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时间:2018-10-15
《扬州市江都区中学2012—2013年度第一学期七年级数学期末试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、扬州市江都区中学2012—2013年度第一学期七年级数学期末试卷2013.01(满分:150分测试时间:120分钟)一、精心选选,走向成功.(本大题共8小题,每小题3分,共24分,每小题仅有一个答案正确,请把你认为正确的答案前的字母填入下表相应的空格内)题号12345678答案1.下列算式中,运算结果为负数的是(▲)A.B.︱-2︳C.-(-2)D.2.已知水星的半径约为24400000米,用科学记数法表示为(▲)米A.B.C.D.图13.如图1是一个几何体表面展开图(字在外表面上),面“江”的对面所写的字是(▲)A.我B.爱C.春D.都4.下列各式中,
2、计算正确的是(▲)A. B.C.D.2x+3y=5xy5.将一个直角三角板绕直角边旋转一周,则旋转后所得几何体是(▲)A.圆柱 B.圆 C.圆锥 D.三角形6.对于下列说法,正确的是(▲)A.过一点有且只有一条直线与已知直线平行;B.过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;C.测量孙浩的跳远成绩,正确做法的依据是“两点之间,线段最短”;BA10ab图(2)D.不相交的两条直线叫做平行线.7.如图(2),数轴上两点分别对应实数,则下列结论正确的是(▲)A.B.C.D.8.大于1的正整数m的三次幂可“分裂”成若干个连续奇数的和,如23=
3、3+5,33=7+9+11,43=13+15+17+19,…若m3分裂后,其中有一个奇数是103,则m的值是(▲)A.9B.10C.11D.12二、细心填填,事半功倍.(每题3分,计30分)9.已知一个锐角为55°,则这个锐角的补角是°.10.若单项式与和仍是单项式,则的值是.11.无限不循环小数叫无理数,请你写出一个负无理数.12.若同一平面内三条直线满足,,则直线、的位置关系是.13.,则为.14.如果代数式,那么代数式的值是 .15.下图表示1张餐桌和6张椅子(每个小半圆代表1张椅子,一人一椅),若按这种方式摆放30张餐桌可供人同时坐下就餐.
4、输入n计算n2-n>28输出结果YesNo16.如图是一个简单的数值运算程序,当输入的值为3时,则输出的结果为.图(3)17.将一张长方形纸片按如图(3)所示的方式折叠,BD、BE为折痕,并使在同一直线上,若∠ABE=15°则∠DBC为度.18.在庆元旦活动中,甲、乙、丙、丁四名同学围成一圈依序报数,规定:①甲、乙、丙、丁首次报的数依次为1、2、3、4,接着甲报5、乙报6……按此规律,后一位同学报的数比前一位同学报的数大1,当报的数是2013时,报数结束;②若报出的数为3的倍数,则报该数的同学需拍手一次,在这个活动中,甲同学需要拍手的次数为.三、尽心解解
5、,马到成功.(本大题共10题,满分96分)19.计算(本题满分10分)(1)(2)20.解下列方程(本题满分10分)(1)(2)21.(本题满分8分)(1)化简后再求值:,其中、、满足下列方程●●●.圆点部分是被周亮不小心用墨水污染的条件,可是汤灿同学却认为不要那部分条件也能求出正确答案,你同意汤灿同学的说法吗?请你通过计算解释原因。①你的判断是(填同意或者不同意).②原因:22.(本题满分8分)(1)如图所示,点D、E分别为线段CB、AC的中点,若ED=6,求线段AB的长度.(2)若点C在线段AB的延长线上,点D、E分别为线段CB、AC的中点,DE=6
6、,画出图形并求AB的长度.23.阅读计算:(本题满分8分)阅读下列各式:回答下列三个问题:①验证:__.__.②通过上述验证,归纳得出:__;__.请应用上述性质计算:24.(本题满分8分)回答下列问题:⑴如图所示的甲、乙两个平面图形能折什么几何体?乙甲(2)由多个平面围成的几何体叫做多面体.若一个多面体的面数为,顶点个数为,棱数为,分别计算第(1)题中两个多面体的的值?你发现什么规律?(3)应用上述规律解决问题:一个多面体的顶点数比面数大8,且有50条棱,求这个几何体的面数.25.(本题满分10分)(1)由大小相同的小立方块搭成的几何体如图,请在下图的
7、方格中画出该几何体的俯视图和左视图.(2)用小立方体重新搭一几何体,使得它的俯视图和左视图与你在上图方格中所画的图一致,则搭建这样的新几何体最少要_______个小立方块,最多要_______个小立方块.(3)如图是教师每天在黑板上书写用的粉笔,请画出图示粉笔俯视图.26.(本题满分10分)古运河是扬州的母亲河,为打造古运河风光带,现有一段河道整治任务由两工程队完成.工程队单独整治该河道要16天才能完成;工程队单独整治该河道要24天才能完成.现在A工程队单独做6天后,B工程队加入合做完成剩下的工程,问A工程队一共做了多少天?(1)根据题意,万颖、刘寅两名
8、同学分别列出尚不完整的方程如下:万颖:刘寅:1根据万颖、刘寅两名同学所列的方程,
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