垃圾等)，你会()A、上前制止或告诉老师B、若

5、无其事C、做老好人照镜子4.作为初一(10)班的一员，对于班级活动，你会()A、以主人翁精神参加B、认为无所谓C、找借口不参加照镜子5.假如你受到挫折或受委屈时，你会()A、选择自杀B、离家出走C、处我调节情绪结束语：如果我们每个人都管理好自己，对自己负责，对他人负责，对集体负责，对社会负责，对国家负责，就不会存在不负责的现象。即使个别有不负责的现象，而你还是尽职尽责，在这个社会中在这个集体中不就多了一份负责少了一份不负责吗？所以，责任是一种美，是一种崇高的精神，在我们的心中要牢牢记住：负责任光荣，不负责任可耻。播种把一个信念播种下去，收

6、获的将是一个行动；把一个行动播种下去，收获的将是一个习惯；把一个习惯播种下去，收获的将是一种性格；一种性格关系到一个人的命运；具有了责任心的性格，就会收获金色的人生。希望大家能从学习和生活中的每件小事做起，培养自己的责任感！自我负责成长带来责任，从改掉不良习惯开始一、认识不良行为习惯《发生在我们身边的事》情境体验分小组讨论，我们班中有哪些不良的行为习惯，并说说有什么害处？你说我说二、改正不良行为习惯动动脑筋：如果碰到下列情况，你该怎么办？1、某周自习课，老师都在开会，班上同学吵闹，你该怎么办？2、你做作业时碰到难题，百思不得其解，同学把做

7、好的作业让你抄，你会怎么办？3、假如你的好朋友经常无节制地上网玩游戏，你打算怎么帮助他？5、下午放学，直接跑出门的你看到大家都把凳子放在桌子上，你是返回来架起板凳，还是一走了之呢？4、课间你在走廊中吃完橘子，剩下橘子皮，可旁边没有垃圾箱，也没有老师，这时你会怎么办？请实话实说。7、班里有同学损坏了公物，假如你是知情者，但又碍于同学间的面子，不好当面站出来告诉老师，那你该怎么办？8、昨天放学小明和同学打篮球到很晚很累，但是作业又不能不做，他想到了一个可以应付老师检查的办法，那就是每个学科都写一点，只要能交上作业，不受惩罚就行。这样做对吗？6

8、、在老师讲课的时候，周围有同学在窃窃私语，你该怎么做？Theend!!谢谢大家