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时间:2018-10-15
《江西省安福县安福二中2016届高三第二次文科综合能力测试历史部分试题word版含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、文科综合能力测试[历史部分]第I卷(选择题,每小题4分,共48分)在下列各题的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。1.古代雅典城邦留下了反映城邦生活的丰富的绘画、雕刻等艺术作品。右图再现了雅典公职人员离职时接受审计时的情形。如果发现公职人员有渎职或贪污行为,要由下列哪一机构对其进行处罚()八、长老会议B、公民大会C、四百人议事会D、公民陪审法庭2.“现代金融市场起源于西方。以粗略的线条勾勒,那就是从以佛罗伦萨等独立城市为中心的‘北意大利金融,发展到以阿姆斯特丹为中心的‘荷兰金融’,然后发展到以伦敦为屮心的英国金融,最后到达以纽约华尔街为屮心的‘美国金融’。
2、”这一发展轨迹A.开始于新航路的开辟B.使欧洲从此居于世界中心C.始终受益于殖民扩张D.直观反映了大国兴衰历程3.西方学者麦马虹在总结四方从古希腊至今两千多年来的幸福观时指出:荷马时期,幸福就是幸运;公元前五世纪的古希腊,幸福等同于;启蒙时期,幸福就是及时行乐。文中的空白处应是()A.智慧和德行B.民主与科学C.金钱与权力D.法律与宗教信仰4.科学社会主义之所以科学,主耍在于其()A、揭示了资本主义社会的棊本矛盾B、揭示了剩余价值规律C、揭示了社会发展的客观规律I)、揭示Y资本主义的罪恶1.下列语句,出自康有为《孔子改制考》的是A.“孔子尊君权,漫无限制,易演成
3、独夫专制之弊”B.“世官为诸子之制,可见选举实为孔子所创”C.“虽孔夫子亦庸众人类也”D.“今天的屮国,西学有人提倡,佛学有人提倡,只有谈到孔子羞涩不能出门”2.大众传媒的发展非常迅速,正在崛起的媒介是()A.印刷媒介B.电波声像媒介C.国际互联网为代表的媒介体系D.报纸、广播和电视媒介3.有学荠提出:从东西方关系的角度来看,“马歇尔计划是走向冷战的最后一步”。该论断的依据是A.使欧洲在美国协助之下恢复发展以抗衡苏联B.该计划将东欧国家排除在外C.标志着美国与欧洲结成了军事同盟D.欧洲的政治局势从此得到稳定4.“它是对于启蒙时代以来的贵族和专制政治文化的颠覆,强
4、调象征与神话来突出文学的隐喻性、表现性和夸张、奇特的艺术表现方式。”该创作风格是:()A.古典主义B.浪漫主义C.现实主义D.现代主义5.中新网4月10R电据英国《金融时报》报道,円本政府表示,3月11日地震及海啸之后首阶段公共救济与重建工作所需的额外预算,可能高达约.4万亿日元(合470亿美元)较先前的一些预测高出了一倍。如果日本想得到贷款的话,它可以向下面那一图标所代表的国际金融机构申请?ABWTOOMCCDP1.中国共产党历史上具有转折性意义的会议不包括()A、屮共八大B、屮共十一届三屮全会C、遵义会议D、中共七届二中全会2.达尔文在研宄中发现。“在浅色的
5、桦树林里,浅色种类的蛾通常是深色种类的蛾的6倍;相反,在深色的松树林里,深色种类的蛾通常为浅色种类的蛾的16倍。”由此,他得出的结论是:A.现存的生物具有共同的原始起源B.物种变异是“自然选择”的结果C.牛.物是从低级到高级发展进化而来的D.生物个体之间存在本种类内部的竞争3.20世纪90年代有人把屮国东部经济发展状态比作“满弓待发之箭”:“弓”比喻为1984年国家开放的十四个沿海港UI城市;“弦”比喻为1996年全线通车的南北交通大动脉京九铁路。那么,“箭头”在今天看来最为恰当的比喻是()A.深圳B.珠海C.浦东D.海南第II卷(非选择题,共3小题,共52分)
6、4.(12分)阅读以下材料并回答问题。材料一下图来自一个反科学的画家的作品。图屮牛顿坐在时空之海屮的一块岩石上,专心致志地用他的数学工具来定义物质世界的事实。这幅画起名《一个英雄式的牛顿》,但画家抗议说:“上帝不是一个数学图表!”材料二就在英国发生革命的同吋,开始于意大利文艺复兴吋期的科学革命也在英国达到了它的高潮阶段。科学革命的集大成者艾萨克.牛顿的划时代的伟大工作主耍就是在英国革命期间完成的。这两大革命由此构成了一副17世纪的“双元革命”奇观,与18世纪的“双元革命”——英国工业革命和法国大革命,交相辉映。(1)据材料一、二,并结合所学知识分析,如何理解牛顿
7、将“科学革命”推到了“它的高潮阶段”?(8分)(2)据材料二结合所学知识,分别概括两次双元革命的影响。(4分)1.(25分)制度创新包含两层涵义:一是创造前所未有的新制度,为未来指引方向;二是使原有制度不断更新,不断保持活力。结合所学知识,回答下列问题。(1)有学者认为,屮国最独特之处在于,我们是唯一保持了两千多年中央集权制度的国家。古代中国政府为加强对地方的有效管理,有哪些政治制度的创新?(4分)(2)20世纪二三十年代,苏联开辟了一种不同于西方的新型的工业化模式。结合所学知识,概括苏特点,并简要分析苏对苏联发展的影响。(7分)(3)二战后,资本主义的经济政策
8、不断地调整。简述其表现,
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