家访日志:用爱心引领不同的期望

家访日志:用爱心引领不同的期望

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时间:2018-10-15

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1、家访日志:用爱心引领不同的期望文章来  源初中教师网w9  1  恩施市施州民族小学黄瑛萍  改完最后一个作业本,整理好办公桌,我又踏上了家访的路。今天我一共访了五个孩子,结束家访时已将近九点。走在大街上,绚丽的霓虹灯将疲倦的身影投的老长,而我的思绪也禁不住开始翻滚起来。脑海中始终有几个孩子的面孔一直在萦绕,让我不得不去想,不得不去思考----------  孩子一:泓博的家是我今天家访的第一站,我走进他家时,一家三口都在,爸妈热情的接待了我。这是一户普通人家,爸妈做小本生意,家里布置算不上奢华,但是透露出一股温馨、雅致之气。客

2、厅的一角摆着一张书桌,泓博正在一心一意的写作业。我刚落座,泓博的妈妈就拿来他在北京上幼儿园时的照片,讲述着他们北漂生活时的种种情景,也透露出他们对孩子的殷切希望。我告诉他们泓博品质优秀,学习刻苦,这次也推荐他参加学校民乐团二胡的培训。孩子的妈妈激动地说:“孩子之所以这么优秀,与老师们的辛勤培育是分不开的,他学习上我不担心,也没有给他多大的压力,但我觉得他太沉默,希望他变成阳光男孩。”我听了孩子妈妈的这番话,我感觉到现在的父母在观念上有了很大改变,这对孩子的发展是有利的,我建议孩子的父母多带他出去玩,和同龄的男孩子多交流,相信他一

3、定会阳光的。从泓博家走出来,我带着这份快乐心情去了下一个孩子的家。  孩子二:沿着泥泞的小马路我来到了李博的家。李博是本学期刚转到我班的,学习上有点吃力,偶尔有拖欠作业的习惯,所以我决定来家访看个究竟。环顾这个拥挤的出租屋,设施简陋,环境嘈杂。在交谈中,孩子的母亲告诉我她和老公都只有小学文化,有些题目根本无法辅导。我终于明白难怪孩子经常在改错,经常作业没做完。但是从乡下转到设施一流的施小,却又倾注了孩子父母多少的心血呀。我的心忍不住沉重起来。我给孩子的父母讲了怎样检查和督促孩子的作业,走时我对李博说:“要努力读书,有不明白的地方

4、及时问老师或同学。”看着孩子那双清澈而又渴望知识的眼睛,在看看父母那充满期盼的眼神,我感觉肩上的担子又重了几分。  孩子三:我在土桥坝钻了几条巷子,终于找到了小楠的家。走进这个简洁的家,看见屋内的桌子上摆放着瓜子、青提和苹果,想必这是专为这次家访而准备的吧。小楠的爸爸说:“我说真的,只在书上看到过‘家访’这个词,没想到您真的来家访了,我有些激动,有些惊讶。”我告诉他这是我们的工作,除了引导孩子在学校学习,还要了解孩子在家的情况。我看见墙上有几幅漂亮的墨宝,就问:“这是你的真迹吗?”他有些不好意思的笑了一下,告诉我小时候因为家庭贫

5、困,上到高中就辍学了,但是没事总爱练练毛笔字,并且想通过自己的努力去感染女儿。看着他说的那么真切,我忍不住问了句:“孩子的妈妈出去了吗?”他沉默了一会儿后,告诉我因为与孩子的妈妈长期吵架,觉得生活在一起反而影响女儿,所以就分开了。我告诉他小楠有些胆小,但是学习还算优秀。他说:“对于小楠我有喜有忧,喜的是她乖巧懂事,忧的是她内向。”我告诉他经常给予小楠鼓励,让她经常去妈妈那里玩,让她的童年别缺少母爱。  现在的家庭都只有一个孩子,家长的全部心血和期望都寄托在孩子身上。虽然不同的家庭,对孩子的期望也不同,但我感觉到父母们的初衷都是好

6、的!今天走访了这么几家,但从家庭教育中暴露出的问题让我的心轻松不起来,更别说那些家庭教育缺失的留守孩子们了。我想,这漫长的家访路注定还将步履沉重,我也只有倾注我的爱心,去引领不同的期望,让孩子们茁壮成长。文章来  源初中教师网w9  1

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